課程教育研究·學(xué)法教法研究
教法研討
語言與文化
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
教學(xué)實(shí)踐
聽說讀寫
- 初中英語課堂教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 高中英語閱讀課提問的實(shí)踐與探索
- 角色扮演在初中英語會(huì)話教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教學(xué)中的板書藝術(shù)
- 初中英語口語能力的培養(yǎng)
- 如何提高后進(jìn)生的口語表達(dá)能力
- Some Thoughts on Teaching Listening Comprehension
- 關(guān)于中學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)
- 詞塊理論在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語作文教學(xué)與批改方法分析
- 英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀分析及策略探討
- 高中英語寫作教學(xué)中的過程寫作探究
- 初中英語的書面表達(dá)教學(xué)策略的實(shí)踐
- 也談如何提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)
- 如何在高中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 高中英語聽力教學(xué)探析
- 高中英語寫作教學(xué)中存在的問題與策略
- 提高初中生英語書面表達(dá)能力之我見
- 如何在高中英語教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力
- 如何提高小學(xué)英語口語教學(xué)的有效性
- 英語閱讀驅(qū)動(dòng)下的高中英語寫作教學(xué)
- 重視課外閱讀 提高英語學(xué)習(xí)能力
- 高中英語寫作錯(cuò)誤歸因
- 如何讓學(xué)生大膽地說英語
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語寫作中的應(yīng)用
- 怎樣讓學(xué)生重視并喜歡上英語寫作
教師論壇
- 高三文科藝術(shù)班工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談小學(xué)英語課堂中的教學(xué)用語
- 高中英語教學(xué)質(zhì)量提高策略分析
- 注重情感教學(xué)運(yùn)用,提升英語課堂效率
- 高中英語教師課堂話語研究
- 談多媒體在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語講評(píng)課初探
- 貼心評(píng)價(jià)激起英語學(xué)習(xí)的層層浪花
- 新課改背景下高中英語教學(xué)與德育滲透
- 讓智趣之花綻放于初中英語課堂
- 高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中小學(xué)英語課外輔導(dǎo)熱的教育學(xué)思考
- 高中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 傾情打造高效英語課堂
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的作用
- 試析對(duì)比分析法對(duì)高中英語課堂的影響
- 淺談高中英語教學(xué)中的男生的教育策略
- 中職學(xué)校英語教學(xué)中常見的幾種偏向
- 學(xué)生動(dòng)了,課堂活了,效率高了
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 談高中英語有效課堂的構(gòu)建
- 如何才能找到農(nóng)村初中英語學(xué)困生的“春天”
- 英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 提升教師專業(yè)素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展
- 值得關(guān)注的“男孩英語學(xué)習(xí)現(xiàn)象”
- 高中英語自主學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與探索
- 面批在高中英語教學(xué)中的積極作用
- 多媒體與高中英語教學(xué)的整合
- 高中英語教學(xué)中的學(xué)生合作學(xué)習(xí)
- 如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情
- 淺談高中英語小組合作學(xué)習(xí)
- 新課程改革下高中英語教師的課堂角色轉(zhuǎn)換
- 初中生英語思維能力的培養(yǎng)

