2010年36期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理論研究
- 高中數(shù)學(xué)特殊化解題策略運用的探究
- 淺議物理教學(xué)中的美學(xué)
- 探究高考中的平衡命題
- 反思課堂,成就精彩
- 對當(dāng)前高中生物教學(xué)困境的分析與探究
- 淺論化學(xué)教學(xué)中能力培養(yǎng)
- 淺談高中物理實驗教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 提高高中英語閱讀教學(xué)水平的對策之研究
- 淺析高考數(shù)學(xué)填空題的方法
- 淺談新課標(biāo)下高中物理學(xué)科有效性教學(xué)策略的運用
- 高中信息技術(shù)新課程開發(fā)中存在的問題與對策
- 創(chuàng)新使高中化學(xué)教學(xué)增添活力
- 淺析多媒體在思想政治課教學(xué)中的運用誤區(qū)
專題研討
- 在高中生物教學(xué)中實施“五步教學(xué)法”的探究
- 《三略.上略》對班干部培養(yǎng)的啟示
- 創(chuàng)新教育理念讓高中政治教學(xué)生動起來
- 淺析牛津版高中英語課堂氣氛的活躍優(yōu)勢
- 高中英語課堂教學(xué)如何滲透創(chuàng)新理念
- 新視域下體育課堂教學(xué)有效性探析
- 扎實訓(xùn)練重在感悟
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)中的問題與思考
- 淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)問題教學(xué)法運用策略
- 利用雜交實驗分析題鍛煉同學(xué)多種能力
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式初探
- 新課改下生物教學(xué)中聯(lián)系生活落實三維目標(biāo)
- 高中化學(xué)探究性教學(xué)的應(yīng)用和體會
- 集合中綜合題的幾種解題思想
經(jīng)驗交流
- 淺談IT用法
- 談?wù)Z文審美教學(xué)的和諧性
- 從課前到課后,讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 語文教師課堂教學(xué)語言探微
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情感滲入的探討
- 例談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 在新課程理念下,實施化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的微探
- 新課改下高中英語教學(xué)存在問題之思考
- 高中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展初探
- 想說愛你不容易
- 在生物教學(xué)過程中重視學(xué)生能力培養(yǎng)
- 三個觀念演繹綜合題
- 創(chuàng)造性智力學(xué)習(xí)原理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 古羅馬帝國衰落原因
實踐平臺
- 運用“引”“動”策略培養(yǎng)學(xué)生參與的意識和能力
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 我相信,我能行
- 如何促進(jìn)小學(xué)語文青年教師進(jìn)行有效教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力
- 競爭意識在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的運用
- 《牛津小學(xué)英語》教學(xué)的幾點感悟
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)音樂課堂教學(xué)情境
- 有效發(fā)揮專題活動在語文教學(xué)中的作用
- 師生互動在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 創(chuàng)新教育理念有效突破語文教學(xué)誤區(qū)
課改前沿
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于在初中生物中實現(xiàn)有效教學(xué)的初探
- 新課標(biāo)理念下的初中化學(xué)情境教學(xué)探索
- 抓住主體特性提升自主學(xué)習(xí)效能
- 淺探初中語文綜合性學(xué)習(xí)
- 論多媒體教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中互動式教學(xué)方法的運用
- 新課程初中英語生活化教學(xué)之談
- 調(diào)動初中學(xué)生學(xué)習(xí)生物積極性的初探
- 緊密結(jié)合學(xué)生實際提升思品教學(xué)成效
- 創(chuàng)設(shè)問題情景優(yōu)化課堂教學(xué)
- 充分發(fā)揮課外活動在語文教學(xué)中的輔助作用
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)問題培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
- 注重典型實例教學(xué)提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)實效
教苑擷英
學(xué)科講壇
- 初中地理教學(xué)中問題設(shè)計的三個原則
- 淺議初中語文課堂的有效教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性的途徑
- 淺談如何利用多媒體實現(xiàn)思想品德教學(xué)的有效性
- 初中生物教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新型教學(xué)的思考
- 我談初中英語教學(xué)課后管理
- 淺議如何實現(xiàn)初中語文課堂的有效教學(xué)
- 抓住整體知識促進(jìn)全面進(jìn)步
- 新視域下學(xué)生足球運動隊取勝“六字訣”
- 淺談新課程初中英語課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 充分發(fā)揮多媒體在語文教學(xué)中的輔助功效
- 創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境需關(guān)注的幾個問題
- 關(guān)于如何在思想品德學(xué)科中實施有效教學(xué)的探索