2017年1期
知識(shí)文庫
文化視點(diǎn)
- 淺議語文課堂上喚醒文學(xué)情感的共鳴
- 低碳奧運(yùn)背景下崇禮體育休閑旅游SWOT分析
- 孔子仁愛思想對(duì)大學(xué)生道德教育的啟示研究
- 選擇面對(duì)的“野蠻人”和不知所措的“文明人”
- 寧德市雙語路標(biāo)和杭州市雙標(biāo)英譯對(duì)比分析
- 甲午戰(zhàn)后精英知識(shí)分子的心理嬗變
- 傳統(tǒng)文化視闕下社會(huì)公共關(guān)系分析
- 論明代的君臣沖突現(xiàn)象及原因
- 小議傳統(tǒng)家訓(xùn)文化
- 淺談對(duì)韓漢語初級(jí)口語教學(xué)策略
- 家人本思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用
- 2010—2014年法語新詞研究
- 尼采的生存哲學(xué)以及現(xiàn)實(shí)意義探析
- 關(guān)于“臉對(duì)臉”這一詞語的日譯
- 淺析柏拉圖和亞里士多德的政治思想的異同
- 曾國(guó)藩的“明強(qiáng)”思想及其實(shí)踐研究
- 從工業(yè)設(shè)計(jì)史看人類歷史的進(jìn)步
- 歷史時(shí)期島國(guó)太平洋（所羅門群島）種植園經(jīng)濟(jì)
- 淺談“利天下”對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響
- 基于大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的塑造與維護(hù)的實(shí)證調(diào)查分析
前沿視角
- 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立優(yōu)化高校教學(xué)管理
- 基于“兩學(xué)一做”的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育探析
- 機(jī)電類“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè)模式探索
- 高校青年教師新媒體思想政治教育的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)探析
- 微信在大學(xué)教育技術(shù)中的應(yīng)用策略分析
- 少兒體操的專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練探討
- 學(xué)生未來公民素養(yǎng)養(yǎng)成探究
- 當(dāng)前高職院校輔導(dǎo)員培訓(xùn)的意義、存在的問題及對(duì)策研究
- 基于PDA的圖書館采購(gòu)模式建設(shè)的研究
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下消費(fèi)者購(gòu)買特點(diǎn)及對(duì)策研究
- 和諧校園建設(shè)下中學(xué)生心理健康問題與對(duì)策
- 關(guān)于高職空中乘務(wù)專業(yè)職業(yè)道德培養(yǎng)體系及路徑探討
- 高職生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀分析及其啟示
- 加強(qiáng)高校教學(xué)督導(dǎo)工作 推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)
- 職業(yè)教育與普通教育的差異化比較研究
- 加強(qiáng)大專院校新生入學(xué)管理對(duì)提升學(xué)生管理成效的作用
- “雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和策略研究
- 芻議新媒體視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)狀與對(duì)策
教育探索
- 讓數(shù)學(xué)動(dòng)起來 讓思維活起來
- 淺析游戲在學(xué)前教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 將生活實(shí)踐融入到課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 五年級(jí)語文生活化教學(xué)研究
- 走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
- 如何打造有效課堂教學(xué)
- 如何走出小學(xué)語文古詩詞誦讀教學(xué)的困境
- 小學(xué)思品與社會(huì)教學(xué)生活化的策略
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “校園足球”背景下的小學(xué)足球教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好書寫習(xí)慣策略的研究
- 淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 巧用課堂提問策略，提升英語教學(xué)效率
- 淺析小學(xué)語文古詩文教學(xué)的語感培養(yǎng)
- 小學(xué)語文拓展閱讀的教學(xué)策略
- 《16天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談關(guān)于小學(xué)家庭教育的認(rèn)識(shí)與策略
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 數(shù)學(xué)實(shí)踐多坎坷，趣味策略化疑惑
- 小班管理如何優(yōu)化
教育觀察
- 淺談如何有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 簡(jiǎn)析如何提高語文閱讀教學(xué)的效率
- 淺談提高高三物理教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略
- 淺談如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 古代漢語同義詞研究中的幾個(gè)問題
- 藏區(qū)語文基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
- 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)掌握的解題技巧
- 高中語文教學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化相契合的路徑探討
- 模型構(gòu)建在初中生物教學(xué)中應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂理念下學(xué)生如何定義自己的角色
