2021年11期
刊物介紹
《中學課程輔導·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學教師培訓學會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。《中學課程輔導·高考版》分為學生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學教師培訓學會高中教育會刊。
中學課程輔導·教師教育(上、下)
創(chuàng)新課堂
校本研究
教學實踐
- 淺談新課改下高中地理教學優(yōu)化策略
- 通過模仿能力的培養(yǎng)強化中學數學深度學習
- 探究初中數學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 情感教育在初中美術教育中的滲透分析
- 語文作業(yè)設計高效化初探
- 基于三種課堂樣態(tài)下的優(yōu)質課堂構建路徑探討
- 打造高效數學課堂
- 淺談初中化學酸堿鹽教學的實施重點
- 淺談如何強化學生學習能力創(chuàng)建高效課堂
- 合作學習構建高中政治高效課堂淺析
- 淺談初中數學導學互動教學模式的應用
- 體驗式教學視域下初中物理實驗的課堂整合與實踐
- 初中英語教學中開放性思維教學模式的運用實踐探析
- 淺談生命教育在高中語文閱讀教學中的策略
- 如何提高中職生語文閱讀效率
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的實踐研究
- 提高高中歷史課堂教學有效性的策略探究
- 讓興趣引領學生閱讀
- 淺談初中道德與法治教學中生活化教學模式的應用
核心素養(yǎng)
教海探航
- 中職物理課堂教學中探究式教學模式的探討
- 關于高中語文整本書閱讀推薦課的研究探討
- 淺談提高音樂欣賞教學效率的策略
- 略論初中歷史活動課的作用
- 指向審美的高中文學名著閱讀教學策略
- 淺談現代學徒制視域下的中職思政課內涵建設
- 高中生物教學中常見問題辨析
- 初中語文閱讀教學策略探究
- 淺談新課改背景下中學化學教學中的安全教育
- 關于初中語文生活化教學的問題和策略探討
- 針對日本留學生進行“把”字句教學的探討
- 新課程背景下初、高中生物學習習慣銜接之我見
- “鐘面問題——讓指針動起來”課堂實錄
- 基于中學生讀者意識下的“對話”閱讀教學觀及其實踐
- 初中體育教學融入拓展訓練的路徑探索
- 初中生數學課堂觀察能力的培養(yǎng)與思考
- 初中羽毛球步法教學探析
- 高中生物學微課研究綜述