一部難得的好書——《大學(xué)生成功學(xué)》

成功是每一個(gè)人的理想。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都在追求著脫穎而出。有人想在政治領(lǐng)域里指點(diǎn)江山，有人想在文學(xué)浪潮中激揚(yáng)文字，有人想在商業(yè)拼搏中日進(jìn)斗金，有人則想使舞臺(tái)上的炫目瞬間成為永恒，這一切，都表現(xiàn)了人們?cè)诳释晒Α４髮W(xué)生也不例外，他們對(duì)人生、事業(yè)、愛(ài)情，無(wú)不充滿著深深的渴望，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。鄭邦山、余傳杰和王有安主編，河南大學(xué)出版社2004年4月版的《大學(xué)生成功學(xué)》一書，成功地介紹了當(dāng)代大學(xué)生走向成功的奧秘，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。該書通過(guò)研究古今中外的人生哲學(xué)智慧，綜合成功學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、健康學(xué)、教育學(xué)、創(chuàng)造學(xué)等學(xué)科的成果，擷取東西方著名成功學(xué)家經(jīng)典著作中的精粹，結(jié)合古今中外成功人士令人振奮的成功歷程，分析影響當(dāng)代大學(xué)生成功的各種因素，探討大學(xué)生成功的法則和藝術(shù)，幫助大學(xué)生走向成功。

一、高尚的道德品質(zhì)是走向成功的基礎(chǔ)

什么是大學(xué)生成功學(xué)？成功就是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)不斷達(dá)到自己所設(shè)立的目標(biāo)。大學(xué)生成功學(xué)就是專門研究大學(xué)生成功的規(guī)律，并應(yīng)用于生活、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐的一門科學(xué)。成功是一件很容易的事，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒(méi)有成功呢？成功只鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。成功要求一個(gè)人自信、積極、樂(lè)觀，不怕挫折、不畏艱難，既有較高的道德修養(yǎng)，又有淵博的學(xué)識(shí)，既有健康的體魄，又有良好的心理素質(zhì)，既能繼承東方文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能汲取西方文明的精華。一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚，心胸豁達(dá)大度，道德高尚的人更容易成功。

1998年召開(kāi)的世界高等教育大會(huì)發(fā)表的《21世紀(jì)高等教育世界宣言》指出，能否進(jìn)入大學(xué)，應(yīng)取決于本人的品行，而不是優(yōu)越的社會(huì)地位。聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的21世紀(jì)教育報(bào)告強(qiáng)調(diào)：21世紀(jì)的教育，不僅要使學(xué)生有知識(shí)，會(huì)做事，更要會(huì)做人。光有品行沒(méi)有知識(shí)是脆弱的，但沒(méi)有品行光有知識(shí)是危險(xiǎn)的，是對(duì)社會(huì)的潛在威脅。一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。俗語(yǔ)說(shuō)，德高才低是君子，才高德低是小人，德才兼?zhèn)涫遣湃恕ＧЫ倘f(wàn)教，是要把人教成正直善良的好人。說(shuō)到底，走向成功的基礎(chǔ)是要有高尚的道德品質(zhì)。其含義主要包括：（1）獲取知識(shí)是為了服務(wù)社會(huì)；（2）在為祖國(guó)為人民的貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；（3）最大的成功就是為人類的進(jìn)步作出了一定的貢獻(xiàn)等思維定式。這三條就是高尚道德品質(zhì)的現(xiàn)代內(nèi)涵。

二、廣博的學(xué)識(shí)和知識(shí)更新能力是走向成功的基本素質(zhì)