- 從歷史高考題中看課程改革的趨勢(shì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 淺議情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 交互式電子白板在高中生物課堂中的融合與應(yīng)用
- 淺談紙片模型教學(xué)法在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- “少教多學(xué)”在高三備考中的運(yùn)用
- 中職英語課堂微課的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在民族地區(qū)初中英語教學(xué)中的可行性分析
- 中職文言文教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中專語文口語表達(dá)能力教學(xué)
- 淺析趣味教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考改革背景下高職英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “新課標(biāo)”背景下初中生物教學(xué)改革的困境與路徑選擇
- 中職美術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺析初中文言文教學(xué)中的文字學(xué)滲透
- 淺談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的有效性
- 中學(xué)德育建設(shè)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的路徑探析
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的實(shí)踐研究
- 基于《師說》為例分析高中語文古文學(xué)習(xí)的有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法分析及應(yīng)用
- 不同驅(qū)動(dòng)力下物理擺運(yùn)動(dòng)研究
- 淺談“兩角差的余弦公式”之推導(dǎo)
- 中職班主任工作中的溝通技巧分析
- 古典概型的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)
- 淺談如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)生物課堂
- 初中思想品德教育中“情”與“理”的運(yùn)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)“一題多解”的學(xué)習(xí)心得
教育縱橫
- 高職院校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校教學(xué)過程改革研究
- 現(xiàn)代教育影響下的高職美術(shù)教學(xué)探討
- 西部民族地區(qū)高校公共藝術(shù)教育困境調(diào)查分析及獨(dú)特價(jià)值研究
- 人文教育在高職體育教學(xué)中的滲透探討
- 獨(dú)立學(xué)院圖書館特色館藏建設(shè)探析
- 提升高職院校創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)效性教學(xué)策略探討
- 淺論高校圖書館檔案優(yōu)化管理新思路
- 提升高職英語教學(xué)職業(yè)化的對(duì)策思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代少數(shù)民族大學(xué)生“三位一體”教育管理模式探究
- 高校環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)實(shí)踐研究
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作面臨的問題及對(duì)策研究
- 獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑探究
- 中職學(xué)生“終身體育觀”的養(yǎng)成策略研究
- 新媒體環(huán)境下高職英語個(gè)性化閱讀教學(xué)研究
- 論馬克思主義倫理精神在大學(xué)生思想政治教育中的意義
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的大學(xué)思想政治教育
- 職業(yè)學(xué)校非會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)探析
- 淺談對(duì)外漢語中問候語教學(xué)
- 開放大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的保證體系構(gòu)建探討
- 批判性思維在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 多模態(tài)商務(wù)日語教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)案研究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的高職外貿(mào)函電與寫作教學(xué)研究
- 探討校園新媒體環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新途徑
- 基于混合學(xué)習(xí)模式下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 淺析研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體制在高校思想政治理論課中的運(yùn)用
- 淺析主謂關(guān)系差異對(duì)英語二語習(xí)得的影響
- 高職連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)“校企合一、任務(wù)導(dǎo)向”教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
- 就業(yè)導(dǎo)向指導(dǎo)下高職教育的創(chuàng)新改革分析
- 教之“需”與學(xué)之“求”
- 從\"高校替課族\"淺析當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信教育
- 提高大學(xué)生泰語口語能力的教學(xué)原則與方法
- 中外合作辦學(xué)雙語教學(xué)模式的策略討論與問題解析
