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例談v-t圖像的妙用

2009-04-29 00:00:00易云勇
考試周刊 2009年24期

筆者曾遇到過這樣一道物理題:一個做勻變速直線運動的物體,第2s內的位移是5m,則前3s內的位移可能是:( )。

A.大于15m B.小于15m C.等于15m D.無法確定

初看此題,用勻變速直線運動的平均公式處理比較簡單:由==v可知,第2s內位移是5m,則第2s內平均速度是5m/s,即在t=1.5s這一時刻的瞬時速度,進一步推論,在前3s內中間時刻的瞬時速度是5m/s,因此得出前3s內平均速度是5m/s,故前3s內的位移是15m。

此種方法無論勻加速還是勻減速,只要前3s內物體一直運動著即可成立。但如果物體做勻減速直線運動,在第3s內已停止,那么位移是否小于15m呢?這種情況如直接用公式很難得出結論,但借助于圖像卻較為容易而且直觀。現筆者談一下具體方法:

v-t圖像不僅能反映勻變速直線運動的規律,而且可變相求得位移,即所謂的“面積”。因而就本題可以畫出包括下列五種情況的勻變速直線運動:(1)v=0的勻加速直線運動;(2)v≠0的勻加速直線運動;(3)至第3s末恰停止運動的勻減速直線運動;(4)勻減速直線運動至3s末仍未停止;(5)勻減速直線運動未至3s末即停止。

由圖像直接可以看出:(1)(2)(3)(4)四種情況下,物體運動的位移一定是15m。

情況(5)較為復雜,我們借助(3)中所畫畫兩條輔助線,如圖所示,由數學知識可得,所圍面積多了△vv′p的面積,則可知當在第3s內已停止運動時,前3s內的位移大于15m。

可見,巧用v-t圖像,不僅可以使一些運動學問題的求解簡單明了,而且可以解決一些運用公式法無能為力的問題。

運用v-t圖像解題,首先要搞清圖像的意義,圖像代表速度隨時間的變化規律,圖像上某點的斜率代表對應時刻的加速度的大小,圖像與坐標軸圍成的圖形的面積代表位移的大小,兩圖像的交點僅表示這時刻兩物體的速度相同。

一、比較物體的運動時間

例1:如圖1所示,兩光滑斜面的總長度相等,高度也相同,兩球由靜止從頂端滑下,若球在如圖所示的斜面上的轉折處無能量損失,則兩球誰先滑至底端?

解答:由于兩斜面光滑,高度相等,因此,兩球滑至底端時的速度大小相等,B球在斜面上C點之前的加速度大于A球的加速度,在C點之后的加速度小于A球加速度。又因為兩斜面長度相等,即兩球下滑的路程相等,故兩圖像下的面積相等。這樣,作出兩小球的速度圖像如圖1′所示,由圖像可以看出:t

二、比較物體的速度

例2:一個物體做勻變速直線運動,在一段時間內通過一段位移。若在這一段時間的中間時刻的速度為v,在經過這段位移的中點時的速度為v,則v和v大小關系如何?

解答:勻變速直線運動分勻加速和勻減速兩種情況,現分別討論如下:若物體做勻加速運動,可作出o-t時刻的速度圖像,如圖2(a)所示,這段時間的中間時刻t/2的速度為v,將梯形otvv分成面積相等的兩部分,則分割線對應時刻t′在t/2之后,對應速度v大于v。同理可知,物體做勻減速運動時,亦有v大于v。

三、比較物體的加速度

例3:如圖3所示,質量相同的木塊A、B用輕彈簧連接,置于光滑水平面上,彈簧處于自然長度,現在用水平恒力F推木塊A,則在彈簧第一次被壓縮至最短的過程中,當A、B速度相同時,誰的加速度較大?

解答:在彈簧壓縮過程中,A做加速度減小的加速運動,B做加速度增大的加速運動,可定性作出它們的速度圖像如圖3′中的A、B所示。它們的交點為C,此時兩物體速度相同,而可以看出B在該處切線的斜率大于A的斜率,即此時A的加速小于B的加速度。故速度相同時,A的加速度小于B加速度的速度。

四、計算功的多少

例4:在光滑的水平面上有一靜止的物體,現以水平恒力甲推這一物體,作用一段時間后,換成相反的水平恒力乙推這一物體。當恒力乙作用時間與恒力甲作用時間相同時,物體恰好回到原出發點,此時物體的動能為32J。則整個過程中,恒力甲、乙做的功各是多少?

解答:物體在甲恒力作用下勻加速運動,在乙恒力作用下勻減速運動,設甲、乙兩恒力的作用時間各為t,甲力結束作用時物體的速度為v,回到出發點時物體的速度為v。由此,可定性作出物體在2t時間里的的速度圖像如圖4(a)所示。若設想,在乙恒力作用的同時,甲恒力反向作用在物體上,為使物體的運動與原先等效,應在乙恒力方向上再增加一個與甲恒力相同的力,則在2t時間里,由運動的合成知識,可作出物體運動的速度圖像如圖4(b)所示。依題意,圖像與t軸圍成的面積應為零。

由圖4(b)有:(v×2t)=(v×t),則v=2v。又由題意有:E=mv=32J,由此得:mv=8J。由動能定理有:W=mv=8J,W=mv-mv=24J。

五、綜合運用

例5:一顆速度較大的子彈,水平擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊。設子彈對木塊的阻力恒定,則當子彈入射速度增大時,下列說法正確的是()。

A.木塊獲得的動能變大

B.木塊獲得的動能變小

C.子彈穿過木塊的時間變長

D.子彈穿過木塊的時間變短

解答:子彈以初速度v穿透木塊過程中,子彈、木塊在水平方向均受恒力作用,子彈勻減速運動,木塊勻加速運動。因此,可定性作出穿透過程中木塊、子彈的v-t圖像如圖中實線A、B所示,圖中OA、vB分別為穿透過程中,木塊、子彈的速度圖像,圖中梯形OABv的面積為子彈相對木塊的位移,即木塊的長度。當子彈入射速度增大為v′時,穿透過程中二者的相對位移(梯形OA′B′v′的面積)仍是木塊長度,即梯形OA′B′v′的面積與梯形OABv的面積相等,所以木塊、子彈的速度圖像將如圖中的OA′、v′B′所示。顯然,由圖像可以看出,當子彈的速度變大時,木塊獲得的速度變小,即獲得的動能變小;子彈穿過木塊的時間變短。故本題正確選項應為B、D。

在處理問題的時候,學生往往認為計算比用圖像得到的結果更準確,事實上圖像法是一種重要的普遍應用于各個領域的科學研究方法,用圖像能更形象直觀、簡潔明了地處理問題,自覺地將數與形結合起來并用于分析問題,這更是需要培養的一種重要能力。

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