中國信息技術教育
卷首
優秀教學設計
- 整合有道
- 《猴王出世》教學設計
- 同課異構話“整合”,源于不同的價值取向
- 《孫臏》教學設計
- 《孫臏》教學設計(1)
- 提升信息化環境下的教學設計水平
- 《善于思辨:學習辯證分析》教學設計
- 《善于思辨:學習辯證分析》教學設計(1)
- 關注整合的有效性
- 化枯燥為興趣
- 設計.評價.反思.再設計預設精彩的課堂教學
- 《交通運輸業》教學設計
- 《交通運輸業》教學設計(1)
- 《光的色散》教學設計
- 運用“導圖”建構“思維”
- 媒體點亮課堂,信息開啟智慧
- 《走進數據庫》教學設計
- 形同質異,聚焦整合,立足探究,彰顯創新
- 《平行四邊形的面積》教學設計
- 突破傳統 積極探索
- 《算術平方根》教學設計(1)
- 讓整合走向教學方式的創新
- 《山脈的變化》教學設計
- 以高效的整合促進學生科學概念的有效形成
- He gets up at 7 o’clock教學設計
- 《角的初步認識》教學設計
- 《重疊問題》教學設計
- 《打電話》教學設計
- 《三角形的特性》教學設計
- 《大家來唱》教學設計
- 《“我”的MV單曲音頻后期制作
- 《聲現象》課件制作綜述
- 《探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響》工具制作綜述
- 《中國民間美術》課件制作綜述
- 《幾分之一》課件制作綜述
- 《認識圖形》課件制作綜述
- 《卡通網店廣告Show》教學設計
- 《生物的基本特征》教學設計
- 《復分解反應》學件制作綜述
- 《FESTIVALS AND CELEBRATIONS》課件制作綜述
- 《中學函數圖像及圓錐曲線圖像繪制軟件》制作綜述

