科教導刊
職業教育
- 新時期下中職語文教學創新性思考
- 引導文教學法在高職社區管理課程教學中的應用
- 高等職業院校公共體育課職業教育功能探討
- 高職高專應用英語專業課程改革探索與實踐
- 高職院校經管類公共實訓基地建設探析
- 將勞動法納入高職院校職業必修課程體系之必要性探析
- 校企合作應是技工院校發展成功之路
- 優秀傳統文化教育融入高職學生公民素質的培養
- 淺談中職學校 ASP動態網頁設計教學方法
- 高職院校國際貿易專業高水平“雙師型”教學團隊建設研究
- 高等職業教育課程改革的幾點思考
- 淺議高職院校物流專業教學改革
- 高職院校自動化專業課程體系的探索與實踐
- 連接主義下的高職金融英語聽說課程教學研究
- 淺析第二課堂活動在高職英語教學中的實踐和應用
- 需求分析在高職商務英語教學中的應用
- 淺析職業學校英語教學
- 對高職旅游市場營銷課程教學的思考
- 真實性評價在高職英語聽說課程綜合實訓的應用
- 關于科技英語教學中的幾個問題
- 高職學生職業素質養成教育的思考
- 中職“機械制圖”課教法探究
- 淺議高職實訓教材的建設
- 如何實現高職教師社會服務能力的提高
- 對中職英語聽力課堂“小組合作教學模式”的反思
- 淺析高職院校中的DSP教學方法
- 淺談高職院校市場營銷專業實訓教學的規范化
- 從學生獲益角度看職業院校技能比賽的質量提升
- “陌生化”理論與高職高專英語教學
- 淺析高職院校圖書館導讀工作
學科園地
- 教育應首先教育學生如何做人
- 優化勞技課堂示范,提高課堂教學效果
- 高效率的高中信息技術課堂教學模式初探
- “穿新鞋,走老路”該休矣!
- 淺談小學作文的“實用性”
- 讓詞語教學多姿多彩
- 2012年福建高考對高三理科數學復習的啟示
- 試析如何在高中物理課堂貫徹生本教育
- 提高中學生寫作興趣之策略探析
- 初中歷史與社會教研組運行現狀及展望
- 淺談中重度智障兒童小學語文教學中的識字教學
- 關于構建高中物理幸福課堂的思考
- 試析初中化學教學中的興趣教學
- 初中生如何學好思想品德課
- 淺析初中生逆反心理
- 淺談積極情感與地理高效課堂的構建
- 新課程下歷史學科前置性作業的設計與運用初探
- 思品教材“附件”的教學功能
- 習慣養成 從實際踏踏實實做起
- 巧用電教媒體推進歷史教學
- 略談物理學習良好習慣的養成教育
- 啟發性語言讓語文課堂流光溢彩
- 關于高中英語寫作教學的實踐與探索
- 探析初中英語課堂教學方法的有效性
- 淺談低年級語文教學中的朗讀教學
- 架起語言文字訓練與學生情感認知的橋梁
- 淺談中學生口語交際能力的訓練
- 我的元素化合物教學策略
- 地理教學中的案例教學
- 寓教于樂,激發學生的學習興趣
信息技術
- 物聯網安全標準化體系淺談
- Multisim在一階RC電路響應中的應用
- 軟件測試課程教學若干問題探討
- 論生本教育在高職CorelDRAW教學中的應用
- 電磁場與電磁波課程教學方法探索
- 機器人課程教學優化的探索
- 案例教學法在Visual Basic教學中的應用
- ZigBee無線傳感器網絡節點能耗檢測裝置的設計
- 以創新性實驗計劃引領測控專業的創新型人才培養
- 如何提升VF程序設計課程的第一課堂教學質量
- 面向軟件外包崗位能力的軟件工程與計算機專業英語課程融合構建
- 高校CAD課程的教學改革研究
- 項目教學法在數控實訓教學中的應用研究
- 網絡教學資源元數據描述框架分析與設計
- 非計算機專業C語言程序設計教學改革探索
- 項目管理系統設計
- Visual Basic程序設計語言課程教法探析
- 軟件技術專業數據庫課程改革淺析

