考試周刊
語文教學與研究
- 談談網絡時代中學語文課外閱讀思考
- 提高中職語文閱讀教學有效性的探究
- 基于語文綜合實踐活動的中學語文學習方式探究
- 分層教學在高中語文中的實踐與探究
- 古典詩歌前瞻性教學
- 談高中語文選修課現狀、問題及對策
- 立足聽讀說寫,滲透人文情懷
- 論教學中朗讀的作用
- 初中語文教學中培養學生創新能力的有效策略
- 論初中語文教學提問設計的創新
- “翻轉課堂”在初中語文教學中的運用
- 巧用信息技術,優化語文課堂教學
- 探討如何結合學生實際開展課堂教學
- “細讀”名師,且思且行
- 讓心靈在語文教學中蕩滌
- 語文教學導入藝術淺探
- “哈市朝鮮族小學漢語小班化教學策略的實踐研究”課題研究報告
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的運用探究
- 自主探究下的小學語文教學更加精彩
- 小學語文口語交際教學方法探微
- 漢語拼音教學之淺見
- 小學語文教學中學生語感的培養
- 小學語文活力課堂的構建與探究
- 探究式教學在小學語文教學中的運用
作文教學與研究
數學教學與研究
- 數學建模思想在高校學生學業規劃中的應用
- 《微積分》知識點中一些常見難點之剖析和解法
- 幾種常見數學期望的計算方法
- 高中數學反思性教學能力發展途徑研究
- 新課程背景下高中數學教學策略初探
- 一“變”解千愁
- 年輕教師如何利用高效課堂培養學生的思維靈活性
- 探究中學數學的美
- 高中數學多媒體輔助教學的困惑及對策
- 高中數學學困生學習效率低下的原因探析
- 優化課堂教學模式,構建數學高效課堂
- 講究提問技巧,構建富有活力的數學課堂
- 教學設計與課堂教學的幾點思考
- 自主提問,叩開學生探究之門
- 多方面入手提高初中數學教學質效
- 初中數學與多媒體技術的整合教學探討
- 談初中數學有效教學情境的創設
- 數學教學中培養學生創新能力的策略研究
- 數學教學要培養學生的思維能力
- 電子白板在數學教學中的運用
- 數學教學中“探究式”的學習方式研究
- 對數學素養培養的認識
- “生活化”在數學教學中的實施
- 淺談“數學‘問題解決’有效性研究”
- 由一道試題想到的
- 怎樣在小學數學教學中融入德育教育
- 新課改下創新小學數學教學方法之研究
- 如何利用多媒體技術提高小學生數學素養
- 小學數學教學中如何讓學生主動探究
- 提高小學數學應用題教學的有效性分析
- 小學低段數學“圖文問題”解決的有效策略
外語教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 淺論認知主義學習理論指導下的高中物理教學
- 淺析高中物理教學中概念圖的應用
- 例談物理模型在中學物理教學中的運用
- 對一類磁場中帶電粒子的軌跡問題的解法探討
- 構建以人為本的初中物理高效教學策略探究
- 談談多媒體在初中物理教學中的應用
- 探究有效的實驗,促進學生化學概念形成
- 中職學校制藥專業中化學實驗教學策略探討
- 分層教學在高中化學教學中的必要性
- 新課程背景下中學化學教學的“生活化”研究
- 新課改下農村初中化學教學存在的問題及對策
- 學案導學法在初中化學教學中的運用
- 實驗探究在高中生物教學中的應用
- 啟發式教學在高中生物教學中的應用
- 構建生物學科思想,有效提高課堂效率
- 新形勢下初中生物教師如何打造高效課堂
- 初中生物教學有效實施課堂討論的策略
- 初中生物對照實驗的設計思路
- 案例教學在初中生物教學中的應用