- 刑事偵查專業(yè)教學(xué)改革的模式探索
- 聚焦新時(shí)代教育改革下的高校思想政治教育
- 民辦高校管理類專業(yè)三維一體實(shí)踐教學(xué)體系研究與構(gòu)建
- 足球游戲在足球教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 沙盤模擬在創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)代學(xué)生思想政治教育的必要性
- 淺談空中乘務(wù)專業(yè)客艙廣播教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 跨文化非語言交際及其在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職英語聽說先行項(xiàng)目化教學(xué)的設(shè)計(jì)的思考
- 新媒體發(fā)揮隱性思想政治教育作用路徑探究
- 淺析現(xiàn)代化教育技術(shù)在高校英語教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 淺析大學(xué)英語教學(xué)中真實(shí)語料的選擇與運(yùn)用
- 高職計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的探索與教學(xué)改革體會(huì)
- 微課在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
知識(shí)窗
- 淺論中國(guó)夢(mèng)
- 早教專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同矛盾的原因與對(duì)策
- 共青團(tuán)工作如何提升校園文化的魅力
- 榆林市生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)分析及危險(xiǎn)危害因素研究
- 大班兒童同伴交往行為研究
- 淺談青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 新時(shí)代下的社區(qū)居民自治制度實(shí)踐分析
- 無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
- 電子數(shù)據(jù)證據(jù)的真實(shí)性探討
- 機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用分析
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下高校教師資源區(qū)域共享途徑探究
- 我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽的發(fā)展?fàn)顩r分析
- 社會(huì)工作介入犯罪青少年矯治機(jī)制研究
- 高職大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題及對(duì)策研究
- 從需要層次理論探討高校教職工落實(shí)立德樹人的實(shí)現(xiàn)機(jī)制
- 提高中學(xué)后進(jìn)生的數(shù)學(xué)水平的對(duì)策分析
- 基于數(shù)字化技術(shù)的初中數(shù)學(xué)課堂打造方案
- 提升高三英語詞匯復(fù)習(xí)效率的思考與建議
- 韓國(guó)語寫作教學(xué)方案
- 創(chuàng)設(shè)語境 開展活動(dòng)
- 在陶行知育人理念下建構(gòu)的學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐運(yùn)用路徑
- 營(yíng)造音樂氛圍 開啟興趣之門
自由談
- 班主任談話的藝術(shù)
- 對(duì)預(yù)期違約制度存在必要性的幾點(diǎn)思考
- 高校輔導(dǎo)員視角下加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
- 國(guó)外生育意愿研究綜述
- 淺談社會(huì)工作視角下老年人的心理需求與服務(wù)
- 高職院教師職稱評(píng)審之我見
- 如何有效構(gòu)建檔案的安全保障體系探討
- 青少年犯罪預(yù)防與矯治對(duì)策
- 以人為本理念下技工院校班主任的工作探究
- 高中生心理健康與價(jià)值觀的相互關(guān)系及對(duì)策
- 三亞市景區(qū)休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 略論西部地區(qū)高校圖書館與地方圖書館的合作共生
- 當(dāng)前大學(xué)美術(shù)教育面臨的困境及其可持續(xù)發(fā)展策略
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中政府角色的定位
- 提升“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)效率策略探討
- 重慶市公租房居住公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)探討
- 淺析中國(guó)古典舞中情感的表達(dá)技巧
- 淺談外來務(wù)工人員子女定點(diǎn)中小學(xué)的音樂教育
- 食品添加劑真的有害嗎
- 文化對(duì)共情影響的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 創(chuàng)新高職院校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)效機(jī)制的研究
- 從認(rèn)知語言學(xué)的視角看中醫(yī)學(xué)的取象比類
- 汽車專業(yè)學(xué)生就業(yè)應(yīng)對(duì)策略
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于高職語文課程教學(xué)的價(jià)值研究
- 中國(guó)失地農(nóng)民社會(huì)保障法律制度研究與思考
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下動(dòng)態(tài)多維的大學(xué)外語教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 高職文秘專業(yè)“責(zé)任師傅制”人才培養(yǎng)方式探究
- 淺析常熟市校際排球賽接發(fā)球效果不佳的原因
- 從立法易變看我國(guó)贍養(yǎng)制度的回歸與發(fā)展
- 大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)改革探討
- 淺論公共圖書館面向殘障人群開展的閱讀推廣