2021年33期
紅豆教育
高教理論
- 基于“OBE”理念下高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)手工課程教學(xué)改革案例展示
- “三全育人”視域下高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)探析
- 新時(shí)期高校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)策略研究
- 關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)思考與實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下高職英語(yǔ)核心素養(yǎng)的探索
- 飛行訓(xùn)練全英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理體系研究
- 基于輔導(dǎo)員工作模式下民辦高校班主任雙主體管理模式探索
- 全媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員開(kāi)展紅色文化教育的現(xiàn)實(shí)路徑探究
- 基于三全育人的應(yīng)用型高校思政教育工作研究
- 抗疫情境融入概論課的路徑
- 關(guān)于新時(shí)期高校黨政教育管理工作
- 高校班級(jí)文化建設(shè)困境及其創(chuàng)新路徑
- 新形勢(shì)下高校思政教育融入教學(xué)課堂的探究
- 海南自貿(mào)港建設(shè)背景下微信公眾號(hào)在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 淺析高校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 黨史學(xué)習(xí)教育在高校思想政治教育中的路徑探索
- 遷移教學(xué)法在“經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史”課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 民辦高校培養(yǎng)“明是非、善學(xué)習(xí)、能工作”寢室長(zhǎng)的途徑研究
職教探析
- 《電子線(xiàn)路》融入思政元素后的教學(xué)途徑研究
- 基于中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目一體化教學(xué)模式構(gòu)建的分析
- 情感教學(xué)法在高職美育教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 基于雙創(chuàng)教育對(duì)高職大學(xué)生的未來(lái)創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究
- 三新理念驅(qū)動(dòng)下的智慧財(cái)商實(shí)訓(xùn)基地體系架構(gòu)
- CAD教學(xué)在中職機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- “三全育人”理念在中職生思想教育中的應(yīng)用探究
- 中職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中漳繡元素的融合與創(chuàng)新
- 高職院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐
- 高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)“崗、課、賽、證”四相融通的教學(xué)模式研究
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校《GNSS定位測(cè)量》的教學(xué)研究
- 中職機(jī)電教學(xué)中的德育問(wèn)題與滲透方法
- 寧夏現(xiàn)代職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心混合所有制改革的思考與建議
課程研究
- 數(shù)學(xué)建模在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺談?dòng)變簣@戶(hù)外自主游戲中教師的有效指導(dǎo)
- 淺談初中語(yǔ)文課堂中的啟發(fā)式教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 初中學(xué)校管理策略探究
- 關(guān)于高中地理教學(xué)方法的討論
- 淺析初中物理分層課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文大單元與深度學(xué)習(xí)策略探析
- 雙減政策下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究
- 新時(shí)期構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文“教與學(xué)”創(chuàng)新課堂的路徑與策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率提升實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的有效策略
- 積極心理學(xué)視角下課堂教學(xué)環(huán)境營(yíng)造策略探究
- 提高小學(xué)體育課短跑教學(xué)效果的方法探討
- 指向高中生社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)的校本課程資源的開(kāi)發(fā)研究
- 觀察法在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)書(shū)法高效課堂教學(xué)的探討
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文高段作文寫(xiě)作的興趣培養(yǎng)
- 開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效策略探究
- 英語(yǔ)閱讀方法在高中英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 智慧教育下初中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提升策略
- 小學(xué)音樂(lè)體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 新課改下高中物理高效課堂教學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)踐交流
- “以生為本”集體備課的實(shí)踐探索
- 通過(guò)做任務(wù)強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科勞動(dòng)教育的研究
- 走出困境，展現(xiàn)略讀課文的精彩
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的創(chuàng)建策略探析
- “四有”好班主任團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)及其向度
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 移動(dòng)短視頻在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中巧妙創(chuàng)設(shè)情境
- 心的維護(hù)方能長(zhǎng)治久安
- 在家園共育中推動(dòng)大班自主閱讀能力的探索
- 中職語(yǔ)文文言文教學(xué)策略
- 基于主題意義的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 淺論初中歷史課堂教學(xué)中的家國(guó)情懷教育
- 基于VR技術(shù)的小學(xué)勞技作品展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 淺析小學(xué)班主任班級(jí)管理有效策略
- 論高中體育與健康教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在幼兒心理健康教育中的應(yīng)用
- 概述高中物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的可靠途徑
- 小學(xué)高年級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探究
- 新課標(biāo)下初中作文教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的困境及改進(jìn)
- 提升初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性探究
教育廣角
- 大連市奧揚(yáng)體育培訓(xùn)學(xué)校品牌定位與傳播策略研究
- 幼兒自然游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑
- 淺談如何建設(shè)以學(xué)生為主體的高效課堂
- 蘇南地區(qū)農(nóng)村高中生抗逆力培養(yǎng)的可行性探究
- 新時(shí)期如何在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理模塊教學(xué)結(jié)構(gòu)化的研究與實(shí)踐
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于兒童視角下的博物館教育活動(dòng)研究
- 新課標(biāo)背景下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作“以讀促寫(xiě)”教學(xué)模式初探
- 巧用思維導(dǎo)圖 構(gòu)建高效課堂
- 如何通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法提高小學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
- 淺談鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)探索
- 深度學(xué)習(xí)視域下圓錐曲線(xiàn)單元教學(xué)研究
- 北京市部分中學(xué)校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀
- 重視家庭教育，關(guān)注幼兒成長(zhǎng)
- 《銅鋅原電池的原理》
- 關(guān)于課后延時(shí)服務(wù)模式多元化的探究
- 物理知識(shí)與初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略探析
- 基于信息技術(shù)視角下的初中歷史信息化教學(xué)實(shí)踐方法
- 論費(fèi)希特《對(duì)德意志民族的演講》中的民族教育思想
- 小學(xué)美術(shù)開(kāi)展速寫(xiě)教學(xué)的重要性探討
- 淺析新形勢(shì)下德育教育在小學(xué)管理中的滲透
- 深讀細(xì)品經(jīng)典詩(shī)文，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 讀圖：審美表達(dá)視角下初中美術(shù)課堂教學(xué)嬗變
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng) 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的有效策略
博覽園地
- 高校志愿服務(wù)活動(dòng)存在的問(wèn)題及成因分析
- 新型網(wǎng)絡(luò)交易下電子商務(wù)稅收問(wèn)題研究
- 淺談“東北雜會(huì)”的創(chuàng)新思路
- 山東省高唐一中龍舟運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 基于Swift的個(gè)人網(wǎng)盤(pán)系統(tǒng)的探究與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
- 基于身心發(fā)展視角下高校校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)策略研究
- 泰安市小學(xué)校園籃球開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 新媒體時(shí)代主流媒體新聞傳播力提升策略
- 淺述文物考古之文物保護(hù)與管理
- 平衡木決賽成套編排的對(duì)比研究
- 初探建筑施工成本管理的造價(jià)預(yù)結(jié)算審核
- 《山海情》中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性研究
- 鄉(xiāng)村振興視野下的贛州“廁所革命”研究
- 普定方言中n和l的運(yùn)用及其原因探論
- “放、管、服”環(huán)境下，“十四五”時(shí)期 如何提升寧夏技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的問(wèn)題研究
- 老齡化背景下關(guān)于老年人進(jìn)行體育參與行為分析