中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 讓高三英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)
- 給學(xué)困生健康成長(zhǎng)的環(huán)境
- 讓“個(gè)性”充盈語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 借助影視資源,優(yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”
- 學(xué)好化學(xué)要練好基本功
- 精心預(yù)設(shè) 精彩生成
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高屋建瓴,點(diǎn)石成金
- 營(yíng)造歷史“生命”課堂的思考與實(shí)踐
- 如何組織好一節(jié)復(fù)習(xí)課
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中詞塊理論的應(yīng)用
- 法制教育在初中政治教學(xué)中的融入研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的文化滲透
- 繪陰柔之色,寫(xiě)陽(yáng)剛之美
- 用“精·巧·活”打造語(yǔ)文課堂的規(guī)范性和藝術(shù)性
- 對(duì)高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的思考
- 情景學(xué)習(xí)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 突破思維瓶頸,優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探
- 歷史教師在人文素養(yǎng)中如何轉(zhuǎn)變教學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的糾錯(cuò)行為之我見(jiàn)
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)之思考
- 思維導(dǎo)圖在中職外貿(mào)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用與探索
素質(zhì)教育
- 優(yōu)化政治課堂教學(xué)與中學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生多元思維能力的激發(fā)與培養(yǎng)
- 班級(jí)管理中學(xué)生心理健康教育分析
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 巧搭心理平臺(tái) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 在高中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí)策略的相關(guān)思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的研究
- 中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教育的探索與思考
- 初中班主任育人方式與優(yōu)化
- 跨出去,精彩無(wú)限
- 淺談中學(xué)生心理健康問(wèn)題的預(yù)防和矯治
- 淺議數(shù)學(xué)教育中的人文精神
- 如何在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維
- 探究留守兒童德育缺失的原因和對(duì)策
- 利用“多樣性”物理教學(xué),提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
- 初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力提升三步曲
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)策略的探析
- 基于教學(xué)實(shí)例的概要寫(xiě)作的實(shí)踐與探索
- 放飛想象的翅膀 撞擊心靈的火花
- 舉辦《班級(jí)日?qǐng)?bào)》,提高寫(xiě)作興趣
- 尋覓通往文本深處的閱讀小徑
- “新高考”背景下高三寫(xiě)作教學(xué)的新嘗試
- 提高初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平的策略
- 如何提高閱讀課中“說(shuō)”的有效性
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 在英語(yǔ)教學(xué)中提高寫(xiě)作的有效方法
- 淺談高中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 優(yōu)化訓(xùn)練,提升農(nóng)村初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 另辟蹊徑,新壇有新酒
- 例談現(xiàn)代詩(shī)歌朗讀教學(xué)的策略
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
教學(xué)反思
模式探索
班校管理
教學(xué)測(cè)評(píng)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
小學(xué)課程研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中班主任創(chuàng)新工作方法及德育教育策略研究
- 一道數(shù)學(xué)例題教學(xué)的有效探究
- 傳承儒家文化 培育四有新人
- 運(yùn)用微信、QQ和短信三級(jí)平臺(tái)輔助班務(wù)管理
- 淺析職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的特點(diǎn)
- 經(jīng)典誦讀之于中小學(xué)文化建設(shè)的重要性
- 個(gè)人投資理財(cái)在中職金融教學(xué)中的地位和作用
- 簡(jiǎn)述高中英語(yǔ)翻譯基本原則與訓(xùn)練方法
- 滲透數(shù)學(xué)思維方法,提高學(xué)生思維能力
- 淺談考試作弊的成癮及對(duì)策
- 班主任工作中“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的工作實(shí)踐與反思
- 提高中職思想政治課教學(xué)效果初探
- 謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)縱橫復(fù)習(xí)
- 淺談班主任工作

