高考任務型閱讀解題技巧

趙樹富+賀娟

摘 要： 任務型閱讀是許多學生頭疼的題型，盡管很多老師做過相關研究也提出過很多方法，但收效甚微。作者通過查閱寧夏歷年高考試題及全國各地調研試題中有關任務型閱讀資料，仔細分析這一新題型，并結合平時教學的點滴，總結出一套較科學、成熟且實用的解題技巧，以供大家在高考復習中使用。

關鍵詞： 任務型 解題技巧 閱讀材料 試題 解決問題

任務型閱讀是寧夏新課程改革后高考試題中的新題型，2007年第一次亮相。這是讓許多考生望而生畏的題型，很多學生是丈二和尚摸不著頭腦，得分相當低，一些教師剛開始也無法總結歸納出一套系統有效的解題方法。因此，如何盡快準確地了解并掌握這一新題型，在高考中拿高分成為師生們共同努力的目標。筆者通過查閱歷年全國各地高考試題及調研試題中有關任務型閱讀資料，仔細分析這一新題型，并結合平時教學中的點滴，總結出一套較科學、成熟且實用的解題技巧，以供大家高考復習中使用。

一、題型特點

任務型閱讀是在遵循新課程標準的基礎上，根據任務型教學的任務設計而形成的一種新題型，主要考查學生對文章框架結構的掌握。文章的篇章結構和句與句之間的關系是理解并做好這個題型的先決性條件（句與句之間的關系主要有層遞、轉折、因果、并列、解釋、補充、總分、假設、順承等）。考生應該能夠識別主體段、主題句，以及段落展開手段，如舉例、對比、列舉等，把握全篇的文脈。考生應該能夠借助連接詞和線索詞，判斷句與句、段與段之間的邏輯關系。同時注重考查學生的閱讀理解、分析理解、邏輯推理及社會生活的綜合運用能力。試題體現語言能力、智力能力和社會閱歷三方面的有機結合，這種試題能夠有效測試考生運用語言“做事”的能力，符合目前英語教學改革的方向。

在材料選擇上，一般遵循閱讀理解題的選材原則，文章的體裁有所不同，以議論文和說明文為主。

由此可以看出，28%位于段首，52%位于段中，20%位于段尾。設空一般都是異段設空，2007、2009、2010、2011年空格都是在不同的段落，根據段落大意做題對提高準確率很有幫助，只有2008年第72、73道題同在第二段。

如果空格題在段首通常是段落主題句，認真閱讀后文內容，根據段落一致性原則，查找同義詞或其他相關的詞，推斷出主題句；如果空格在段中往往是承上啟下句；如果空格在段尾通常是結論、概括性語句。

任務型閱讀理解的選項是非等額選項，言外之意是有兩個選項是錯誤的，這兩個選項一般一個是表述錯誤一個是干擾項。如表所示：

二、任務型閱讀理解解題技巧

1.關鍵詞一致。

關鍵詞是指本段中話題詞，或者說是本段中高頻出現的詞眼，也是上下信息重合的部分。關鍵詞一致是任務型閱讀理解中最重要的解題技巧，它的使用率占到了解題的80%左右。有的任務型閱讀理解甚至全篇可靠關鍵詞一致來解題。應用這種解題技巧可以輕易地找出答案，四兩撥千斤。

例如：In Germany，until last year teleshopping was only possible on one channel for 1 hour every day.Then the government allowed more teleshopping.Other channels can open for telebusiness，including the largest American teleshopping company and a 24-hour teleshopping company. 73 .

第73道題的答案是D，German businesses are hoping this new teleshopping will help them sell more things，我們不難發現文中的“Germany”和“telebusiness”與D項答案中的“German businesses”一致。

再如： 72 Like the table of contents of a book or magazine，the home page is the front door. Your site can have one or more pages，depending on how you design it.

