2022年6期
刊物介紹
《新作文》教研版 雜志系國家新聞出版總局批準刊號面向國內外公開發行的教育期刊。雜志以關注我國的科教創新教育，切實研究教育理論，開展學術探討。以科學發展觀發展教育，弘揚人文精神。反映教育工作者在教育理論探索、創新實踐活動和學術研究成果，集權威性、理論性和專業性為一體。為我國的教育事業工作人員提供一個優秀的學術交流平臺。
新作文(教育教學研究)
語文建設
教法交流
- 有效性提問策略在初中語文課堂教學中的應用與實踐
- “閱讀鏈接”:搭起文本理解的橋梁
- 聚焦讀寫結合,提高作文教學
- 聚焦群文閱讀教學,培養語文核心素養
- 小學教育對學生綜合素質發展的重要性探思
- 試論STEAM理念下小學課程融合的教學設計探究與實踐
- 農村初中“問題學生”的管理現狀與策略探析
- “口語100”網絡學習空間對初中英語聽說教學的作用
- 新時期初中班主任提高班級管理方法探究
- 淺談如何上好初中語文常態課
- 淺談高中英語課堂如何激發學生學習興趣
- 淺析小學語文群文閱讀教學策略
- 雙減背景下初中英語課堂如何減負增效
- 環保意識在小學美術教學中的巧妙融入措施
- 中考英語備考策略
- 幼兒園繪本閱讀教學策略的有效運用實踐
- 用“策”有道,方能決勝中考
——中考語文備考攻略 - 信息化技術在中職語文教學中的有效融合與創新
- 小學語文作文教學中微課資源的開發與應用
- 淺析母語負遷移對翻譯的影響
閱讀寫作
新課程探究
- 初中生作文中標點符號的誤用情況及教學改進建議
- 課程視角下幼兒園戶外資源的有效開發與利用
- 構建小學班主任與學生和諧關系的策略
- 引入分層作業,助力雙減政策
- 高中語文教學中微課的應用價值與策略
- 高中英語寫作教學有效對策探討
- 農村小學聯片教研管理有效性策略
- 運用跳繩活動提升低年級體育課堂活力的探究
- 淺析核心素養導向下小學高年級課堂教學評價有效策略
- 談初中英語自主學習能力的培養
- “雙減”背景下學生勞動教育實施策略淺析
- 如何在初中英語課堂教學中創設情境
- 新時代背景下學科教學與勞動教育融合之我見
- 新課改背景下高中語文高效課堂構建思路解析
- 注重語文閱讀教學,拓展學生閱讀視野
- 初中語文生活化作文教學策略探索
- 巧設情景,活化英語教學
- 小學英語因信息化而精彩
——淺談信息技術與小學英語教學的有效整合 - 高中語文教學中如何使用語文核心素養培養學生的主體意識
- 小學語文課堂提問存在的問題及解決對策
基礎教育
- 小學語文教學中如何提高低年級學生看圖寫話的有效策略
- 關于初中語文讀寫融合教學策略
- 網絡環境下提高高中語文自主學習能力的探索
- 自我效能感對初中生英語自主學習能力的影響
——以學習投入作用為例 - 方言對初中英語語法學習的影響
- 高中語文群文閱讀教學的教學路徑探析
- 探討信息化背景下培養學生語文核心素養的有效策略
- 小學班主任班級管理過程中德育滲透策略
- 小學生個性化寫作能力的培養策略
- 學前教育中如何發展幼兒語言能力
- 基于讀寫交融的小學語文教學建構措施
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 文化空缺視角下英漢語言差異
- 聚焦核心素養 構建活力課堂
- 運用自然拼讀 助力閱讀教學
- 淺談小學教學中探究式學習的應用
- 探析幼兒語言表達能力的提升策略
- 聚焦小學語文課堂,提升學生核心素養
- 淺談如何提高大班幼兒的看圖講述能力
- 小學語文教學中的德育實踐路徑
- 如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性
教育研究
- 學法遷移在語文課堂中的靈活運用
- 非物質文化遺產在幼兒園藝術活動中的實踐探索
- 扣好人生第一粒扣子
——養成書寫的好習慣 - 企業微信在初中英語教學中的現狀與應用研究
- 建“圖”明理
——淺論概念圖教學法在初中科學教學中的應用 - 情境構建教學法在初中語文教學中的應用
- 高中語文寫作教學方法的實踐與應用
- 小學科學教育中實施生活化教學的方法芻議
- 多媒體在初中英語教學中的運用
- 簡析小學生作文起步教學指導策略
- 簡約·實用
——芻議美術教學實用型教學思想及其教學實踐方式 - 多元智能理論下的初中語文教學的研究
- 淺談小學道德與法治教學中存在的問題與解決策略
- 走進“靈動”音樂世界
——游戲教學在音樂課堂教學中的應用實踐與思考 - 琴瑟和鳴 和諧共生
——核心素養下的讀寫結合 - 關照學情,打造小學語文課后作業的幸福場域
——“雙減下”創新作業設計的實施路徑 - 小學作文教學芻議
- 基于初中音樂融入流行音樂教學的探究
- 小學語文教學中提高小學生的作文水平的策略
- 借助網絡學習空間轉變英語學習方式