2019年3期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
教研
- 小學語文單元組文教學探究
- 小學語文閱讀教學芻議
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 組織群文閱讀 實現讀寫結合
- 初中語文課堂教學雜議
- 少教多學理念在創新使用教材中的策略及方法研究
- 農村初中語文教學中學生問題生成與教師回應的策略
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 新課程背景下初中數學教材解讀與整合探究
- 簡析高中數學微課教學
- 初中英語高效課堂的構建策略
- 初中“創意英語課堂教學”設計策略
- 中職生英語寫作水平的提高策略
- “同伴互助學習”在物理課堂教學中的應用
- 素質教育背景下如何搞好物理實驗教學
- 用思維激發潛能 讓導圖架構課堂
- 高中政治教學中注重人性養育的探索
- 中職思想政治教學中加強德育的思考
- 談歷史圖片在歷史教學中的運用原則
- 高中生歷史學習興趣的激發
- 走班制背景下的高中地理教學策略
- 新高考模式下的高中地理教學研究
- 幼兒語言表達能力的培養策略
- 情境游戲在幼兒教育中的作用及應用
- 淺談幼兒園主題墻的創設
- 讓民樂浸潤孩子的心田
- 促進新建初級中學學生體質健康達標的策略
- 足球運動對農村留守兒童的意義
- 培養學生足球運動興趣的意義及方法
- 多媒體技術在語文教學中的運用
- “學思維”活動課程對小學生創新思維能力培養的影響
- 未來教室環境下的小學語文教學研究
- 如何開發尚雅校本課程
- 互聯網+環境下的“深度學習”實踐研究
- 中小學導師制的實踐與思考
- 基于高中生物大概念教學的課程資源開發研究
- 創意美術活動中材料有效投放問題探究
- 鄉土游戲在農村幼兒園中的作用
- 課堂教學中小組合作學習初探
- 農村小學朗讀教學策略探究
- 小學低年級親子閱讀的開展與指導建議
- 試論以話題為依托的高中英語詞匯復習
- 農村中學物理實驗教學中存在的問題及對策
- 淺談初中政治教學中法制教育的滲透
- 小學美術教學存在的誤區及改進策略
- 人教版小學語文教材選文的德育因素解析
- 淺談小學低年級語文識字教學
- 以問題為中心的高中物理課堂教學模式探究
課堂
- 提高課堂教學有效性的策略
- 語文教學情境創設“四法”
- 小學生提問能力的培養策略
- 小學高年級學生語文素養的培養
- 學生閱讀中抓關鍵詞理解文本的訓練方法
- 小學高年級語文閱讀教學的優化策略
- 流動兒童誦讀經典能力的提高策略
- 依托班級作文周報 激發學生寫作興趣
- 學會交流 樂于分享
- 輕音樂在語文教學中的運用
- 在信息化條件下如何提升中學生藏文寫作能力
- 多媒體與初中語文古詩詞教學的有效整合
- 情趣教學在小學語文教學中的應用策略
- 農村初中語文教學瓶頸突破淺談
- 巧用信息技術點燃小學生寫作的火花
- 初中語文與數學的跨學科教學方式探索
- 小學數學有效教學的構建
- 生活化教學模式在小學數學教學中的應用
- 畫圖在小學數學教學中的應用
- 農村小學數學教學中學生問題意識的培養
- 小學生解答應用題能力的有效提高策略
- 北師大版小學數學“數學好玩”教學有效性的提高策略
- 語法口訣在初中英語教學中的應用
- 新課標下高中英語教學策略談
- 高中英語閱讀中細節題的解題技巧分析
- 交互式電子白板在初中物理教學中的作用
- 小學低年級英語教學中滲透語音知識的實踐探索
- 初中物理教學問題情境創設探析
- 小學低年級信息技術課教學內容的設計
- 初中歷史教學中情感教育的滲透
- 如何在實驗中培養學生學習化學的能力
- 淺談漫畫在歷史教學中的作用
- 高中歷史高效課堂教學的實踐探索
- 構建地理開放式課堂 培養學生空間想象力
- 摭談繪本在幼兒園體育游戲中的應用