未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有知識(shí)更新能力的人。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷獲取知識(shí)、不斷自我完善的關(guān)鍵。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路，還有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，諸如，閱讀能力、聽(tīng)課能力、問(wèn)的能力、寫的能力、思維能力、復(fù)習(xí)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、記憶能力等；科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還有利于提高學(xué)習(xí)效率，是人們攀登科學(xué)高峰，學(xué)有所成必不可少的重要因素。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的悄然興起，一勞永逸的學(xué)習(xí)獲取方式早已不復(fù)存在，如今已是終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)代。大學(xué)時(shí)代掌握廣博的知識(shí)固然重要，這是走向社會(huì)、獲取理想職業(yè)的金鑰匙。做學(xué)問(wèn)講究既博又專，因?yàn)椴┒粚t平；專而不博則困。然而，更重要的是要掌握獲取知識(shí)的科學(xué)方法，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因?yàn)殡S著社會(huì)的飛速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，知識(shí)的陳舊率越來(lái)越高，而人們需要掌握的新知識(shí)卻越來(lái)越多。所以，大學(xué)生不僅要確立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)備讀碩士、讀博士，而且還要掌握終身學(xué)習(xí)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法并確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成好的學(xué)風(fēng)，為競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。并且，這部書還介紹了許多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要有：一是要確立有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。二是帶著任務(wù)預(yù)習(xí)。三是開(kāi)展積極的思維聽(tīng)課。四是科學(xué)地組織復(fù)習(xí)，這需要：及時(shí)復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)方式多樣化。該書不僅介紹了專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法與技巧，而且還介紹了選修課的選課原則：（1）全面性原則。（2）個(gè)性原則。因?yàn)榘l(fā)展個(gè)性是為了培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（3）量力性原則。根據(jù)自己的實(shí)際水平，最大限度地獲取知識(shí)。（4）循序漸進(jìn)性原則。循序漸進(jìn)是人的認(rèn)知活動(dòng)的基本規(guī)律之一，也反映了科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。（5）進(jìn)攻性原則等。更為可貴的是該書還提出大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與大學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)并重。要求大學(xué)生學(xué)會(huì)積累、整理、分析資料；學(xué)會(huì)利用圖書館；學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)工具。一句話，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

三、身心健康是走向成功的保障

愛(ài)默聲說(shuō)：“健康乃第一財(cái)富。”當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)和民族振興的重任，必須身心健康，才能完成歷史所賦予的使命。“當(dāng)代大學(xué)生要想完成這一使命，前提條件是要擁有一個(gè)健康的身體。因?yàn)榻】档捏w魄不僅是成為社會(huì)有用人才的最起碼、最基本的條件，還是事業(yè)成功的基本保證。在同樣的條件下，你的身心越健康，你就越能作出更大更突出的成績(jī)”（399頁(yè)）。

時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)也有了新的內(nèi)涵。1989年世界衛(wèi)生組織提出身體無(wú)疾病、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康為一個(gè)完全健康的人所必備的四個(gè)條件。大學(xué)生是處于青年期的人群，他們的身體正從不完善向完善狀態(tài)發(fā)育，在這一階段要特別注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，只有身體健康，將來(lái)才能更好地為祖國(guó)、為人類作出貢獻(xiàn)。如何進(jìn)行體育鍛煉呢？該書指出，體育鍛煉的內(nèi)容極其豐富，主要包括健身運(yùn)動(dòng)、健美運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性運(yùn)動(dòng)、格斗性運(yùn)動(dòng)、醫(yī)療和康復(fù)運(yùn)動(dòng)等五類運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生主要通過(guò)這五類運(yùn)動(dòng)提高自身的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌五個(gè)方面的素質(zhì)，在體育鍛煉的過(guò)程中要堅(jiān)持全面性原則、自覺(jué)性原則、循序漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、適量性原則。

如何衡量健康？“關(guān)于現(xiàn)代健康的標(biāo)志有很多提法，世界衛(wèi)生組織衡量個(gè)人健康的10項(xiàng)指標(biāo)是：（1）充沛的精力，能從容不迫地負(fù)擔(dān)日常生活和繁重的工作而不感到過(guò)分的緊張；（2）遇事樂(lè)觀，態(tài)度積極，勇于承擔(dān)責(zé)任，事無(wú)巨細(xì)，不挑剔；（3）應(yīng)變能力強(qiáng)，能較快地適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化；（4）善于休息，睡眠良好；（5）能抵抗一般感冒和傳染病；（6）體重適當(dāng)，身體勻稱，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)；（7）頭發(fā)有光澤，頭皮屑少；（8）眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不易發(fā)炎；（9）牙齒清潔，無(wú)齲齒，無(wú)疼痛，牙齦無(wú)出血且顏色正常；（10）肌肉豐富，皮膚富于彈性”（401～402頁(yè)）。當(dāng)然，更重要的是心理健康。俗話說(shuō)，身心健康福常在，是很有道理的。

