2017年58期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 淺談中國郵輪旅游管理人才培養(yǎng)策略
- 探索中職學(xué)校物流專業(yè)校企合作新模式
- 淺談新形勢下中職學(xué)生的自主管理
- 淺談教學(xué)名家和善人格
- 給學(xué)生一片自主的天空
- 怎樣培養(yǎng)孩子孝敬父母的習(xí)慣
- 開展專業(yè)技能抽查 促進高職院校師資隊伍建設(shè)
- 記敘文教學(xué)中的教學(xué)情景的活動化設(shè)計
- 以新課標為參考探討高考作文命題規(guī)律及應(yīng)對策略
- 凸透鏡成像的規(guī)律的實踐探究
- 一堂翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計
- 芻議中?；瘜W(xué)良好課堂氛圍的營造
- 走出那片令人迷失的沼澤地
- 中職旅游管理專業(yè)教學(xué)理實一體化研究
- 關(guān)于銑工實習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量的思考
- 提高中職生的愛國素養(yǎng)
- 鼓勵
- 生活化教學(xué)方式在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論二次供水設(shè)備集控實時模型緩存數(shù)據(jù)連續(xù)發(fā)送平臺
- 自育，自學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 讓英語課堂趣味十足
- 一體化教學(xué)模式在中式烹飪專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《正午太陽高度的變化》教學(xué)設(shè)計
- 創(chuàng)新校企合作模式 提高教學(xué)質(zhì)量
- 對新課程理念下小學(xué)科學(xué)教學(xué)中幾個問題的探討
- 社會課堂 精彩無限
- 實施有效性小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 巧選角度 尋找解讀文本的鑰匙
- 論小學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 均衡的教育 快樂的成長
- 《囚綠記》主題探究
- 利用錯題資源提高學(xué)生解題能力
- 論提高教育質(zhì)量與制度管理的相關(guān)性
- 小學(xué)科學(xué)課實驗教學(xué)策略研究
- 加強高校會計人才培養(yǎng)與建設(shè)分析
語文教學(xué)與研究
- 貫徹新課改 塑高效課堂
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文后進生的成因及教學(xué)對策
- 淺談美育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 書聲瑯瑯 齒頰留香
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)的實踐與思考
- 高中語文教學(xué)的新契機
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 小組合作在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 提高職業(yè)中專語文教學(xué)質(zhì)量的方法研究
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力（2）
- 淺談?wù)n文插圖在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及對策
- 高中語文教學(xué)中中國傳統(tǒng)文化的滲透
- 語言訓(xùn)練是語文教學(xué)的基礎(chǔ)和核心
- 淺談微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
外語教學(xué)與研究
- 小學(xué)英語課堂情境教學(xué)研究
- 例談培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)英語語音教學(xué)策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職英語學(xué)習(xí)特點及教學(xué)策略研究
- 大學(xué)英語四級考試中學(xué)生閱讀能力提高措施研究
- 中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的運用研究
- 淺談如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識
- 對英語高考總體復(fù)習(xí)方案的設(shè)想
- 如何有效設(shè)計初中英語預(yù)習(xí)作業(yè)
- 用思維導(dǎo)圖助力初中英語閱讀教學(xué)
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下高校外語教學(xué)與圖書館發(fā)展方向的研究
- 讓英語教學(xué)“秀色可餐”
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高英語教學(xué)效果
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)設(shè)計六要素在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中醫(yī)英語的翻譯障礙
- “悟?qū)Ь殹苯虒W(xué)法在高三英語第一輪復(fù)習(xí)聽寫環(huán)節(jié)中的運用
- 試論基于新常態(tài)下的高職旅游專業(yè)英語教學(xué)改革方略
- 過程更美好
- 活用教材閱讀材料 搭建英語寫作支架
- 英語與西班牙語的“相互理解性”對于西班牙語教學(xué)的輔助作用
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 課題教學(xué)案例分析
- 數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟類專業(yè)中的應(yīng)用案例研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用思維導(dǎo)圖的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計算能力策略初探
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問的能力
- 醫(yī)用高等數(shù)學(xué)中不定積分的求法探析
- 初中數(shù)學(xué)課堂小組合作活動的控制
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)環(huán)節(jié)建模思想的實際應(yīng)用分析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中所存在的問題及對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動提問能力的有效途徑
- 對培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)題解決能力的淺思考
- 師生互動 精講精練 當堂訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主建構(gòu)模式初探
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施趣味教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 新課標下低年級數(shù)學(xué)解決問題能力培養(yǎng)初探
- 淺談培智學(xué)校的數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究
- “問題驅(qū)動式”視閾下的高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)模式研究
- 重視估算 發(fā)展數(shù)感
- 小學(xué)代數(shù)思維的教學(xué)現(xiàn)狀剖析及其應(yīng)對策略例談
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的教學(xué)方式論述
- 精彩在生成中綻放
- 淺談如何提高低年級學(xué)生的計算能力
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 看中考 思教學(xué)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 探究性學(xué)習(xí)貫穿在生物課堂
- 基于化學(xué)核心素養(yǎng)談科學(xué)猜想
- 恰當?shù)奈锢韺嶒灧椒?激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 例談導(dǎo)學(xué)案在初中生物教學(xué)中的運用
- 運用類比法 讓高中物理課堂更精彩
- 分層教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何實施分層教學(xué)
- 基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的“乙烯”課堂教學(xué)設(shè)計
- 中等衛(wèi)生學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)生活化實施策略
- 生活化實驗在化學(xué)教學(xué)中的實踐
- 淺議新課改下高中化學(xué)實驗教學(xué)的創(chuàng)新與優(yōu)化
- 抓住思維特點 提升解題實效
- 構(gòu)建模型法在中學(xué)物理力學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 淺談新課改背景下的高中物理教學(xué)策略
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類拔萃
- 行業(yè)高職院校兼職教師來源途徑研究
- 樂園 學(xué)園 家園
- 旅游景區(qū)外宣翻譯對旅游文化傳播的影響及策略
- 高校教務(wù)檔案存在的問題及處理對策
- “學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 穩(wěn)中求變 創(chuàng)新發(fā)展 注重能力
- 試論國企基層黨建工作的創(chuàng)新路徑
- 試論中西方交際思維和語言表達的差異
- 淺談常州地區(qū)非遺文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀及幾點建議
- 提高教師進修學(xué)校培訓(xùn)實效性的策略
- 社區(qū)教育中心與社區(qū)教育資源共建共享狀況調(diào)查分析
- 大學(xué)生自我效能感與應(yīng)對方式之間的關(guān)系
- 云南納西族文化的現(xiàn)狀分析與思考