2018年25期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學類專業院校師生、文化傳播理論研究者和從業人員及愛好者，開展學術交流與研討，汲取當今業界新鮮的理念、咨詢與實踐經驗，提供了巨大而堅實的平臺，更為全國業界人士發表學術成果提供了極大的便利。
傳播力研究
文化傳播
國際傳播
傳媒觀察
- 從中國新聞獎獲獎作品看新聞故事化趨勢及特性
- 社會新聞如何體現人文情懷
- 突出人文關懷 做活民生新聞
- 淺析偶像養成類真人秀《創造101》的微博營銷策略
- 淺析紀實性電視移動攝影技巧
- 關于發揮廣電媒體在突發事件中的輿論引導作用研究
- 關于大數據與新聞報道的研究探討
- 淺論城市宣傳片的成與敗
- 淺談新媒體時代的傳播創新
- 新時期做好電視新聞宣傳的創新探討
- 開州電視臺廣播電臺數字化升級改造方案構建與應用
- 電視臺新聞報道方式的創新對策
- 傳播學視域下抖音短視頻app的成功原因與問題探析
- 關于新媒體時代下微紀錄片特征與傳播探析
- 后真相時代新聞真實性的探索
- 中國電視節目形態的模式創新分析
- 社會化媒體的政治傳播功能與影響的分析與研究
- 網絡新聞傳播與傳統新聞傳播的對比研究
- 移動化、智能化技術趨勢下新聞生產的再定義
- 做電視人物新聞就是要會講故事
- 全運會媒體運行歷史研究
影視傳播
媒介融合
報刊研究
新媒體研究
- 新媒體背景下兒童樂園的視覺形象設計與推廣研究
- 探討：“官抖”或將成輿論宣傳新陣地
- 試析用馬克思主義新聞觀指導新媒體公信力建設
- 淺析移動短視頻的興起及內容生產模式
- 淺析微信、微博等公眾在新聞傳播中的作用及其影響
- 新聞傳播新方式的發展前景探索—以短視頻為例
- 微信公眾平臺原創保護機制研究
- 新媒體背景下廣播電視的戰略轉型探究
- 融媒體語境下的人物特稿寫作分析
- 新媒體環境下報社的新聞傳播功能探討
- 自媒體新聞傳播對傳統新聞傳播的沖擊及影響
- 芻議如何發揮廣播特色融入新媒體研究
- 基于營銷新視覺下的微信內容編輯技巧探討
- 淺析微信公號的“吸粉”策略
- 對電視記者如何融入新媒體時代的探索
- 論新媒體對現實生活的雙重影響及新使命
- 新媒體技術下的閱讀新變革
- 全媒體時代地市廣播電視臺發展方向和路徑分析
- 自媒體時代電臺編輯角色的定位及其轉變分析
- 淺析廣播電視新媒體的發展及管理對策
- 探究新媒體語境下的體育新聞傳播新格局
- 解析新媒體時代電視面臨的生存挑戰及發展機遇
新聞采編
播音主持
編輯出版
研究與交流
- 廣告教育“產教研融合”雙軌制人才培養模式新探
- 淺談民辦高校教師績效管理的激勵
- 從“逃學”到“向學”
- 利用學科賽事助推傳媒專業課程改革法的思考
- 新媒體時代大學新生婚戀觀特點研究
- 基于國內高校視角淺論“學術道德”與“學術誠信”
- 翻轉課堂模式下的大學英語聽力教學研究
- 創新媒體宣傳提高醫院品牌影響力的實踐與思考
- 論新時期新聞記者的素養和社會責任
- 大數據時代高校學生檔案管理的挑戰與對策
- 淺談電視記者對鏡頭語言的掌握
- 社會工作專業學生的專業認同研究
- 新時代如何做好醫院宣傳工作之我見
- 高職院學風建設之對策研究
- 村村響廣播與新時代農村精神文明建設探討
- 基于AR技術的現代品牌包裝創新設計研究
- 地方高校網絡與新媒體專業實踐平臺搭建的策略分析
- 從社會調查看新媒體時代對城市居民新聞信息獲取途徑的影響
- 新時期高校貧困生主觀幸福感及其提升對策探析
- 基于“互聯網+”語境下高校思政課教學的實施路徑分析
- 新時期新聞記者的職業道德建設分析
- 淺談“啟發式”教學在舞蹈編創教學中的應用
- 多模態視角下的“英語角”的構建
- 結合林業特色大學生創新創業孵化基地的建設研究
- 新媒體視域下高校思想政治教育新態探究
- 醫學院校培養青年馬克思主義人才的路徑與思考
- 淺述促進新聞媒體人員政治素質和業務能力的策略
- 媒體融合背景下新聞采訪教學的創新與探索
- 高職藝術院校應用型影視后期人才的培養策略
- 與列維·斯特勞斯對話
- 新聞記者職業道德修養的重要性與培養研究
- 氣象聲像檔案收集管理工作的思考
- 新聞價值觀探“新”
- 新時期黨報記者素質培育分析
- 論專題攝影報道的觀念性表達
- 淺論社交媒體環境下輿論反轉現象
- 基于思維導圖的蒙古族大學生英語閱讀策略培訓的研究
- 熱導儀在珠寶首飾鑒定中的應用
- 透過作品《三進五臺溝》談記者的深耕與堅守
- 試論電視節目的后期制作編輯手法和技巧
- 高校團學組織服務大學生就業創業工作的重要性研究
- 新能源汽車課程教學改革與探索
- 新時代大學生思想特點及行為規律研究
- “數學+”的思維角度下模塊化教學的探討
- 淺析當前我國社會新聞存在的問題及提升策略
- 開放教育環境下英語專業學生二語寫作障礙思考
- 微媒體視域下大學生媒介教育理論與實踐研究