2019年24期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 淺析初中數學教學中學生創造性思維的培養
- 基于工程認證的“空氣污染化學”課程教學模式研究與實踐
- 中醫藥學在健康中國中的地位和作用
- 新媒體時代“互聯網+”指導下黨員創新型管理研究
- 談在閱讀與寫作中培養初中學生的語文核心素養
- 新工科背景下材料類本科專業認知體系建設初探
- 數字醫學多元化教學方式的探討及思考
- 談培養中學生數學學習能力的思考
- 基于5E教學模式的生物學實驗教學應用
- 磁共振對比劑的研究概況
- 小學語文主題教學實踐探討
- “互聯網+”環境下職業培訓混合式學習模式服務保障研究
- 談興趣教學在小學語文中的應用
- 重癥醫學科住院醫生規范化培訓教學模式研究
- 提高小學中高段學生語言概括能力的方法探究
- 探討如何在以生為本的前提下進行數學教學
- 對素質教育背景下中學地理教學方法的創新研究
- 基于可雇傭性的醫學生能力培養模式探索
- STEAM探索下品德課與影視創作相結合的研究
- 網絡社會中醫藥終身教育體系的構建研究
- 中學數學檔案袋學習評價研究
- 高校實驗室安全防護工作對策研究
- 淺談初中生的思想教育策略
- 可視化互動教學模式在分析化學實驗教學中的應用
- 淺析小學數學教學中“組內異質”能提高教學成績
- 提升小學生語言文字運用能力方法探索
英語天地
課程探索
- 語文教學中對學生語感的培養
- 談如何有效開展小學數學教學活動
- 淺析通過信息網絡提高小學數學教學效果
- 論有效提升小學語文課外閱讀教學質量的方法
- 淺談小學語文與生活實際的聯系教學
- 《紅與黑》初步探析
——一曲個人奮斗的悲歌 - 淺談小學語文經典詩文的教學策略
- 拼音基礎“零起點”學生多元識字策略例談
- 海洋人文教育在語文教學中的滲透
- 初中化學課的小組合作模式探討
- 略談打造搖曳生姿的活德育
- 主流引領 以學為本 循序推進
——淺析語文閱讀教學中的“少教多學”“以學為本” - 淺談小組合作學習實踐
- 小學高年級語文課外閱讀現狀及指導策略
- 作文教學新的嘗試：游戲與清單的融合
- 微課在臨床前案例教學中的分析
- 傳統小學數學教學引入微課的意義及方法
- 混合式教育改革視角下的《商務日語綜合實踐》課程教學改革的探索與實踐
- 淺議案例教學法應把握的幾個原則
- 提高初中道德與法治課教學的有效性策略
- 創新創業教育與專業課程體系相結合的生物醫學工程專業課程建設與實踐探索
- 淺析高中數學應用題教學中對學生解題思路的培養
- 淺談初中道德與法治的教學方法
- 未成曲調先有情
——小學數學新授課中德育滲透的實踐探究 - 淺談如何從生活現象中學習高中物理力學概念
- 論管理文秘課程實踐的重要性
- 繼承傳統教學優點，創新高中數學教學
- 關于小學道德與法治教學的思考