2013年21期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點
- 完善三項教育機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展
- 民族高職師范教育人才培養(yǎng)研究
- 淺議高校社團(tuán)助力創(chuàng)新型城市建設(shè)
- 關(guān)于提高高校教務(wù)員工作效率的方法分析
- 淺談如何提高教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的工作效率
- 威脅高校師生人身安全的六類隱患與對策解析
- 滬東中華造船集團(tuán)高級技校實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐與思考
- 對當(dāng)代高校以中國傳統(tǒng)節(jié)日文化為主題活動的看法
- 民族地區(qū)地方綜合性大學(xué)法學(xué)學(xué)科建設(shè)的理論與實踐
學(xué)科探索
- 淺議三本院校工科專業(yè)如何實施專業(yè)素質(zhì)教育
- ISO9000質(zhì)量管理體系在獨(dú)立學(xué)院教學(xué)單位中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代插畫的逆襲
- 現(xiàn)代市場中的主題包裝研究
- 發(fā)電企業(yè)實施智能無人值守燃料信息管理系統(tǒng)的效益分析
- 淺析清末西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù)在中國的推廣應(yīng)用情況
- 控制科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與展望
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
- 淺析“創(chuàng)業(yè)之星”企業(yè)管理模擬軟件模擬策略
- 安全意識應(yīng)成為考核職業(yè)駕駛員的重要標(biāo)準(zhǔn)
課程教學(xué)
- 項目教學(xué)法在“數(shù)字電路制作與調(diào)試”一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 技工學(xué)校電子技能實訓(xùn)課改革研討
- “五步還原”全程職業(yè)模擬工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 項目教學(xué)法在制冷專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在可編程控制器（PLC）教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析大學(xué)英語課外學(xué)習(xí)管理
- 中職校上好計算機(jī)專業(yè)課的探討
- 探索軟件專業(yè)高技能型人才培養(yǎng)方式
- 油氣儲運(yùn)工程“專業(yè)英語閱讀”課堂教學(xué)分析
- 西藏民族學(xué)院“英語語言學(xué)”課程教學(xué)改革實證分析
- 學(xué)得自如 教得輕松
- 高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程實驗教學(xué)的改革與探索
- 中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺乏的原因探討
- 高職院校體育教學(xué)存在的問題及對策探析
- 淺談人體生理學(xué)教學(xué)方法的改革
- 基于啟發(fā)式教學(xué)的電子系統(tǒng)綜合設(shè)計課程
- 林業(yè)有害生物控制技術(shù)課程教學(xué)改革實踐
- 淺談數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C++）教學(xué)改革與實踐研究
- 醫(yī)學(xué)生物學(xué)實施開放性實驗的探析
- 給排水專業(yè)教學(xué)的幾點思考
- 汽車專業(yè)英語課程考核的改革與探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合
- “電工技術(shù)基礎(chǔ)”一體化教學(xué)改革之體會
- 淺談在職業(yè)院校中開展文科生的工程數(shù)學(xué)教學(xué)工作
- 當(dāng)前技工院校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題及對策
- 農(nóng)業(yè)類院校在食品科學(xué)與工程專業(yè)下設(shè)食品營養(yǎng)方向的必要性
- 地方院校生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的探索
基地學(xué)科
- 芻議高中生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)勾連效應(yīng)，拓寬讀寫視野
- 落實成功教學(xué)理念，抓好素質(zhì)教育的主渠道
- 農(nóng)遠(yuǎn)資源在物理多媒體教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談構(gòu)建農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 從高考物理實驗題的命題趨勢談探究能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的實踐
- 教學(xué)方法決定教學(xué)質(zhì)量
- 文言文閱讀興趣培養(yǎng)“五途徑”
- 小學(xué)藏語文教學(xué)的實效性
- 淺談小學(xué)藏語文課堂教學(xué)及延伸
- 淺談邊疆民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校管理
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 在現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)中課堂問題創(chuàng)設(shè)研究
- 中學(xué)閱讀朗誦式教學(xué)的研究與探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂反饋與矯正略談
- 運(yùn)用物理智慧 巧妙駕馭課堂
- 讓評語在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中亮起來
- 農(nóng)村初中作文現(xiàn)狀問題與對策芻議
- 基于灰色加權(quán)關(guān)聯(lián)法的小學(xué)英語作業(yè)學(xué)習(xí)情感實效評價
- 新課改形勢下提高課堂效應(yīng)的機(jī)理與策略研究
- 《背影》教學(xué)小記
- 歷史PPT教學(xué)中的音樂植入應(yīng)用
- 小議如何提升高中生歷史小論文撰寫能力
- 分層教學(xué)法在高中信息技術(shù)課中的應(yīng)用
- 應(yīng)對技能比賽的就業(yè)導(dǎo)向型中職汽修專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 淺析流動人口隨遷子女的義務(wù)教育現(xiàn)狀及影響
- 初中地理教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 影響青少年籃球比賽中罰球命中率的因素及其訓(xùn)練方法
- 關(guān)聯(lián)理論在高中英語教師課堂糾正性反饋的應(yīng)用
- 初中思想品德課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法研究
- 信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 素質(zhì)教育背景下的中小學(xué)生體育意識培養(yǎng)研究
- 淺談如何提高中學(xué)音樂欣賞課的有效性
- 高中數(shù)學(xué)新課程資源的開發(fā)與利用
- 完善實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，提高化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究
- 新課改下高中生物實驗教學(xué)
- 自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式的問題和策略
- 中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新能力的探討
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)教材中的分類思想
- 如何在初中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)艱苦奮斗的精神
- 給人物畫像
- 對中學(xué)數(shù)學(xué)“懂而不會”現(xiàn)象的教學(xué)探討
- 生物學(xué)課堂教學(xué)技藝探究