衛生職業教育
高教研究
教育研究
- 衛生職業院校教育扶貧對策研究
——以云南省為例 - 護理專業大專生基礎雙語教學效果分析
- 教師說課程教學技能競賽對課程建設的引領導向作用
- 淺談高校數字信息化教室建設的現狀及對策
- 產教融合視角下高職教育與養老產業發展對接策略
- 淺談留學生臨床醫學導論教學思考與體會
- 藥理學教師參與臨床藥物治療實踐的探討
- 中職醫學檢驗技術專業基于工作過程的崗位輪訓體系構建與實踐
- 基于工作過程的“校企共育”中醫美容人才培養模式探究
- 校企合作共建 促進中職藥劑專業建設
- 醫學影像技術專業“雙師型”教師隊伍建設的實踐與探索
——以甘肅中醫藥大學定西校區醫學影像技術專業為例 - 基于“四大平臺”的衛生檢驗與檢疫專業創新型、應用型人才培養實踐教學研究
- 新媒體在黨建思想政治工作中的應用
- 中外臨床醫學高等教育模式對比及改革措施研究
教育管理與學生發展
課程改革研究
教學探討
- 醫藥市場營銷學中能力導向的任務型實踐課程設計
- 模擬教學在臨床診斷學教學中的應用
- 基于微課的翻轉課堂在康復治療專業診斷學教學中的應用研究
- “互聯網+”背景下PBL+CBL教學法在食品微生物學課程的應用
- 醫學細胞生物學教案書寫的心得體會
- 對分課堂教學模式在高職生物化學教學中的嘗試與思考
- 來華MBBS留學生預防醫學翻轉課堂教學初探
- 運用思維導圖優化青年教師生理學集體備課的體會
- 基于畢博平臺的急診醫學BOPPPS教學方法探索
- 項目教學法在針灸治療學中的應用
——以中風為例 - 多種教學方法在臨床醫學專業醫學微生物學教學中的應用
- 醫用化學“低滲、等滲和高滲溶液”信息化教學說課設計
- 精準營養學時代營養學教學面臨的機遇和挑戰
- 對分課堂融合CBL+PBL模式在婦產科護理學教學中的應用效果
- 微課結合研究性實踐教學在老年護理學中的設計與應用
- 微信公眾平臺在婦產科護理學教學中應用的實踐效果分析
- 以職業核心能力為本位的教學模式在高職急救護理教學中的應用

