2025年1期
刊物介紹
《廣東教育》創刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
A
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- 問題化探究式學習方式實踐研究
- 跨學科學習的類型及其設計策略
- 跨學科主題學習的思與行
- 指向幼兒園生活活動優化的園本教研路徑
- 幼小科學銜接的困境挑戰與紓解對策
- 新時代中小學師德師風考核評價體系的構建
- 智慧課堂驅動的初中語文閱讀優效教學課堂建構
- 基于深度學習的“三思五步讀寫融合教學法”應用
- 學習任務群視域下單元習作“教—學—評”一致性的實踐
- 小學語文課堂教學評價的有效策略
- USR模式下小學數學單元習題“結構化”的策略研究
- 小學數學大單元課堂教學策略探究
- 課程思政背景下中學英語課堂活動設計與實施
- 構建多技術融合課堂，助力高效單元復習
- 思維構建育寫作根基
- 核心素養視域下小學道德與法治品質課堂建構研究
- 數智賦能下的高中物理實驗深度學習實踐研究
- 紅韻悠揚，傳承紅色基因
- 基于學科核心素養的學校體育“教會、勤練、常賽”模式構建
- 跨學科視域下以原創微影視為載體的教學研究
- 幼小銜接視角下游戲法在體育活動中的應用