成才之路
關(guān)注
- 小議政治課在中學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新作用
- 淺析多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 淺談新課改下的英語寫作教學(xué)
- 淺議高師英語專業(yè)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀及對策思考
- 讓學(xué)生成為作文評改的主人
- 曲線上的點(diǎn)到直線之距的最值問題
- 淺談中學(xué)物理中正負(fù)號的意義
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新思維
- 舞蹈“三段式”教學(xué)初探
- 重視自我意向訓(xùn)練,提高作文教學(xué)效果
- 小議多媒體技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 讓品德與生活教育回歸生活
- 談地理教師如何駕馭課堂
- 作文教學(xué)“兩評兩改”效果好
- 鮮活的課堂 交融的心靈
- 論如何提高運(yùn)動員比賽發(fā)揮的穩(wěn)定性
- 淺談高中政治的創(chuàng)新教育
- 為孩子插上隱形的翅膀
- 新視域下幼師班女生體育教學(xué)新探
- 佳文常自改中來
- 論學(xué)校全民健身與終身體育教育
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)形成概念教學(xué)
- 小議化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)化
- 初中物理教學(xué)科學(xué)探究的再探討
- 高中生英語寫作初探
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊“平行四邊形的判別”說課教案
- 淺談數(shù)學(xué)教改的有力工具
- 在細(xì)節(jié)處觸摸學(xué)生心靈
- 將意外變?yōu)榫?讓精彩生成活力
- 初中英語寫作教學(xué)模式初探
- 淺談在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 試論作文教學(xué)與課外閱讀的結(jié)合
- 談音樂教學(xué)中女高音的培養(yǎng)及訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題
- 淺談如何提高課堂教學(xué)的有效性
心聲
- 初中英語聽力教學(xué)初探
- 淺談情景教學(xué)在物理課堂中的運(yùn)用
- 努力提高機(jī)械基礎(chǔ)的教與學(xué)
- 談職業(yè)學(xué)校形成優(yōu)秀班級的基本條件
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校管樂隊(duì)的訓(xùn)練方法
- 以寬容尊重贏得理解與溝通
- 職業(yè)學(xué)校政治課教學(xué)更應(yīng)突出時代感
- 淺談中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)特殊兒童的教育
- 談內(nèi)在動機(jī)策略在計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中的情感效應(yīng)
- 淺談如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 高中數(shù)學(xué)新課引入初探
- 小議語文課堂教學(xué)的魅力
- 淺談寬容
- 歷史與社會課教學(xué)三十六計(jì)
- 愛的力量
- 解析點(diǎn)面距的求法
- 合作之花處處開
- 論任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對高三英語總復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談研究性學(xué)習(xí)中的教師引導(dǎo)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 用“心”交流,用“愛”工作
- 談如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣
- 試析中小學(xué)傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)環(huán)境下的美術(shù)教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)
- 談任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的探索
創(chuàng)新
- 談?wù)卫碚撜n教學(xué)中師范專科生認(rèn)同狀況及成因分析
- 小議新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談體育教學(xué)中的德育教育
- 對中等職業(yè)教育數(shù)控編程與操作教學(xué)的探討
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維能力的培養(yǎng)
- 高職動漫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀初探
- 淺談如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 意外的收獲
- 談差異教學(xué)中學(xué)生作業(yè)的有效評價
- 讓課堂回歸生活
- 淺析運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課教學(xué)中的情感互動
- 淺談如何提高中職學(xué)生的讀圖能力
- 留出一片精彩
- 淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 對高校基層工會組織“教工小家”建設(shè)的思考
- 談如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的積極情感
- 引導(dǎo)對話:讓科學(xué)教學(xué)更生動有效
- 學(xué)校體育如何培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急能力之探討
視野
- 讓家長成為學(xué)校教育的助手
- 淺談英語情感教學(xué)
- 淺談對中職學(xué)校財(cái)會專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力評價應(yīng)多元化
- 淺析主體性教改的誤區(qū)
- 班主任工作需要善良的謊言
- 小議如何培養(yǎng)中職生的就業(yè)意識
- 講究德育藝術(shù) 增強(qiáng)德育實(shí)效
- 談中職生初涉職場之路
- 音樂課堂教學(xué)語言的運(yùn)用
- 關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)成長的幾點(diǎn)思考
- 論教師在反思性教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“蝶化”
- 教師
- 讓課堂充滿生命的色彩
- 關(guān)于忘卻
- 對中小學(xué)教科室主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)初探
- 用愛讓每一朵花都美麗綻放
- 淺談如何突出職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的職業(yè)特色
- 運(yùn)用談話藝術(shù)建立和諧的師生關(guān)系
- 對校本研訓(xùn)促進(jìn)特教教師專業(yè)成長的思考
- 心靈的啟迪
焦點(diǎn)
- 兩會關(guān)注:大學(xué)生就業(yè)沖出束縛天地寬
- 教師績效工資改革要符合素質(zhì)教育要求
- “任務(wù)驅(qū)動法”在職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討
- 中國教改尋求破解“錢學(xué)森之問”的路徑,期待拔尖人才
- 談體育教學(xué)中情感教育的路標(biāo)
- 小議如何提高中專會計(jì)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 教育規(guī)劃綱要告訴人們:上職校不再低人一等
- 淺談?wù)谓虒W(xué)如何利用好網(wǎng)絡(luò)
- 小議PowerPoint在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何讓學(xué)生筆下生輝
- 淺談增強(qiáng)學(xué)生語感能力的方法
- 教育家的“名片”
- 中職牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)新觀念淺析
- 學(xué)者型化學(xué)教師教學(xué)技能和策略之我見
- 淺談英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 淺析職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)
- 歷史新課改 教學(xué)新思路
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 氧化還原反應(yīng)考點(diǎn)分析

