計算機教育
二等獎
三等獎
- 網絡工程專業綜合性實驗教學之研究與實踐
- 基于WRK的Windows操作系統原理實驗教學探索
- 多核技術在“高級計算機體系結構”課程中的引入與探討
- 示范性軟件學院“工程集成”培養方案的探索與實踐
- 高校課程考試后二次教學的研究
- 北京科技大學計算機科學與技術學科研究生課程設置研究
- 一頁開卷在碩士學位課程考試中的應用
- 綜合運用現代化教學手段的探索與實踐
- 基于地學專題應用的GIS軟件教學模式研究
- 中美《軟件工程》教材編寫及教學實施方法比較研究
- 離散數學雙語教學與中文教學之比較
- 獨立學院計算機專業參考課程體系
- “引擎教學法”在“J2ME MIDP手機游戲設計”課程中的應用
- 高職信息管理專業人才的“對口”培養
- 探討操作與思維互補的教學方式
優秀獎
- 關于計算機學科學生通識教育的思考
- 通識教育中的系統工程型教學
- “計算機組成原理”實踐教學探討
- PSP課程輔助教學系統的工作流程及評分準則
- 新時期研究生課程教學的實踐與探索
- 信息安全專業課程中協作對抗教學法的應用研究
- 數據結構課程教學模式的研究
- 編程能力的后續培養
- “計算機組成原理實驗”研究性教學的探討
- 對我院任職教育中計算機課程教學的思考
- 科學地構建“計算機圖形學”的教學內容,促進計算學科的全面發展
- 離散數學教學聯系計算機實踐的探索
- 民航計算機專業工程應用型人才培養體系的改革與實踐
- 試論學習程序設計語言課程的心理障礙及壓力來源
- 深入探討以培養規格分類的計算機專業規范和課程體系建設
- 應用型專業研究生實踐能力的培養研究
- 離散數學中關系理論的系統實驗設計
- “離散數學”課程教學實踐與探索
- 循序漸進的雙語教學探索與實施
- “VB程序設計”課程教學中的變量類型使用問題研究
- 關于數據結構中單鏈表的教學探討
- 我校網絡工程專業人才培養方案的研究與實踐
- NCRE二級VFP機試邏輯陷阱分析與思考
- 通識教育中Java程序設計課程的教學研究與實踐
- 以“致用”為導向的“大學計算機基礎”教學研究與實踐
- 計算機專業創新型人才培養思考與實踐
- 計算機類課程在電子商務專業中的設置研究
- 高職計算機類專業課程體系的改革與設計
- 非計算機專業教學改革的取證研究
- “多核編程”課程教學方法的探討
- “計算機網絡技術”精品課程的設計與實現
- 基于工作過程的高職軟件項目開發綜合實訓開發探究
- 關于高職院校計算機基礎教學的若干思考
- 借鑒新的教育理論,改革高職計算機專業教學的探索
- 高職項目課程的課程實施研究
- 開放教育本科課程教學中合作性學習實施的行動研究

