談如何提高高中生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)國(guó)際化、信息化的時(shí)代。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，世界各國(guó)間的交流與競(jìng)爭(zhēng)，也在不斷地加深與擴(kuò)大。作為當(dāng)今世上最重要的交際語(yǔ)言英語(yǔ)和英語(yǔ)人才必將成為其核心。為此我國(guó)教育部已制定并推行了面向21世紀(jì)的英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)。其核心是面向全體學(xué)生，尊重個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件；以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，注重學(xué)生的情感因素，幫助學(xué)生形成健全的人格，為其今后的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)是一種新的更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，各自發(fā)揮自己潛在的聰明才智，共同努力奮斗，在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言交流工具，所以它的首要任務(wù)是聽(tīng)和說(shuō)。但是我們好多學(xué)生認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)只是為考試，從而忽略了自己對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)能力，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，有的甚至放棄了英語(yǔ)，覺(jué)得它枯燥無(wú)味。為了改變他們的觀念，提高他們的興趣，我在每一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，把聽(tīng)、說(shuō)、能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練放在了首位。我們說(shuō)：興趣是最好的老師，也是學(xué)好任何一門(mén)課的前提。據(jù)了解大多數(shù)學(xué)生喜歡聽(tīng)歌或看電影，那么我們?yōu)槭裁床挥眠@兩種形式來(lái)教英語(yǔ)呢？

一、嘗試著用聽(tīng)歌和模仿電影或給電影配音的形式來(lái)訓(xùn)練他們的聽(tīng)、說(shuō)

1. 選擇歌曲和電影可以提高他們的興趣

從情感上愿意接受，注意力就會(huì)集中；在一個(gè)較放松的狀態(tài)下參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，會(huì)學(xué)得愉快和輕松；通過(guò)歌曲和電影來(lái)學(xué)習(xí)，他們不僅可以學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，而且還可以更多地了解西方文化，為平常學(xué)習(xí)起到了一個(gè)良好的輔助作用。

2. 我們?cè)谶x擇歌曲和電影時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

（1）在內(nèi)容和難度上應(yīng)具有層次性和可接受性。我們必須正確評(píng)估我們學(xué)生的英語(yǔ)水平，在選擇材料時(shí)，有時(shí)要容易些，讓所有學(xué)生都能聽(tīng)懂；有的可以略高一些，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)努力才能做到。

（2）兼顧語(yǔ)言的真實(shí)性和教學(xué)可操作性。有些歌詞中特殊語(yǔ)言現(xiàn)象太多（俚語(yǔ)或地方語(yǔ)言），不太適合學(xué)生作為聽(tīng)力材料。

（3）兼顧趣味性和教學(xué)的目的性。選擇的歌曲和電影一定要符合大多數(shù)學(xué)生的口味。同時(shí)教師還應(yīng)圍繞我們的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)聽(tīng)、說(shuō)、活動(dòng)，使其成為學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，成為輔助和促進(jìn)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。

二、無(wú)論我們選擇什么材料，如何運(yùn)用是最主要也是最關(guān)鍵的地方

1. 第一學(xué)期的上半學(xué)期我主要是利用英文歌曲進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)以獲取處理和加工信息及運(yùn)用信息為具體安排目標(biāo)管理。目標(biāo)是有層次的，目標(biāo)不同訓(xùn)練聽(tīng)力的方法也不同。以下列舉幾種常用的方法：

⑴聽(tīng)歌曲，理解大意。我們可以設(shè)計(jì)如下問(wèn)題：

① The song is mainly about ________ .

A. love ； B. life ； C. war ； D. nature

② What's the main idea of the song?

⑵聽(tīng)歌曲，做完形填空。如果聽(tīng)的目的是為了讓學(xué)生理解歌曲內(nèi)容的細(xì)節(jié)，可以編成完型填空練習(xí)，以 Do，Re，Mi 為例。

⑶舉行一場(chǎng)唱歌比賽，這樣不僅能提高他們的聽(tīng)、說(shuō)能力，更能激發(fā)他們的斗志，使他們充分展現(xiàn)他們各方面的才華，體驗(yàn)成功。

2. 下半學(xué)期我正嘗試著利用英文原版電影進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練

說(shuō)是在聽(tīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要想說(shuō)得好，首先要聽(tīng)到地地道道的英語(yǔ)。然后去模仿，模仿是說(shuō)好英語(yǔ)最有效最直接的方法，為此我選擇了看電影并模仿表演或配音的形式來(lái)進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。這樣一來(lái)不僅可以提高他們的口語(yǔ)，并且還更多地了解和掌握了英語(yǔ)的運(yùn)用。

三、如何去做呢

首先，選擇一部電影并且找出與之相對(duì)應(yīng)的劇本和磁帶。其次，先讓學(xué)生觀看一遍，從整體上把握一下電影的主題。然后再分場(chǎng)景，一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)場(chǎng)景地去練習(xí)、去模仿，利用電影主要進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。在練習(xí)之前首先要講解一下里面遇到的生詞和句子，擴(kuò)大他們的詞匯量。在練習(xí)過(guò)程中要做到反復(fù)地看，注意人物的表情、動(dòng)作及其個(gè)性，然后注意戰(zhàn)報(bào)，聽(tīng)他們說(shuō)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。反復(fù)地練，在表演中盡量去模仿人物的表情、動(dòng)作、個(gè)性和他們說(shuō)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。

利用互聯(lián)網(wǎng)，為提高中學(xué)生英語(yǔ)水平提供技術(shù)支持。例如，中央臺(tái)網(wǎng)絡(luò)電視（口語(yǔ)、外交、中國(guó)文化資源豐富），普特英語(yǔ)聽(tīng)力網(wǎng)（有音頻、聽(tīng)力、文摘、電臺(tái)演講、聽(tīng)力E書(shū)、視聽(tīng)在線訓(xùn)練）。

（安龍縣德臥中學(xué)）