中華活頁(yè)文選·教師版
語(yǔ)文教學(xué)
- 談?wù)緯喿x在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文延伸閱讀實(shí)踐探究
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的策略
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效方法
- “小馬過(guò)河”
- 初中語(yǔ)文探究式閱讀方法探究
- 走近文學(xué)經(jīng)典,傳承傳統(tǒng)文化
- 談初中語(yǔ)文課外閱讀的有效指引
- 談群文閱讀教學(xué)的策略
- 以“興趣”為動(dòng)力,推動(dòng)名著閱讀的發(fā)展
- 談文學(xué)作品中藝術(shù)情感的表達(dá)
- 立足深度學(xué)習(xí),培育語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 從細(xì)微處入手
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的重要性
- 善用觀察之眼,創(chuàng)新寫作之路
- 淡化作文概念,隨心所“語(yǔ)”
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的個(gè)性化寫作探究
- 淺談初中語(yǔ)文寫作教學(xué)策略
- “以讀促寫”理念下初中語(yǔ)文寫作教學(xué)策略探究
- 給愛找個(gè)載體:課本是寫作教學(xué)最好的指導(dǎo)老師
- 作文教學(xué)新理念:互評(píng)互改
- 寫好作文五部曲
- 談教學(xué)中穿插文明禮儀教育的策略
- 讀寫結(jié)合教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 例談微課在民間故事教學(xué)中的意義與價(jià)值
- “趣”貫課堂,巧學(xué)古文
- 談小學(xué)語(yǔ)文情境創(chuàng)設(shè)中“自互導(dǎo)”模式的應(yīng)用策略
- 論多元化教學(xué)方法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文多元化教學(xué)方法的運(yùn)用策略
- 談初中語(yǔ)文教材中傳統(tǒng)文化資源的再開發(fā)
- 親其師,信其道
- 談初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的意境教學(xué)
- 初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略分析
- “微”時(shí)代,大課堂
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 談新形勢(shì)下提高初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的措施
- 談初中古詩(shī)文教學(xué)中對(duì)傳統(tǒng)文化的滲透
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
- 初中生語(yǔ)文自學(xué)能力培養(yǎng):從興趣、方法到習(xí)慣
- 談如何提升學(xué)生的思考能力
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文校本課程的實(shí)踐策略
- 談平江方言吟誦進(jìn)課堂的現(xiàn)實(shí)意義
- 談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的滲透
- 理論從經(jīng)驗(yàn)中得出,實(shí)踐在認(rèn)知中升華
- 水滴石穿,繩鋸木斷
- 論文學(xué)作品的審美教學(xué)
- 談高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力
- 高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌教學(xué)研究
- 談新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)的影響
- 詩(shī)歌重“五看”,鑒賞抓關(guān)鍵
- “讀寫結(jié)合”在中職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 談移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校文學(xué)教育觀念的轉(zhuǎn)型及重塑
- 論高校古代漢語(yǔ)教學(xué)及對(duì)文化因子的挖掘
歷史教學(xué)
思政教學(xué)
德育與管理
- 如何利用傳統(tǒng)文化對(duì)班級(jí)小團(tuán)體進(jìn)行有效心理輔導(dǎo)
- 立體傳承知行合一
- 談生命課堂模式下的班級(jí)管理
- 淺談初中家長(zhǎng)會(huì)課程化的實(shí)施策略
- 微課對(duì)初中學(xué)困生的提升作用研究
- 創(chuàng)新思路,立德樹人
- 談德育教育融于班級(jí)日常管理的策略
- 特色班級(jí)文化建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展研究
- 以人為本,健全德育結(jié)構(gòu)
- 秉承生活教育理念,走上班本德育之路
- 淺談大學(xué)班級(jí)管理工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 中版好書榜(2020年第3期)

