2021年33期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 新時代大學生習慣養成文獻述評
- 市場配置資源視角下高校專利運營能力提升的對策研究
- 經濟新常態背景下新時代電氣類專業高技能人才培養探索
- 產教融合視角下創新創業人才培養的有效性研究
- 高職經濟管理專業教學模式存在的問題及建議
- 將思政教育元素融入建筑涂料綜合實驗的探索
- “校企共育、崗位主導”雙主體人才培養模式的探索與實踐——以河南機電職業學院為例
- 高校校園文化建設和大學精神的塑造
- 基于校企雙主體的高校教學模式的構建研究
- 自貿區建設背景下湖南省高校翻譯人才培養改革研究
- “紅—黃—綠”三色融合雙線協同的化工類人才培養探索與實踐
- 應用型高校大學生創新能力培養探討
- 范式轉變：OBE教育理論對高職思政課教學改革的啟示
- 高職院校“三全育人”改革工作實踐探究——以棗莊職業學院“八大育人工程”為例
- 基于工匠精神的中職校企合作模式探究
- 新工科建設背景下指導高分子材料與工程專業畢業論文模式的研究與實踐
- 醫療器械行業技能人才培養的現狀與探究
- 新工科背景下大學生校外實踐基地的建設和探討——以五邑大學化工環工專業為例
- 破解學員“水土不服”問題的幾點對策
- 基于創新能力培養的工程管理專業團隊學習模式研究
- 基于產教融合的通信工程專業人才培養模式研究與實踐
- 全媒體時代高校青年黨外知識分子思想引領的思考與探索
- 地方師范院校非師范專業大學生課余生活現狀調查
- 德為師之魂
- 本科院校基于在線教學平臺的過程化考核的探索
- “一帶一路”倡議下高職土建類專業國際化人才培養模式的探索
- 智媒時代播音與主持藝術專業卓越新聞人才培養實踐教學體系改革與實踐
- 繼續教育視角下“全員育人”的內涵及途徑
教育管理
- 新時代“95后”研究生管理模式探索研究
- 自媒體時代高校突發事件網絡輿情引導機制建設研究
- 高職院校發展型資助育人體系構建的內在邏輯
- 淺談普通高校招生工作信息化
- 對高校教學管理人員職業倦怠現狀的幾點反思
- 幼兒教師游戲觀察能力現狀及提升教育建議
- 國家治理現代化視域下高校統戰工作研究
- 新時代背景下高職院校圖書館嵌入思想政治教育的改革創新研究
- 新時代高校輔導員隊伍穩定性發展研究
- 新時代高校輔導員工作創新
- “三全育人”視野下高校貧困生資助育人對策
- 完全學分制下高校學生管理工作創新探索
- 基于圖書館“悅讀悅享空間”建設個案分析
- 基于SWOT模型的人工智能背景下高校教師角色塑造研究
- 淺談國際化辦學機制改革試點研究意義——以湖南文理學院為例
- 高校學生工作品牌建設的創新實踐探索——以廈門工學院君子品格培育工程為例
- 以社會主義價值觀為核心的高校德育思政工作探究
- 基于“大思政”視角下高校學生工作體系構建研究
- 提高高校管理信息化水平的思路探索
課程教學
- “3+2”本專科分段培養模式下課程銜接問題的探究——以大數據與會計專業為例
- 在線學習行為與學習成績的關系研究
- 面向交通運輸專業的城市規劃原理課程思政設計
- 現代漢語線上線下混合式教學模式的構建與探索
- 高校生物信息學專業《遺傳學》“課程思政”教學實踐與探索
- 雙元共育模式下分模塊分層進階式實訓案例的構建和實施
- SPSS軟件課程在線直播教學的探索與實踐
- ARCS動機模式驅動下Presentation教學法評價體系在本科課程教學中的應用
- 關于材料成型及控制工程專業引入計算機輔助工程分析的課程改革思考
- 新教材背景下大學生法治素養培育分析——兼析一體化和專題教學的必要性
- 高職高專院校《移動商務基礎》課程思政教學設計與實踐研究
- 新高考模式下大學物理教學改革探究
- 以趣帶技、趣技交融：少兒芭蕾教學策略研究
- 易班融入高校“形勢與政策”課的實踐研究
- 混合式教學模式下藥物波譜解析課程教學過程考核的評價體系探索
- 大學通識課程教學實踐探討——《建筑裝飾漫談》教學設計
- “雙及格”要求下如何提高《大學計算機基礎》課程及格率——以重慶三峽學院為例
- 基于BIM技術的裝配式結構虛擬仿真實驗教學改革研究
- 思維導圖在兒科護理教學中的應用
- “殊言妙語，語生花”—特殊兒童語言康復訓練課程教學實踐與思考
- 物理課堂開展“自主提問”的做法探索
- 地方高校計算機網絡系列課程實驗教學改革探究
- 面向計算機專業的嵌入式系統設計金課建設研究
- 以教育現代化“八大基本理念”為導向的藥事管理學教學體會
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在高職會計課程教學中的應用研究
- 工程教育認證背景下基于第二課堂教學體系的專業實踐能力評價研究
- 中職婦產科護理課程多元評價探究
- 基于工程教育認證解析化學反應工程教學模式
- 基于真實問題為導向的儀器分析實驗教學研究與實踐
- 基于STEM模式的創新創業課程設計與實踐
- 地方開大遠程教育法學專業教學的質量保障體系構建研究
- “小組互動提問法”在生物化學教學中的探索與應用
- 《電磁理論與應用》在線教學的設計與思考
- 計算模擬在結構化學教學中的應用與探索
- 新工科背景下化工原理實驗虛擬仿真金課建設——以綜合設計型虛擬仿真精餾實驗項目為例
- 虛擬仿真技術在《儀器分析實驗》教學中的應用
- 農村中小學音樂教育的出路：聲樂教學
- BOPPPS模式在《醫學統計學》課程教學中的探索——以信息管理與信息系統專業為例
- 交互式微課在中職計算機技能型課程教學中的應用價值
- 應用型人才培養目標下軌道工程課程教改探討
- 植物生產類大類招生背景下園藝專業核心課程群的建設
- 現代貿易流通類課程思政實例教學探析
- 《肉制品加工學》線上線下混合式一流本科課程建設與改革探索
- 課程思政在《計算機網絡基礎及應用》課程中實踐探索
- 思政視角下設計色彩課程教學的實驗性改革與實踐
- 師范類專業認證背景下學前教育活動設計類課程教學質量提升研究
- 地鐵懸臂掘進開挖降塵案例在隧道工程課程教學改革中的應用探討
語言文學
數學研究
外語教學
- 混合式教學模式下大學英語多元學習評價體系的構建與實踐
- 日語中西洋外來語的書寫法研究
- 英語議論文水平與模糊限制語的關系研究
- 基于WASP的英語語音可視化輔導研究
- 基于“zoom會議系統”的外教講授“土壤退化與防治”全英文課程教學實踐
- 以課程思政為導向的高校西班牙語第二課堂教學策略研究
- 高中英語讀后續寫教學中寫作支架的搭建策略
- 民辦高校《基礎英語》線上線下混合“金課”實施路徑研究
- 互聯網視域下大學英語混合式教學改革路徑研究
- 母語負遷移對大學英語寫作的影響及策略研究
- 中職英語教學與思政結合的思考
- 小學高段英語教學滲透班級管理策略的思考
- 以培養應用型人才為導向的商務英語語言學翻轉課堂教學策略探析
- 中式風味小吃的來源探究——以東江風味小吃菜名翻譯為例