2012年5期
東方教育
教學有方
- 論小學語文朗讀教學的優化
- 用數學生活來培養思維品質
- 基于問題中心理論的高中歷史教學方法探討
- 新課程理念下的課堂提問
- 在數學教學中培養學生的創新意識
- 數學教學中培養學生思維能力的探索
- 變變變，多種角度學數學
- 教的智慧：從技術走向藝術
- 如何幫孩子邁好第一步
- 多媒體——幼兒園教學新的生機
- 信息技術——一盞點亮數學課堂教學的明燈
- 讓多媒體教學成為滲透思想方法滲透的橋梁
- 創新高中歷史課堂教法，全面提升“90后”學生素質
- 轉換教師角色，激活數學課程
- 小班化背景下科學課堂小組合作學習有效性之我見
- 農村中小學舞蹈教育的困境及對策分析
- 情感教學在小學數學課堂中的實施
- 在教學中培養學生數學學習能力初探
- 任意邏輯表達式簡化系統的設計
- 淺析在小學語文教學中滲入生態文學與環境教育
- 如何有效組織幼兒課間活動
- 淺議計算機教學中學生學習興趣的激發
- 綜述《財經應用文》三種教學方法的改進
- 淺談如何提高小學數學計算教學的有效性
- 小學數學教學中學具的運用
- 分析小學數學思維與興趣的培養
- 中職音樂欣賞課有效教學設計探究
教研探索
- 傳統蒙學在現代語文教學中的現實意義探討
- 淺析電機實訓教學
- 從生活中來，到生活中去
- 中西方文化差異對英語學習的影響
- “理論”+“實踐”綜合課型教學方法探討與應用
- 規范辦學是實施素質教育的需要
- 把音樂課上到孩子們的心里
- 中學體育教學的現狀與分析
- 青少年校外素質教育實踐基地共建模式的探索
- 學困生如何轉變學好初中化學
- 論作文教學與學生的創造性思維的培養
- 班級管理中的點滴體會
- 關于跳遠技術教學的研究
- 眾人劃槳開大船
- 農村基層體育組織改革探析
- 數學課堂效率提高的一些思考
- 從教師教學技能大賽論課堂教學質量的提高
- 2009-2011年英語高考完形填空題的考點效度分析
- 小學語文創新教學模式探究
- 如何上好高中的信息技術課
- 初中英語教學初探
- 心理問題在英語教學中的應用
- 課堂教學藝術的探索
- 幼兒舞蹈教育存在的問題及對策分析
- 正確認識幼兒教育