2019年2期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 新媒體時(shí)代高校心理服務(wù)體系建設(shè)路徑研究
- 產(chǎn)教融合視域下高職藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
——以常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 基于OBE理念的汽車構(gòu)造“課程思政”思考
- 產(chǎn)教融合下高職護(hù)理多學(xué)科創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式的研究
- 民族地區(qū)醫(yī)藥院校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)探索與實(shí)踐
——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蒙醫(yī)學(xué)學(xué)科為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢(shì)下高職院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系的構(gòu)建初探
- 新媒體對(duì)大學(xué)生思想行為的影響研究
教育研究
- 基于積極職業(yè)教育范式的高職護(hù)生虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)概念框架的構(gòu)建
- 旴江醫(yī)學(xué)中醫(yī)傷科學(xué)術(shù)思想及特色傳承研究
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床實(shí)習(xí)中的問題及對(duì)策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)成人教育個(gè)性化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
- 基于崗位勝任力的“雙融合”護(hù)理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育的思考
- 實(shí)行“雙導(dǎo)師制”提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
- 在傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳承中培育職業(yè)素養(yǎng)的探索與實(shí)踐
——以《論語》教學(xué)為例 - 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的探討
- 安徽省高職助產(chǎn)實(shí)習(xí)生核心勝任力及影響因素研究
- 校企合作背景下衛(wèi)生類高職學(xué)生核心職業(yè)能力雙向培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 中職歷史課程有趣高效德育滲透實(shí)施方法探索
- 強(qiáng)化藥理學(xué)課程醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷指標(biāo)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷教育的探討
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 解熱鎮(zhèn)痛藥的說課設(shè)計(jì)
- 基于能力形成的遺傳與優(yōu)生教學(xué)實(shí)踐探索
- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)科學(xué)課程中PBL案例撰寫的思考與實(shí)踐
- 基于啟發(fā)式教學(xué)健康教育與健康促進(jìn)課程設(shè)計(jì)
- 以微信平臺(tái)為基礎(chǔ)的生理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的藥用植物學(xué)“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式探索
- PBL教學(xué)法在脊柱側(cè)凸康復(fù)評(píng)定教學(xué)中的應(yīng)用
- 非藥學(xué)類專業(yè)中藥鑒定學(xué)選修課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 組織胚胎學(xué)課程手機(jī)App的建設(shè)與應(yīng)用
- MCAT教學(xué)法在中職營(yíng)養(yǎng)與膳食理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬教學(xué)聯(lián)合Mini-CEX在眼科臨床教學(xué)及評(píng)估中的應(yīng)用
- “慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺”說課設(shè)計(jì)
- 3種教學(xué)方法在藥物學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用效果分析
- 智能手機(jī)在藥用植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化融合PBL教學(xué)法在中職醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)課程中的應(yīng)用與探索
護(hù)理教育
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 高職院校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理模式的探索與實(shí)踐
——以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為例 - 微課在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 藥學(xué)專業(yè)在實(shí)習(xí)過程中實(shí)施師徒制教學(xué)模式的研究
- 藥劑專業(yè)校院企合作實(shí)習(xí)管理策略探討
——以太原市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在兒科臨床見習(xí)中的應(yīng)用研究
調(diào)查報(bào)告
- 社區(qū)老年高血壓患者跌倒發(fā)生的現(xiàn)狀及危險(xiǎn)因素研究
- 公共衛(wèi)生碩士科研能力及其影響因素的調(diào)查與分析
- 在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐意愿的影響因素分析
- 布魯氏菌病監(jiān)測(cè)管理狀況調(diào)查分析
- 藥學(xué)專科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 同型半胱氨酸和非對(duì)稱二甲基精氨酸在慢性腎臟病患者中的測(cè)定及其意義
- 校企合作視角下健康管理專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查研究
- 椎管內(nèi)麻醉無痛分娩對(duì)高危孕產(chǎn)婦分娩結(jié)局的影響
- 大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 運(yùn)動(dòng)處方對(duì)心血管疾病患者生活質(zhì)量的影響
- 高職護(hù)生實(shí)習(xí)期間職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)、行為與態(tài)度狀況調(diào)查分析