衛生職業教育
高教研究
教育研究
教學探討
- 成人教育病理學課程混合式教學探討
- 任務驅動項目教學模式在可摘局部義齒支架設計教學中的應用與實踐
- “課堂派”在中藥炮制技術課程教學中的應用研究
- 思維導圖在美容藥物學教學中的應用
- 淺析互聯網混合教學模式在生物化學檢驗課程教學中的應用
- 以學生為主導的系統解剖學理論課教學研究
- 慕課背景下本科助產學翻轉課堂教學設計
- LCTP多元藥理學教學模式新解與實踐
- PBL+LBL教學模式在留學生眼科學教學中的實踐與探索
- 基于3D技術的解剖學信息化教學設計
——以“心的解剖”為例 - 任務驅動式教學在工學結合課程中的應用
——以維生素E乳膏劑的制備為例 - 基于超星學習通的線上線下混合式教學在醫學影像成像原理教學中的應用
- 臨床病理討論教學模式在病理學教學中的應用及效果
- 信息技術的輔助教學研究
——以基礎化學課程為例 - LBL+TBL雙軌教學法在高職高專院校外科學教學中的應用
- Prezi與PPT在婦產科課程教學中的對比研究
- 高職高專中藥傳統技能大賽顯微鑒別項目訓練體會
- 不同形式微課在藥理學課堂教學中的應用
- 融醫學人文于英語教學的課程思政探索
——以Medical Story為例 - 農村訂單定向醫學生培養中公共衛生課教學思考
- TBL教學背景下信息化教學設計實例
——比重瓶法測定相對密度教學設計 - 信息化背景下護理專業藥理學課程教學設計探究與實踐
- “意識障礙的護理”說課設計
- 信息化教學設計在藥學服務實務課程中的應用
——以支氣管哮喘的藥物治療為例 - 基于應用型人才培養的高職天然藥物學教學設計
- 基于翻轉課堂模式的高職大學英語教學研究
- 基于對分易平臺的預防醫學教學探討
- 信息化教學在中職免疫學課程中的應用初探
- 淺析SPOC在高職藥理學教學中的應用
- 信息化教學手段在有機化學教學中的應用
——以藥物的對映異構為例 - 整體思想和局部思想在神經核團教學中的運用
- 淺談醫科大學金庸小說選修課教學體會
護理教育
實驗與實習
調查報告
- 某理工類高職新生心理健康狀況調查研究
- 衛生事業管理專業學生職業意向與就業狀況調查
- 醫學生煙草控制教育模式研究
- 高職院校網絡選修課使用情況調查
——以常州衛生高等職業技術學校為例 - 廣州市番禺區中心醫院2014—2016年繼續醫學教育項目申報存在的問題及改進措施
- “醫養融合”養老服務的需求和現狀調查
——以江蘇太倉為例 - 西北地區高校教師教學效能感和社會支持的關系研究
- 陜西省6所學校護生臨床實習崗前高危藥品知識認知現狀調查
- 醫學生創新創業心理素質現狀調查
- 近20年我國高等醫學教育研究文獻分析
- 新疆某醫學高等院?,F階段醫學人才培養模式的滿意度調查
- 深圳市寶安區企業工人自我同情現狀及影響因素分析
- 高職實習護生針刺傷及針刺傷后上報情況的相關性分析
- 臨床雙師型教師工作壓力現狀及影響因素分析

