
2014年4期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”,以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標”為己任,面向廣大學生與教師,反映其心聲,關注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導,探索現(xiàn)代國際英才教育教學改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
課程與實踐
- 談獨立思考與合作探究在高三語文復習課堂中的運用
- 淺析初中政治課如何使學生成為學習的主人
- 嘗試導學案教學的反思
- 試談高中物理教學怎樣以理育人
- 高中物理“問題導學式”教學法的研究
- 高中物理教學中培養(yǎng)學生作圖能力的探究
- 提高初中歷史課堂教學的有效性
- 高中英語教學培養(yǎng)學生跨文化交際能力的探究
- 高中女生體育鍛煉狀況的分析
- 新課改背景下高中數(shù)學 互動合作學習模式探析
- 淺談學生批改作文能力的嘗試
- 高中物理教學中學生學習興趣的激發(fā)探討
- 高中物理教學中討論教學法的應用探析
- 高中數(shù)學教學要善于激發(fā)學生參與積極性
- 高中體育教學中分層次教學的運用探析
- 小學數(shù)學教學中的情商教育策略
- 廣宗縣國家級貧困縣農(nóng)村小學面臨的問題及改進措施
- 高中體育教學中“三結合循環(huán)模式”的運用探析
- 高中物理教學中學生技能的養(yǎng)成探析
- 初中英語教學中課堂教學模式的優(yōu)化
- 案例教學法在高中物理教學中的運用
- 淺談網(wǎng)絡與中小學生道德教育的策略研究
- 高中語文培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探究
- 用心培養(yǎng)人才,用愛澆灌花朵
- 高中英語課堂中的言語控制
- 營造學習環(huán)境,培養(yǎng)英語語感
- 淺析小學語文如何把握學情
- 高中信息技術課程教學案例設計的策略探析
- 高中數(shù)學教學學生自學能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學教學良好課堂的營造探討
- 新課改下高中數(shù)學教學存在的問題及對策
- 高中音樂教學面臨的困境及對策探析
- 新課改下高中數(shù)學課堂教學的研究
- 高中數(shù)學教學怎樣發(fā)揮學生的主體作用
- 對高中數(shù)學新課改存在問題的反思
- 對藏班學生音樂第二課堂活動實效性探究
- 政治課教學中創(chuàng)設問題情境的思索
- 班主任的教學與管理
- 高中物理教學如何實施美育教育的探究
- 初中語文教學中培養(yǎng)學生傾聽能力,打造高效課堂
- 如何提高小學數(shù)學課堂有效性教學的思考
- 應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化初中歷史課堂教學效率
- 淺析多媒體技術在初中生物課堂教學中的運用
- 如何上好初中信息技術課
- 淺談如何提升小學體育課的教學效果
- 感悟歷史真諦 激發(fā)學習情趣
- 高中體育特長生訓練中的安全隱患探析
- 初中數(shù)學開放型試題教學的實踐與研究
- 初中語文教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
教研爭鳴
- 高職心理健康教育的應用研究
- 大學教學質(zhì)量管理提升若干對策與建議
- 高校輔導員主流網(wǎng)絡應用現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- Analysis on A Rose for Emily
- 獨立學院學生英語學習存在的問題及對策
- 淺析如何在化學教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力
- 技能人才培養(yǎng)模式淺談
- 解讀教育教學中的幾種心理效應
- 交通管理處置技術相關基礎理論研究
- 目標、載體與途徑:基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的專業(yè)選修課考核方式改革探討
- 中國當前社會的道德世俗化發(fā)展及其悖論
- 高中英語課改要革新觀念轉(zhuǎn)變方式
- On Modern Means in English Learning
- 淺論高中化學教研手法
- 在高中語文教學中培養(yǎng)學生主體性意識的探析
- 以“快樂家族”為例分析電視節(jié)目主持群的優(yōu)勢體現(xiàn)
- 營造和諧語言環(huán)境,助推廣西經(jīng)濟發(fā)展
