師道·教研
智育廣角
- 打開數(shù)學(xué)課堂的興趣之門
- 培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 網(wǎng)絡(luò)
- 練筆煉心,圓融并進(jìn)
- 重視學(xué)情分析,提高高中英語課堂實效
- 如何將教育目的滲透在游戲中
- 新課標(biāo)下的中學(xué)語文教學(xué)新法
- 善“誘”方得思泉涌
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 美文欣賞,讓學(xué)生的習(xí)作更富有文采
- 在打擊樂教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)之我見
- 互動探究在高中物理教學(xué)中的運用
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力
- 對英語閱讀理解教學(xué)的探討
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 強(qiáng)化素質(zhì),營造環(huán)境,推動高中圖書館人性化服務(wù)
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)
- 讓學(xué)生快樂學(xué)歷史
- 初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)
- 質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控促進(jìn)物理教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 在教學(xué)中激活學(xué)生的自主探究能力
- 體育與健康課程學(xué)習(xí)評價模式的探索及實踐
- 文章不厭百回讀熟讀精思子自知
- 批注式個性化閱讀的實踐策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館的管理策略
治教經(jīng)緯
我教我思
- 非戶籍人口子女接受高中階段教育的困惑與對策
- 寫作中情感傾吐的藝術(shù)
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 任務(wù)型語言教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生有效轉(zhuǎn)化的策略
- 教師在實施“揚(yáng)長教育”中的作用
- 信息技術(shù)教學(xué)中的問題解決教學(xué)法
- 讓學(xué)生在自主的天空里“悅讀”
- 學(xué)生寫錯別字的心理分析和教學(xué)對策
- 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 英倫教育有感
- 兒童本位理念下的作文教學(xué)實踐
- 字詞通則文意明
- 研制并增開《幼兒音樂綜合實踐》課程的行動策略
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 小議立體幾何教學(xué)
- 在英語教學(xué)中進(jìn)行情感教育
- 新課標(biāo)下語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 另辟作文教學(xué)的綠色通道
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)的多元化
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率
- 讓導(dǎo)入放出異樣的光芒
- 論歌唱發(fā)聲的“靠前’’與“靠后 ”
- 歌唱模塊教學(xué)與高考聲樂教學(xué)的結(jié)合
- 促進(jìn)初中生名著閱讀的有效策略
- 中學(xué)物理實驗的創(chuàng)新設(shè)計
- 培養(yǎng)語感素質(zhì)的三條途徑
- 初中跳高比賽的心理調(diào)節(jié)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 借助錯題分析培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 中學(xué)歷史教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用和地位
- 提高幼師生英語語音水平的重要性及對策
- 英語課外作業(yè)的布置
- 創(chuàng)設(shè)和諧氣氛,讓體育課堂充滿活力
課堂聚焦
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力三法
- 初中英語閱讀課堂教學(xué)的問題設(shè)計
- 寓品德教育于體育中
- 開放型的課堂教學(xué)
- 如何在課堂教學(xué)中變提問為導(dǎo)疑
- 新課程下高中生物探究教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 讓合作學(xué)習(xí)走進(jìn)高中英語寫作課堂
- 優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)實效
- 聯(lián)系鄉(xiāng)土地理優(yōu)化地理教學(xué)
- 數(shù)學(xué)應(yīng)融入生活
- 故事表演在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 地圖在初中地理教學(xué)中的運用
- 中學(xué)政治課教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 讓良好的情感態(tài)度在課堂上綻放
- 籃球分組分層教學(xué)的實踐
- 人教版小學(xué)四年級英語讀寫課教法初探
- 讓音樂課堂更精彩
- 政治課教學(xué)中的提問技巧
- 漢語拼音教學(xué)中方音辨正指導(dǎo)方法
- 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂實效“聊”出來
- 多媒多媒體語文教學(xué)的功能
- 思想品德課教學(xué)的創(chuàng)新求活
- 創(chuàng)新實驗教學(xué)方式,多渠道開展化學(xué)實驗
- 高中聲樂教學(xué)要激發(fā)情感,喚起激情
- 高中英語口語教學(xué)實踐
- 中學(xué)數(shù)學(xué)類比法教學(xué)