第72道題的答案是F，Think of your home page as the starting point of your website，可以清晰地看出文中的“the home page”和F選項中的“home page”一致，答案就呼之欲出了。

關鍵詞一致，根據位置關系可分為前關和后關，根據表述的明顯度可以分為明關和暗關。暗關，例如：2007年第71道題E選項中的vacation和后句中的holiday就為暗關，2009年第75道題D選項中的when theyre studying和后句中的during study periods就為暗關，2011年第74道題A選項中的decisions和后句中的make choices就為暗關。靠關鍵詞一致做題是閱讀理解中最重要的一個方法。

2.句式一致。

常指層遞句式和排比句式，層遞句式以2008年考卷為例：

Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways. 71 Second，your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test.Third，note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest.

第71道題答案為G，First，the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it.

A排比句式現象最為普遍，以2008年為例：

The following methods may work best for you.

Read the text quickly to find the main facts and ideas in it.

Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.

Write your notes in your own words.

Note any questions or ideas you may have about what was said or written.

第74道題的答案為A：Use words，not complete sentences，都是祈使句排比句。

3.關系一致。

關系一致指句與句之間的關系，通常有層遞、轉折、因果、并列、解釋、補充、總分、假設、順承等。例如：

（1）解釋關系：（2008年）whenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective process. 73 .答案為F，That means you must first decide what is important enough to include in your notes.

（2）因果關系：（2011年） 71 So you may start talking about money when your child shows an interest in buying things，candy or toys，for example.答案為G，The best time to teach a child anything about money is when he shows an Interest.

（3）總分關系： 73 .A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one；and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.答案為G，Colors do influence our moods——there is no doubt about it.

4.代詞一致。

代詞一致，尤其指人稱代詞和指示代詞。任務型閱讀理解的七個選項中出現的代詞只要能明確所指就可以確定答案，代詞，顧名思義，就是指代前文中提到的，這是前句和后句信息重合的地方，是有效銜接上下文的有力證據。

例如：His task had begun and since then he has spent his time persuading his friends and neighbors and others to donate money.“To me，childrens education is the most important. 75 I have to find sufficient funding before the school opens in September.”

第75道題的答案是E，The thought of students dropping out of school bothers me so much that I cant get to sleep at night，E選項中的“me”就指代前文中的“me”和“I”。因此，本題的答案就顯而易見了。

三、任務型閱讀理解解題步驟

A任務型閱讀答題時間為15分鐘，對于大多數考生而言，要在這么短的時間內完成這項讀寫綜合能力考查題有一定的難度，而且如果做錯一道題可能就會出現連錯兩道題，因此，掌握解題步驟避免失誤提高解題效率就顯得非常重要。

1.快速瀏覽主體段和每段的主題句，了解文章的篇章結構和寫作內容。

2.確定段首—段中—段尾比例，以便定位選項。

3.分析選項，選擇突破口（定冠詞、代詞、關鍵詞、句式、連接詞等）。

4.定位選項，四個一致。

5.研究多余選項，確定排除理由。多余選項一般多為干擾項或者常識性錯誤，一難一易。

6.通讀復檢，重點考查邏輯關系和關聯結構。

A有些考生抱怨難以理解文章的結構，信心不足，甚至很多考生反映時間不夠。其實歸根結底，還是平時訓練不充分、方法不當。筆者通過實踐認為老師在英語任務型教學中應積極有效地拓展閱讀理解訓練和技能訓練。一切都是有規律可循的，我們應該通過把握文章的整體結構、抓住文章細節和深入理解文章三個方面拓展閱讀訓練，在任務型教學中把課文的教學與閱讀能力的訓練有機地結合起來，既能夠使課堂教學生動有趣，又能夠收到良好的教學效果。總之，任務型閱讀如果從一開始就能做到有計劃、有方法、有目的，并加上持之以恒，我們不僅能走出誤區，增強任務型閱讀練習的有效性，而且能讓多的考生在高考中取得高分。

參考文獻：

[1]教育部.普通高中課程標準（實驗）[S].北京：人民教育出版社，2003.

[2]白冰.淺論“任務型”英語教學[J].周刊，2009（29）.

[3]李志娟.基于任務的教學模式[J].考試周刊，2009（01）.

[4]沈正南，黃曉勇.英語高考任務型閱讀理解解析[J].中小學英語教學與研究，2008（4）.