2009年24期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
政史地教學(xué)與研究
- 如何積極開(kāi)發(fā)并巧用歷史教學(xué)資源
- 怎樣在歷史教學(xué)中進(jìn)行美德教育
- 在高中地理課堂教學(xué)中實(shí)踐新課標(biāo)的一些體會(huì)
- 歷史教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)
- 讓《思想品德》課堂回歸生活
- 談高中思想政治課的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 確立新課標(biāo)理念，改變政治教學(xué)方法
- 文史結(jié)合，讓歷史課堂活躍起來(lái)
- 結(jié)合歷史教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感
- 激活歷史思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師提出新要求
- 如何將新課標(biāo)理念滲透到思想政治課教學(xué)中
- 幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀歷史課本的習(xí)慣
- 多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的運(yùn)用
- 如何在中學(xué)思想政治課中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中關(guān)于跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)課堂中的情感教學(xué)法運(yùn)用
- 英文影視對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的積極作用
- 日語(yǔ)教學(xué)法綜述
- 讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂中自由翱翔
- 形成性評(píng)估在口譯項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
- 通過(guò)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 探索零起點(diǎn)“快樂(lè)俄語(yǔ)”的教學(xué)新模式
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺探
- “外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)辯論賽對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 教師應(yīng)發(fā)揮英語(yǔ)電影語(yǔ)言情境教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 提高經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)水平的策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 財(cái)經(jīng)類院校二外日語(yǔ)教學(xué)法的創(chuàng)新研究
- 如何在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 日語(yǔ)教學(xué)重在“多練”
- 實(shí)施自主教育，提高課堂效率
- 多種情境在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策研究
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的實(shí)踐
- 如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平
- 焦慮對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生聽(tīng)力學(xué)習(xí)的影響
- 以學(xué)習(xí)者為中心的任務(wù)型語(yǔ)言教法與學(xué)法探討
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的模式與策略
- 自主性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議英語(yǔ)課堂教學(xué)中的教師話語(yǔ)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 興趣與英語(yǔ)教學(xué)
- 論母語(yǔ)遷移對(duì)二語(yǔ)寫(xiě)作的負(fù)面影響及對(duì)策
- 淺析中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
- 英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)的一些誤區(qū)
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 自我效能感理論對(duì)中職英語(yǔ)教學(xué)的啟示
體育教學(xué)與研究
- 高職院校體育課學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查
- 對(duì)長(zhǎng)沙市健身俱樂(lè)部會(huì)員的項(xiàng)目需求調(diào)查
- 高校實(shí)行立體化、網(wǎng)絡(luò)化體育教學(xué)體系的實(shí)驗(yàn)研究
- 影響體育可持續(xù)發(fā)展的因素分析
- 在高校如何開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
- 警用手槍射擊的心理調(diào)控方法
- 如何在體育課中發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 增強(qiáng)大學(xué)生體育健身意識(shí)，培養(yǎng)體育習(xí)慣和愛(ài)好
- 社區(qū)體育健身消費(fèi)現(xiàn)狀之探析
- 淺析高職高專體育教育與學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- ２００８年奧運(yùn)會(huì)中美男籃快攻戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用分析
- 如何克服業(yè)余８００米跑運(yùn)動(dòng)員成績(jī)障礙
- 保亭縣初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 多媒體在體育教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在立體幾何教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力
- 淺論數(shù)學(xué)悖論的積極意義
- 實(shí)施數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的意義與策略
- 數(shù)學(xué)新課程理念與教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)呼喚人文精神
- 高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中點(diǎn)四邊形的規(guī)律探索
- 影響農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的因素及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入技巧
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透創(chuàng)新教育
- 在醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積極滲透建模思想
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課堂中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 類比思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 運(yùn)用函數(shù)思想解題
- 容斥原理與不定方程
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的整體素質(zhì)
- 數(shù)學(xué)課也要“轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)換教師角色”
- 課堂語(yǔ)言與數(shù)學(xué)語(yǔ)言的互譯
- 對(duì)高等師范專科院校數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的思考
- 也談中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺析新課程背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)建模走進(jìn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育滲透
文化藝術(shù)研究
理化生教學(xué)與研究
- 有效糾錯(cuò)例談
- 詩(shī)詞在物理教學(xué)中的作用
- 例談ｖ－ｔ圖像的妙用
- 新課程理念下的高中化學(xué)課堂導(dǎo)入方式設(shè)計(jì)
- 初中物理課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 論化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)
- 生物教學(xué)應(yīng)注重生物多樣性教育
- 對(duì)高中化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的建議
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)
- 物理教師如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 在化學(xué)教學(xué)中滲透新課程理念
- 物理教學(xué)與文學(xué)藝術(shù)的整合
- 預(yù)則立，不預(yù)則廢
- 化學(xué)課堂中應(yīng)有的教學(xué)機(jī)智
考試研究
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（ＣＥＴ－４）題型改革對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的“反撥”作用
- 江蘇對(duì)口單招機(jī)電類鉗工考試的問(wèn)題分析與技能訓(xùn)練
- 主觀考試信度的計(jì)算方法
- 中考數(shù)學(xué)命題方向：重能力考查基礎(chǔ)，求創(chuàng)新聯(lián)系實(shí)際
- 新課程背景下江蘇高考?xì)v史命題趨勢(shì)及備考策略
- 怎樣創(chuàng)新數(shù)學(xué)試卷評(píng)講
- 英語(yǔ)應(yīng)用能力Ａ／Ｂ級(jí)考試的應(yīng)試技巧
- 開(kāi)展學(xué)生出題互考活動(dòng)，力求終結(jié)性評(píng)價(jià)過(guò)程化
哲學(xué)史學(xué)研究
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 論英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)英國(guó)的影響
- 讓語(yǔ)文課堂充滿生機(jī)
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 情境教學(xué)在語(yǔ)文課堂上的魅力
- 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的三民主義
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)漫談
- 如何加強(qiáng)中學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練
- 實(shí)施合作式作文教學(xué)，打造教學(xué)的科研平臺(tái)
- 點(diǎn)亮生成資源，展現(xiàn)精彩語(yǔ)文
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
題型研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
出類拔萃
教育教學(xué)研究
- 多角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
- 如何優(yōu)化技工學(xué)校的教學(xué)過(guò)程
- 試論幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 如何創(chuàng)設(shè)初中科學(xué)探究性教學(xué)情境
- “筷子生意”引發(fā)的思索
- 自主學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促
- 合作學(xué)習(xí)環(huán)境下的多元化評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
- 激活課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)
- 怎樣使學(xué)生成為音樂(lè)課堂的主體
- 喚醒沉悶的課堂，讓課堂散發(fā)出生命活力
- 搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力
- 共生理念在學(xué)校德育中的運(yùn)用
- 職中《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)探討
- 教育學(xué)生時(shí)應(yīng)講究談話的藝術(shù)
- 關(guān)于“雙自主”教學(xué)的思考與探索
- 師愛(ài)下的學(xué)生角色定位