2022年9期
體育時空
大眾體育
民族體育
- 民族地區(qū)高校傳統(tǒng)體育賽事運營模式的研究
- 高校武術(shù)類課程教學(xué)改革研究
- 詠春拳膀手?jǐn)Y打動作的技術(shù)特征與實戰(zhàn)運用的分析
- 傳統(tǒng)武術(shù)文化下的高校武術(shù)訓(xùn)練模式
- 體育核心素養(yǎng)發(fā)展視域下中學(xué)武術(shù)課程教學(xué)的研究
- 高校武術(shù)公體課學(xué)生武德教育方式的調(diào)查研究
- 體教融合背景下高校武術(shù)教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 高等院校大學(xué)生武術(shù)課程教學(xué)改革路徑研究
- 全民健身視角下從健康體適能談松溪內(nèi)家拳啟蒙拳
- 武術(shù)兵道（短兵）功能性訓(xùn)練方法研究
體育社科
體育教育
- 新媒體發(fā)展形勢下對高校體育教學(xué)改革的探討
- 課程思政融入高職院校體育課程的探索和路徑研究
- 新課改背景下泉州市區(qū)高中體育模塊教學(xué)的研究
- 多維度構(gòu)建高校體育課程思政育人模式的探索與實踐
- “雙減”背景下學(xué)校體育的發(fā)展研究
- 籃球教學(xué)視角下大學(xué)生團(tuán)隊精神培養(yǎng)初探
- 啟發(fā)式教學(xué)法在中學(xué)籃球教學(xué)中的實驗研究
- 高校公共體育課程思政的價值意蘊及實踐路徑研究
- 落實“學(xué)、練、賽、評”一體化，助力體育教學(xué)設(shè)計提升技能學(xué)習(xí)有效性
- 足下生輝育英才
- “雙減”下學(xué)校體育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 體育課練習(xí)密度與運動負(fù)荷問題的研究
- 新課改視角下高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維分析
- 拓展訓(xùn)練融入中職體育教學(xué)的意義與策略分析
- “雙減”政策背景下學(xué)校體育工作研究
- 大學(xué)體育課程育人功能的實踐探索
- 高校籃球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢探究
- 小學(xué)體育的有效教學(xué)與學(xué)生自主鍛煉能力的培養(yǎng)
- 高職女生踢毽子教學(xué)中課程思政元素的融入方法研究
- 探究法在高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中體育專項化教學(xué)效果評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 中小學(xué)課外體育活動存在的問題及其應(yīng)對策略
- 核心素養(yǎng)下體適能融入小學(xué)大課間活動的探究
- 基于互動儀式鏈理論的鄉(xiāng)村小學(xué)體育課堂內(nèi)涵研究
- 試論高校體育與思想政治教育的結(jié)合
- 體育游戲在大學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新思維
- 新時期如何加強(qiáng)高職高專院校體育文化建設(shè)
- 高校體育課堂開展匹克球項目的研究
- 新時期云南地方院校體育專業(yè)田徑課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的必要性
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在公共體育課足球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小游戲，大作用
- 動作控制的兩種理論對運動技能學(xué)習(xí)和教學(xué)有何啟示
- 針對新形勢下分析信息化應(yīng)用在中職體育教學(xué)中對激發(fā)學(xué)生體育運動興趣的探索與實踐
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)球類游戲課程的設(shè)計與應(yīng)用
- 讓體育游戲激活小學(xué)體育教學(xué)
- 初中體育耐久跑教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 如何建構(gòu)有特色的高職高專體育教育專業(yè)課程體系
- 全過程思政視域?qū)χ袑W(xué)體育教師的影響初探
- 基于“會·樂·享”理念的小學(xué)體育課程項目化實施策略研究
- 高職院校體育課程思政一體化考核評價體系研究
- 集體性體育游戲項目對小學(xué)生團(tuán)隊意識培養(yǎng)作用的研究
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)時代背景下中職體育教學(xué)的新路徑
- 高校排球體育教學(xué)課程改革方法探析
- 多媒體視野下高校武術(shù)專選班教學(xué)創(chuàng)新性研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校籃球課堂中的運用價值
