
2021年26期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環保科技、能源科技、礦業科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫療科技、河務科技、園林科技、農林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網”、“中文科技期刊(維普)數據庫”、“龍源期刊網”、“教育閱讀網”、“萬方數據庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯系QQ:2355751336
科技視界
高校科技
- 課前微課在高中生物教學中的應用情況調查研究與分析
- “教學做合一”模式推動的植物分類學課程改革
- 數控加工編程活力課堂教學模式的構建與實施
- 礦山資源環境影響評價案例庫建設與應用
- 自主探索和虛擬仿真實驗在大學物理實驗教學中的實踐和研究
- 普通高校計算機專業教學改革初探
- 工程認證背景下的二手車鑒定與評估課程教學改革探索
- 潛艇機電專業理實一體教學模式探索與思考
- 數值模擬試驗在巖石力學課程教學的應用探討
——以含預制裂隙煤巖組合體力學性質為例 - 基于場景+BOPPPS模式的C語言教學改革與探索
- 數學文化融入高等數學教學中的研究
- 關于錘煉邏輯說服力提高科研管理成效的幾點思考
- 基于InCites、ESI的科研績效分析
- “慢就業”現象下商科專業基于ERP沙盤對抗的實踐教學模式研究
- 高校課堂討論式教學模式研究
- 應用型本科院校產教融合模式及其影響因素研究
- 專創融合背景下畜牧行業學生創新創業能力培養
——以山東農業大學動物科技學院(動物醫學院)為例 - 山東省民辦應用型高校基于“雨課堂”平臺的翻轉課堂教學實踐
- 數字課堂教學改革研究
- 生命科學導論教學改革實踐
- “物理光學”課程教學改革探討
- 淺談視頻資源在生態學教學中的應用
- 高等數學教學中融入生物數學建模思想的探究
- 基于PBL的“創新創業競賽實戰”課程教學應用案例研究
- 新工科背景下EDA教學教改分析探討
- 對話教學在開放大學線上線下混合教學中的應用
- 職教本科“微積分”課程教學探索
- 工程教育專業認證背景下“反思性”實踐教學理念研究與探索
——以“功能材料制備實驗”課程為例 - 論高校大學生創新創業課程模式建設
- 地方高校轉型過程中土木工程施工課程教學改革研究
- 基于“釘釘+智慧樹平臺”的線上教學實踐與反思
- 對開設海洋技術專業程序設計課程的思考
- 校企合作共建實訓室的實踐與探索
——以蘇州市職業大學集散智能控制技術實訓室為例 - 談安全經濟學課程教學改革
- 多元化教學法在醫學影像技術專業教學中的應用
- 學科思維導圖在藥用植物學教改中的應用初探
- 參觀法教學在“中國近現代史綱要”課中的運用
- 四位一體迭代推進
——稅收學課程教學創新模式探索與構建——以安徽財經大學稅收學課程建設為例
職教科技
醫療科技
高校管理
- 大數據時代教育數據資產價值的深度挖掘
- 融入工程認證思路的工程碩士創新能力培養導師團隊構建
- 應用型本科院校校企合作模式的問題及對策建議
- 高三學生對生物相關專業報考意向的調查研究與分析
- 基于過程化考核的在線教學評價機制研究
- 高校合作項目科研經費包干制與績效創新
- 學分制背景下“開放課程”教育的現狀及教學路徑探索
- 理工科本科畢業論文存在的問題及質量提升建議
- 淺析高職院校實訓室安全管理工作存在的問題和改進措施
- “放管服”背景下高校跨部門協同的信息化應對
- 新形勢下高職院校教材建設與管理工作
- 基于校企合作的高職學生高質量就業實現路徑實踐研究
- 簡析高校后勤管理社會化存在的問題及對策
- 論高校學生參與多媒體設備管理維護工作
——以武夷學院為例 - 面向六年制小學教育專業的化學教學改革與實踐研究
- 基于SWOT分析的輔導員“四個一”就業指導模式
- 基于大數據形勢下的財務會計與管理會計的有效融合路徑分析
