2016年4期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點
- 加強中學生數(shù)學課堂挫折教育，注重提升素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何提高小學生數(shù)學課堂素質(zhì)教學
- 中學物理探究式教學培養(yǎng)學生探究能力分析
- 在“動手操作”中把握數(shù)學本質(zhì)
- 中學物理探究性教學影響因素及改善策略
- 構(gòu)建高中數(shù)學高效課堂策略分析
- 如何在高中語文教學中滲透人文素質(zhì)
- 綜合實踐活動課程實施策略的探索與實踐
- 高中語文作文教學中的自主學習策略
- 新時期高中英語教師教學方式變革研究
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的教師培訓探討
- 從翻譯目的論淺談舟山旅游景點名稱的翻譯
- 淺析高中政治教學中的時政教育
- 中國傳統(tǒng)文化在學校管理中的滲透
- 談如何降低農(nóng)村小學語文的習作難度
- 小學古詩教學中學生的審美能力培養(yǎng)
- 音樂課中實施“經(jīng)歷教育”和“養(yǎng)成教育”的探索與實踐
- 淺談農(nóng)村小學生心理健康教育的現(xiàn)狀及其對策
- 如何提升高校普通話測試水平以及語言能力的培養(yǎng)
- “人生語文”理念構(gòu)建和情商培養(yǎng)在語文課堂中的研究
- 為學生營造數(shù)學與生活實際相聯(lián)系的情境
- 角色扮演在青少年逆反心理個案咨詢中的應用
教師經(jīng)驗談
- 淺析如何做好初中班級管理工作
- 淺談支教工作的幾點體會
- 初中美術(shù)課堂教學的幾點感觸
- 淺談學習的快樂
- 談數(shù)學教學中運用多媒體的切身體會
- 低年級學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 談提升數(shù)學課堂效率的教學體會
- 談中學生的思想教育與學科教學
- 巧設數(shù)學課堂導入，激發(fā)小學生學習興趣
- 淺談如何培養(yǎng)學生的健康人格
- 談小學美術(shù)課教學的一點體會
- 探討如何提高學生識字效率
- 把握學生心理特點，提高教育教學質(zhì)量
- 培養(yǎng)小學生良好的數(shù)學學習興趣
- 淺談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 探討教師的心理保健
- 合理構(gòu)建班級學習建設體系，促進學生自主學習習慣的養(yǎng)成
- 在實驗教學中培養(yǎng)學生的科學實驗能力
- 有效的作業(yè)布置與批改
- 小學作文教學芻議
- 談如何讓自信“講”出來
- 堅守花開
- 用真誠愛每一個孩子
- 千古仁人志士的衷曲
- 幫助學生走出作文困境分析
- 培訓，感悟，收獲
- 返璞歸真，還課堂本色
- 尊重生命，人性評價
- 淺談怎樣使學生管理做到人文化
- 小學數(shù)學教學加強學生閱讀能力探討
- 淺談低年級小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 專業(yè)課堂中的善導、善問與善學
- 初中生化學實驗操作能力培養(yǎng)策略
- 如何培養(yǎng)初中學生的數(shù)學解題能力
- 學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與研究
- 談如何理性處理學生的傷害事故
- 提升教學立意，提高教學品味
- 談作文素材積累的認識、積累方法及獲取途徑
- 農(nóng)村初中數(shù)學學困生的成因與對策分析
- 淺談家庭教育在孩子成長中的作用
- 淺議如何發(fā)展高中學生的數(shù)學應用能力
- 班主任管理新思路及相關問題闡述
教學研究
- 談如何改革課堂教學方式
- 農(nóng)村普通高中研究性學習的現(xiàn)狀及對策
- 《面對陌生人》口語交際課教學設計
- 小學科學教學策略研究
- 對小學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生傾聽能力的研究
- 初中地理教學中合理實施圖像教學的探析
- “小學數(shù)學高效課堂教學”優(yōu)化路徑探析
- 中學思想品德和思想政治課教學融合研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 初中思想品德課第二課堂的開展
- 讓《指南》為深入開展活動區(qū)教育領航
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略
- 高中數(shù)學課堂有效提問的設計與實踐
- 合作學習在高中化學教學中的實踐研究
- 淺談小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略分析
- 線性方程組理論在高等代數(shù)中的應用
- 在社會熱點引導下如何構(gòu)建高中政治的有效課堂
- 學科型教學游戲在小學數(shù)學教學中的運用
- 特殊教育中語文教學的有效性研究
- 小學滲透數(shù)學思想方法的實踐與思考
- 滲透精細化管理，提升初中德育工作有效性
- 初中政治課堂引入導入教學的實踐嘗試
- 初中數(shù)學小組合作教學策略探究
- “文以載道”
英語天地
課程探索
- 淺談美術(shù)學科中的人文教育
- 拓展訓練融入初中體育教學的可行性思考
- 品嘗淡淡墨香訴說聲聲雋語
- 高中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性研究
- 小學數(shù)學教學中分層教學方法探析
- 小學語文教學中滲透德育的思考
- 生命關懷下的小學語文課堂教學問題分析
- 淺談初中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 對初中生物實驗教學的思考
- 小學語文歷史性題材教學策略分析
- 技工學校語文教學的幾點思考
- 如何在數(shù)學教學中進行德育滲透
- 追求真切體驗實施有效閱讀
- 初中化學課堂教學生活化的探索
- 生活化情境模擬教學法在培智數(shù)學教學中的應用
- 淺談高中政治教學改革中的問題與解決策略
- 記憶物理防止遺忘
- 小學數(shù)學教學中微課堂教學策略的應用
- 高中立體幾何教學中如何幫助學生形成空間想象能力
- 農(nóng)村初中生物教學中存在的問題及對策
- 基于初中語文綜合性學習研討
- 提高教育教學質(zhì)量的思考與實踐
- 初中數(shù)學應用題教學設計研究
- 高中語文教學中傳統(tǒng)文化教育滲透的思考
- 小學語文課堂教學效率的提升路徑研究論述
- 中學語文文言文教學教法分析
- 關于小學語文課堂教學交往問題的認識與思考
- 以導學案為基礎，提升初中數(shù)學教學效率
- 探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 問題式教學法在初中語文閱讀教學中的運用
- 小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生自主能力的路徑研究
- 生活化教學策略在小學數(shù)學教學中的應用