四、良好的人際關(guān)系是走向成功的關(guān)鍵

古人說(shuō)，天時(shí)不如地利，地利不如人和。“建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)必須正視和解決的新課題，也是一個(gè)回避不了的問(wèn)題。建立融洽、和諧的人際關(guān)系，是每一個(gè)大學(xué)生健康發(fā)展的軟環(huán)境”（229～230頁(yè)）。(1)良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力。因?yàn)榱己玫娜穗H關(guān)系有助于信息交流；有助于智力的開(kāi)發(fā)和技能的提高；有助于提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（2）良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生身心健康。（3）良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生提高自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。雖說(shuō)人貴有自知之明，然而，離群索居的人容易夜郎自大。與眾人相處時(shí)，特別是與眾人融洽地相處時(shí)，看到別人的長(zhǎng)處，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，或者從對(duì)方的批評(píng)中獲知缺點(diǎn)、從對(duì)方的贊揚(yáng)中體會(huì)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而增強(qiáng)對(duì)自己行為的調(diào)控能力，提高自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。說(shuō)白了，融洽和諧的人際關(guān)系有利于自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，走向成功。也只有良好的人際關(guān)系才能獲得社會(huì)的認(rèn)可，將個(gè)人理想變?yōu)槌晒Φ默F(xiàn)實(shí)。就如一滴水，只有融入大海，才能永不枯竭。要擁有良好的人際關(guān)系，就要有正直善良的心靈和智慧，就要有優(yōu)良的性格。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，性格決定命運(yùn)，的確不是危言聳聽(tīng)。

該書指出，要培養(yǎng)大學(xué)生良好的人際關(guān)系，就要堅(jiān)持平等、尊重、信用、兼容、謙遜、理解等原則，培養(yǎng)成功交往的心理品質(zhì)，樹(shù)立正確的交往動(dòng)機(jī)，參加社交實(shí)踐，提高交往能力，并且對(duì)大學(xué)生人際交往中的心理問(wèn)題及其調(diào)適進(jìn)行了分析，盡是忠言。

五、選對(duì)職業(yè)是走向成功的第一步

古人云：男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有男士從事社會(huì)工作。女子在家相夫教子。如今男女平等地參加社會(huì)工作。選擇職業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生走向成功的第一步，無(wú)論男女。“大學(xué)生成功地?fù)駱I(yè)，要建立在對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策的正確認(rèn)識(shí)與良好把握的基礎(chǔ)上，并在此基礎(chǔ)上克服各種障礙，充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與社會(huì)利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一”（431頁(yè)）。所以主要遵循這幾條原則：一是服從社會(huì)需要的原則；二是發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則；三是眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益兼顧的原則。更重要的是在校大學(xué)生裝備好自己，充分利用好黃金般的大學(xué)時(shí)光，使自己成為社會(huì)所需的有用人才。該書指出，大學(xué)生成功擇業(yè)應(yīng)具備的能力與素質(zhì)主要有：

（1）較高的思想道德素質(zhì)；

（2）優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；

（3）較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；

（4）較好的社交和組織管理能力；

（5）艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

只要具備了這些基本素質(zhì)，英雄必有用武之地。同時(shí)該書還對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的心理調(diào)適和大學(xué)生成功擇業(yè)的方法與技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。

綜上所述，《大學(xué)生成功學(xué)》是一部難得的好書。在就業(yè)壓力日益增大、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，讀之使人心中豁然開(kāi)朗，它為當(dāng)代大學(xué)生指出了創(chuàng)造成功人生的途徑，可謂大學(xué)生的“圣經(jīng)”，不信你就讀一讀。

（臨沂師范學(xué)院圖書館）