- 綿陽市平武中學(xué)足球教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 供給側(cè)改革背景下高等體育院校橄欖球?qū)I(yè)課程教學(xué)方法優(yōu)化研究
- 核心素養(yǎng)視角下高校體操教學(xué)改革研究
- 微課在網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)校體育文化建設(shè)的思考
- 分層教學(xué)在羽毛球教學(xué)中的運用研究
- 支教背景下體育教育專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力研究
- 開展生命安全與健康教育，提升學(xué)生生命質(zhì)量
- 體教融合背景下學(xué)校體育發(fā)展路徑研究
- 高校龍舟課程中融入“課程思政”路徑研究
- 論高校體育教學(xué)實踐對于鄉(xiāng)村文化振興的作用
- 中考體育改革對南充市初中體育教學(xué)影響的研究
- 鄭州市小學(xué)校園足球活動大課間開展模式研究
- 高校花樣跳繩教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展研究
- 激勵教學(xué)在小學(xué)體育跳繩教學(xué)中的應(yīng)用
- 足球文化推動中小學(xué)校園足球可持續(xù)發(fā)展
- 體育游戲在中小學(xué)體育教學(xué)中的運用探究
- 體教融合背景下運動教育模式對學(xué)校體育教學(xué)的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于青少年擊劍運動的推廣與教學(xué)研究
- 女排精神融入大學(xué)生思想政治教育研究
- 淺談訓(xùn)練中體育教學(xué)訓(xùn)練方法設(shè)計
- 多元教學(xué)法在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)中學(xué)生體育課堂學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
- “運動詮釋美麗，體育擁抱生活”理念下的中職體育教學(xué)研究
- 運用影像情境促進(jìn)初中體育深度學(xué)習(xí)策略研究
- 融合課程思政的高職體育教學(xué)的優(yōu)化研究
體育經(jīng)濟(jì)
競技與訓(xùn)練
- 高考體育之立定三級跳遠(yuǎn)訓(xùn)練初探
- 問題導(dǎo)向下羽毛球高遠(yuǎn)球技術(shù)教學(xué)實驗研究
- 舉重訓(xùn)練中的借力推對上挺的意義探究
- 青少年花樣跳繩教學(xué)中提高協(xié)調(diào)素質(zhì)的身體運動功能訓(xùn)練方法
- 5/3/1力量訓(xùn)練對高中田徑短跑成績的影響研究
- 青少年女子足球運動員科學(xué)化訓(xùn)練分析
- 體操運動員平衡木穩(wěn)定性培養(yǎng)及提高措施
- 自行車場地全能賽的項目特征及其訓(xùn)練方法
- 核心穩(wěn)定性訓(xùn)練在青少年足球訓(xùn)練中的應(yīng)用探究
- 皮劃艇運動中核心力量訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 2021女籃亞洲杯中國VS澳大利亞制勝因素分析
- 關(guān)于體能訓(xùn)練在BMX泥地競速自行車運動中的應(yīng)用
- 探析初中體育訓(xùn)練中提高學(xué)生耐力素質(zhì)的策略
- 動作控制兩種理論在運動技能形成過程的應(yīng)用
- 訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控在中學(xué)生足球隊中的運用探究
- NIRS技術(shù)在運動訓(xùn)練監(jiān)控中的應(yīng)用
- 淺析青少年100與200米訓(xùn)練方法問題的研究
- 試論非體育生游泳訓(xùn)練技術(shù)探討
- 兒童運動員力量素質(zhì)發(fā)展的敏感期與營養(yǎng)策略
- 青少年田徑運動科學(xué)化訓(xùn)練水平現(xiàn)狀及路徑
- 淺析初學(xué)者體育舞蹈訓(xùn)練中美學(xué)因素的影響因素分析
- 動作控制的兩種理論對運動技能學(xué)習(xí)和教學(xué)的啟示
- 淺談青少年早期專項訓(xùn)練認(rèn)知
- 2020年全國空手道冠軍賽男子組手-75kg運動員技戰(zhàn)術(shù)分析
運動科學(xué)
探索與爭鳴
- “素質(zhì)教育”下空手道禮儀對青少年的影響
- 漢源縣第一中學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀與分析
- 體教融合背景下南充市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)模式探索
- 體育人力資源管理創(chuàng)新策略及能力提升路徑研究
- 滑板入奧的發(fā)展和爭議
- 新媒體下我國體育電視節(jié)目的出路
- 體教融合背景下青少年體育俱樂部發(fā)展困境及對策研究
- 研究生冰雪知識性別差異與學(xué)制差異研究
- 高校大學(xué)生跨考體育學(xué)類研究生的現(xiàn)狀因素分析及建議
- 對中學(xué)足球運動員戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的探討
- 排球運動榮譽體系的建構(gòu)