2020年14期
頌雅風·藝術月刊
文化交流
- 仿寫創作，詩意表達
- 從B站跨年，看綜藝晚會發展
- 新時代高校二級學院廉政文化建設路徑分析
- 分析批判現實主義文學中的命名技巧與方法
——以《霧都孤兒》為例 - 分析新時代蘇州評彈藝術的新聚焦
- 論群眾藝術普及的實踐與經驗
- 淺談新媒體時代廣播電視新聞采寫創新
- 探討流行音樂，提高音樂魅力
——談流行音樂在初中音樂教學中的有效性 - 淺談費爾巴哈宗教學說
- 新冠疫情形勢下高校學生黨團組織創新性建設淺談
- 大班科學活動：《動物大劇場》“學習5的加法”
- 淺析電視文藝晚會的策劃和組織
- 傳統剪紙技藝傳承融合現代構成設計在高職教學中的運用
- 我的國與家
——中國共產黨成立一百周年獻禮 - 地域文化視域下的文化自信建設
- 詩歌運用在幼兒園語言教育中的價值研究
- 關注班級中的“隱形人”，給予內向學生關懷
- 農村小學學生社團活動有效組織實踐與策略探究
- 淺析《詩經》中的女性美學
- “留守孩”的心理健康狀況及教育對策
- 探究秦腔的創意文化保護與發展思路
- 在建構游戲中融入情感教育并提升游戲的趣味性
- 老年健康管理綜合策略研究
理論創新
- 現代教育技術在經濟專業教學中的應用分析
- 咸水歌進入課堂教學策略
- 體育新課程評價應用于小學體育教學的路徑探究
- 初中硏學課程資源的開發與探索
- 材料論述題解題方法及策略
- 網絡時代小學班主任德育工作研究
- 技能競賽推動中職教學改革的相關研究
- 淺析新聞記者采編工作創新與發展
- 關于初中藏語課堂導入教學方法的思考
- 初中英語核心素養導向的學生能力的提升策略研究
- 思維導圖在小學英語閱讀文本解讀中的合理應用
- 核心素養背景下學生識讀能力的研究
- 全民閱讀背景下學前兒童繪本閱讀指導策略
- 提升小學語文課堂教學有效性策略探究
- 初中語文自讀課教學中思維能力培養探究
- 談小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 中小學英語教學銜接問題的幾點想法
- 提高高中班主任管理工作有效性之探索
- 堅持立德樹人推動思政課提質增效
教育在線
- “智慧教育”背景下師范生教育能力發展研究
- 課程思政背景下中職《經濟法基礎》議題式教學的研究與探索
- 淺談道德與法治課堂怎樣設計有效活動
- 中職學前專業指導性實踐課的設計與探究
- 新形勢下普通高校研究生就業形勢及對策探究
- 情境教學在初中歷史教學中的運用研究
- OBE視角下的“美育+”課程思政路徑探索
——以《商務素養》為例 - “微時代”讓家校溝通更有效
- 讓和諧溢滿小學語文課堂
- 高職學前教育專業教學法課程教學模式初探
- 初中政治教學中存在的問題及解決的策略
- 高校教師職業道德內化機制研究
- 指向深度學習的通用技術項目式教學探究
- 淺析議題式教學在高中思想政治課堂的運用
- 淺談大學體育乒乓球教學有效開展具體策略
- 試論初中語文閱讀教學中切塊拼接法的應用
- 基于混合式學習的網絡課程資源建設
——以《計算機應用基礎》課程為例 - 深入分析課外閱讀在小學語文作文中的重要性
- 高中思想政治核心素養教學中的德育滲透策略探討
- 問題引領式教學法在高中思想政治課上的應用
- 基于核心素養的小學英語教學實踐探究
- “實用性閱讀與交流”學習任務群在高中語文課堂上的實施策略
- 中職班級管理中學生核心素養培養的思考與實踐
- 小學英語教學中的自然拼讀
- 小學體育教學中德育教學的有效滲透
- 淺談如何憑借信息技術優化初中英語教學
- 核心素養視角下高中物理教學的相關探究
- 談初中語文教學中閱讀與寫作模式的有效融合
- 淺談幼兒園家園共育的開展
- 論幼兒園課程理論的研究范圍
- 淺談幼兒園幼兒德育教育論文
——幼兒的自我成長 - 潤物細無聲
——芻議小學語文教學助推德育教育 - 讓互動之花在小學語文課堂教學中綻放
- 淺談幼教管理的藝術與智慧
- 立足興趣提高質量
——基于興趣提升的小學語文教學路徑研究 - 關于小學英語主題單元整體教學的思考
- 如何在初中英語課堂教學中提升學生英語興趣
- 淺談小學英語教學中語感的培養
- 淺談幼兒園語言教學
學術研究
新知
- 智能彈性架構在中小型網絡規劃與設計中的應用
——以某基層法院網絡升級和改造為例 - 關于黨建工作創新的實踐路徑探索
- 國有企業黨建工作的思考與對策
- 機械制造企業生產性服務發展策略
- 我國國家治理體系轉變的內在邏輯研究
- “嚴管就是厚愛”之我見
- 廣播新聞剪輯者應具備的能力
- 論新媒體時代廣播時政新聞的呈現
- 農村小學實施黨建品牌項目的探索與思考
- 深化職業教育公平研究
——社會學分析視角 - 家庭親子體智能游戲活動的研究
- 中國特色社會主義法學理論體系分析
- 多媒體技術在幼兒園教學應用中存在的問題及對策探究
- 小作者作品兩幅
- 人事工作在學校建設發展的應用分析
- 植物系統分類學網絡課件的開發與制作
- 淺談廣播編輯記者對標點符號的正確使用
- 價值多元主義語境下的道德評價
——基于系統論方法的研究 - 交互式電子白板在小學閱讀教學中的運用