2021年5期
文藝生活·下旬刊
文史人物
文學品析
藝術品鑒
文教研究
- 試論如何在高中美術教學中引導學生自主學習
- 教研共同體協同提升 助力音樂教研
- 芻議新課標下高中美術課堂學生自主學習能力的培養
- 高中美術特長生自主學習能力的管理培養初探
- 體態律動教學在小學音樂課堂中的運用
- 以“基本問題”探究高中美術大概念教學
- 淺析二胡網絡教學
——以“弦可道”為例 - 基于多語種網絡文本的教學資源庫建設研究
- 項目驅動式教學的應用分析
——以播音主持藝術專業為例 - 淺析采礦工程專業學風建設的路徑
- 激光雕刻技術與藝術設計類專業實踐教學改革研究
- 幼兒鋼琴學習中家長如何處理與孩子的關系
- 高職藝術專業微課設計與研究
- 從影視歌曲《do re mi》談達爾克羅茲音樂教學方法在小學音樂課堂中的運用
- 基于核心素養的五年制農村音樂教師美育課堂教學探究
- 鄉村振興背景下高職學前教育專業美術學科“課程思政”的思考與實踐
- 主體間性教育理念下的聲樂教學探討
- 我國三種類型高校在MFA培養方案中課程設置的比較分析
- 中國傳統文化在高校藝術設計專業手繪課程中的混合應用
- 以德育人 以美塑人
——革命歷史題材美術在高校思政教育中的促進作用 - 探究《幼兒歌曲彈唱與伴奏》課程的教材建設
- 童聲合唱情趣性的表現形式與校本課程童聲合唱的實踐研究
- 芻議幼師美術教學中學生興趣與創造力的培養
- 舞蹈訓練中的示范教學方法分析
- 美術課堂教學對初中生心理健康教育的影響
- 舞蹈教學中如何提升中職學生的表現力
- 體育游戲在高中體育教學中的應用研究
- 初中語文教學中學生寫作能力的培養路徑
- 以高中歌唱模塊教學為例談歌唱藝術表現力的培養
- 家長在兒童鋼琴學習中有效陪伴的作用探討
藝術畫廊
世界文藝
說文解字
聲樂舞蹈
- 中國銅管樂器藝術的多重功能研究
- 現代音樂美學在音樂表演中的應用分析
- 淺析歌曲《故鄉是北京》的藝術特色及演唱處理
- 聲樂演唱中的咬字問題分析
- 音樂藝術表演中的情感表達
- 流行音樂與中小學音樂教育的結合探究
- 基于音樂數據集的數據挖掘分析的相關研究
- 淺談音樂教育中創造性思維的運用
- 舞蹈表演中情感可視化的途徑與手段
- 歌唱基本訓練中打開喉嚨與氣息的相互作用關系
- 民族聲樂演唱對魯藝音樂文化的傳承與創新運用研究
- 高校舞蹈教學中的舞蹈編排思考
- 音樂在群眾文化活動中的重要作用
- 舞蹈表演中的情感表達策略探討
- 舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造分析
- 聲樂演唱舞臺表演能力的培養探析
- 群眾文化中的鋼琴即興伴奏藝術探析
- 淺談如何培養兒童對于舞蹈的興趣
- 試論舞蹈表演中情感表達的重要性