2019年11期
教育周報(bào)·教育論壇
教學(xué)心得
- 論聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)
- 追求高效，初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要使命
- 高中班主任通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升德育能力的研究
- 發(fā)展視角下高中班主任精細(xì)化管理探析
- 強(qiáng)化基礎(chǔ)、提高能力、重視技能
- 思想政治教育學(xué)科體系的構(gòu)建
- 淺析如何提高高中生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)建策略
- 見(jiàn)微知著處，潤(rùn)物有聲時(shí)
- 電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理中精細(xì)化預(yù)算管理的應(yīng)用研究
- 基于企業(yè)需求的高技能人才培養(yǎng)模式的研究
- 青年教師如何快速成長(zhǎng)
課堂策略
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 群文閱讀的教學(xué)策略探究
- 探討初中體育游戲在教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高初中語(yǔ)文作文教學(xué)效率
- 關(guān)注學(xué)生差異促進(jìn)數(shù)學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 基于一線企業(yè)人才和學(xué)校教師雙向掛崗鍛煉機(jī)制對(duì)學(xué)生教育意義的分析
- 淺談小學(xué)生心理健康之前因后策
- 不忘初心 做好學(xué)生的引路人
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)之體會(huì)
- 淺談大數(shù)據(jù)發(fā)布隱私保護(hù)技術(shù)
- 中職英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育教育探究
- “注·提”作文教學(xué)嘗試
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂提問(wèn)有效性的提高策略
實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生態(tài)式美術(shù)課堂的構(gòu)建
- 巧用希沃白板，激活語(yǔ)文課堂
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 淺談提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的研究策略
- 《確定位置》教學(xué)實(shí)踐與思考
- 鋼琴的即興伴奏技巧
- 基于星巴克第四空間體驗(yàn)消費(fèi)的品牌接觸點(diǎn)傳播與管理研究
- 初中作文的多樣教學(xué)策略探究
- 高校思想政治教育在微時(shí)代的新模式研究
- 高職學(xué)校如何優(yōu)質(zhì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作
- 基于培智學(xué)生特點(diǎn)的生活語(yǔ)文“漸入式”教學(xué)
- 家校合作共助成長(zhǎng)
- 聚焦核心素養(yǎng)，打造高效生物課堂
創(chuàng)新思維
- 課前活動(dòng)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性的探討
- 談如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)地理教學(xué)如何滲透國(guó)防教育
- 養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力，提高作文教學(xué)的效率
- 為“蛋殼”孩子找出口
- 抓好小學(xué)班級(jí)管理 做好班主任工作
- 小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)策略
- 談?wù)務(wù)Z文寫作修辭知識(shí)的應(yīng)用
- 淺談如何利用微課進(jìn)行初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 生活,讓數(shù)學(xué)更加“親民”
- 生活化小學(xué)信息技術(shù)課堂初探
能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”教學(xué)的策略
- 淺談如何利用小學(xué)數(shù)學(xué)謎語(yǔ)提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于幼兒德育教育的教育方法
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下中職校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革分析
- 用抓住關(guān)鍵詞句的方法概括文章主要內(nèi)容
- 小學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效策略
- 創(chuàng)客活動(dòng)：為小學(xué)機(jī)器人教學(xué)注入活力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的探究
- 淺談小學(xué)高年級(jí)留守兒童教育問(wèn)題
- 淺析優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法和策略
研究分析
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中“度”與“導(dǎo)”的藝術(shù)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課文教學(xué)效果提升的基本策略
- 淺談中職生如何從經(jīng)典電影中學(xué)會(huì)寫作
- 九年級(jí)思想品德課堂教學(xué)有效性的個(gè)案調(diào)查與思考
- 高中哲學(xué)課教學(xué)中實(shí)施生命教育的探究
- 淺談如何轉(zhuǎn)化小學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生
- 以高中數(shù)學(xué)知識(shí)為背景的中考試題
- 在自主互助學(xué)習(xí)型課堂中發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 對(duì)如何讓高中生物課生動(dòng)有趣的探索
- 課堂教學(xué)中如何有效保持學(xué)生的注意力沈靖蕾
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)有效性提升策略的幾點(diǎn)
素質(zhì)教育
- 內(nèi)高新疆班與本地班學(xué)生信息加工能力差異的思考
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 因動(dòng)點(diǎn)形成的直角三角形的解題技巧
- 以絲綢精神為載體，讓傳統(tǒng)文化綻放光彩
- 芻議當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)有效性策略分析
- 探究案例教學(xué)法在高中地理課程中的運(yùn)用
- 淺析提高高中生議論文寫作教學(xué)效率的策略
- 如何提高小學(xué)道德與法治課堂的有效性
- 淺談初中語(yǔ)文部編教材使用
百家爭(zhēng)鳴
- 芻議趣味游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用價(jià)值
- 以兒童戲劇為載體開(kāi)展幼兒德育教育的有效策略
- 提高企業(yè)人力資源培訓(xùn)效果的方式方法探討張雅婕
- 論中學(xué)教師的“工匠精神”
- 談?wù)勅绾卧谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用
- 項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué)法在電機(jī)學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 《可愛(ài)的小貓》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 初中道德與法治互動(dòng)性課堂教學(xué)探究