未來英才
學科縱橫
- 小學語文古詩詞教學體會
- 談高中數學應用能力和情感
- 新課程背景下探析高效歷史課程的構建
- 淺談高中歷史課堂上創新能力的培養
- 重視“學生活動”,確保教學高效
- 以“有余數除法”為例談小數教學教學
- 淺談如何應用空間向量解決高中立體幾何問題
- 生活化教學模式在初中地理教學中的應用
- 初中歷史課堂中歷史圖片的應用
- 改進教學方案,促有效教與學
- 小小歷史課堂,滿滿愛國熱情
- 小例句大作為
- 依托鄉土資源鮮活《歷史與社會》課堂的實踐研究
- 高中數學中導數公式的應用分析
- 構建高三化學高效復習課堂的策略研究
- 探究遞推數列類型及求通項公式的方法
- 動起來,讓綜合實踐更精彩
- 立足實際學情提高課堂效率
- 校園網環境下地理共享導學平臺的構建與應用
- 語文教學中研究性學習的基本方式
- 基于初中美術色彩教學的研究
- 也談在初中英語課堂教學中融入音樂教學
- 探析體育教學中的師生關系
職業教育
教材教法
- 自覺能力
- 巧妙應用“做數學”提高教學效率
- 運用多媒體優化小學語文課堂
- 新課改下的高中數學閱讀教學
- 新課改背景下高中地理教的新思考
- 追尋簡化的語文課堂
- “問題式”閱讀在英語教學中應用探討
- 提高高中數學課堂教學效率的思考
- 新課改,想說愛你不容易
- 枝枝葉葉總關“情”
- 是“經理”,還是“總理”
- 思品復習課實效性的幾點建議
- 淺談初中思想品德課的復習
- 探析自主探究式課堂教學模式
- 他山之石可以攻玉
- 情境化教學在英語中的實施探究
- 英語課堂教學生活化技巧之探析
- 小學英語課堂之提問的藝術
- 因材施教,彰顯學生個性之美
- 朗讀教學要落實以人為本的思想
- 例析高中數學數形結合思想的應用
- 讓學生徜徉在語文的旅途上
- 議有效提高小學語文教學的課堂效率
- 探討“導學激趣”在物理教學中的應用研究
- 提高數學課堂效率的新思考
- 議思品課亟需培養的學習習慣
- 博客小世界寫作大天地
- 小學英語課堂教學的有效性
- 合理開發資源落實教學目標
- 激發學生學習興趣的新思考
- 高中歷史教學中滲透生態史觀
- 運用多媒體優化初中物理課堂
- 如何提高小學語文課堂效率
- 簡約而不簡單
- 復習階段中數學分層自主練習的研究

