2022年30期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 新時代創新創業競賽與高校思想政治教育的融合發展
- 新農科背景下林學類應用型人才培養模式探索與實踐
——以中南林業科技大學為例 - 科學家精神融入高校教育的實踐途徑思考
- “雙一流”背景下環境工程專業面臨的問題與對策
——以三峽大學為例 - 在專業核心課中培養高職學生職業化能力的教學實施路徑研究
- 在道德與法治教學中培養學生社會認知力的策略探討
- 情境學習理論下公共事業管理專業實踐教育研究
- 職業本科院校創新創業教育發展路徑研究
- “互聯網+”視域下高職層次創新創業人才的教育培養
- 云原生時代下網絡安全人才培養的思考與探索
- 新農科背景下基于煙草專業創新型人才培養的實踐與展望
- 高原農業院校創新創業教育發展現狀與建設路徑探索
——以西藏農牧學院為例 - “五育”背景下研究生美育的思考
- 人才鏈匹配產業鏈導向下創新型土建專業人才培養模式的探索與實踐
- “三位一體”人才培養模式下高校本科生轉專業對策研究
——以武漢輕工大學生科學院為例 - 靈活應用電子書包，促進學生深度學習
- 校企合作培養人才模式初步探究
——以環境工程專業為例 - 鄉村振興戰略下高校實踐育人實例研究
——以湖南某高校隆回縣“三下鄉”為例 - 基于TPACK理論的生物師范生信息技術能力提升策略
- 當代大學生常見心理問題分析及對策研究
- 融媒體視域下以應用能力為導向的廣播播音主持教學改革研究
- 機器人工程專業人才的創新創業能力培養研究
- “雙一流”背景下工程師素質教育體系建設探索
- 基于校企合作下的視覺傳達教學改革探究
- 中職籃球教學中培養學生團隊協作能力的有效路徑
- 中藥學專業大學生就業核心競爭力培養模式研究
教學管理
思政教育
- 新時代高職院校貫徹三全教育理念推進思想政治教育工作的思考
- 中醫特色的“課程思政”教學案例庫評估指標體系構建
- OBE理念下“機械設計”課程思政教學建設與研究
- 課程思政與課程內容相結合在臨床藥理學教學中的探討
- 生態文明意識融入課程思政與青年教師的發展教育教學研究
- “課程思政”背景下《環境規劃與管理》課程教學思考與改革研究
- 課程思政融入《材料成形數值模擬技術》課程的探索與實施
- 非參數統計課程思政案例研究
- 基礎課程“工程力學”思政元素挖掘與教學融入探討
- 系統工程原理課程思政設計探索
- 課程思政“三進”融入高校朝鮮語教學模式研究
- 《生物技術導論》課程思政的教學探索與實踐
- 高職院校醫學影像技術專業課程思政建設淺析
——以《盆部影像檢查技術》課程為例 - 聲速測量實驗中思政融入和教學的改革探討
- 建構主義理論指導下高校思想政治教育教學改革探究
- 思政課教學推動高校創新型人才培養的實踐研究
- 課程思政融入本科生《病理學》教學探索與思考
課程教學
- 基于O-PIRTAS教學法的生物醫學工程專業《信號與系統》課程教學模式探索
- 《農業地質學原理》案例庫建設探索與教學實踐
——以河北工程大學為例 - BIM技術概論與Revit精講課程線上線下混合式教學的探索與實踐
- 欠發達地區高職院校水產養殖專業實踐教學困境及對策探析
- “虛擬與實體”雙模式下的建筑模型課程教學探究
- 基礎醫學課程教學中學生臨床思維能力培養的研究
- 應用型新工科協同育人課程教育教學研究
- 師范類專業認證背景下文學理論課程教學方式的構想
——以四川民族學院文學院漢語言文學專業為例 - 實踐課考核探究
——以電磁學實驗為例 - 虛擬仿真實驗教學方法研究
——以飛行器環控課程實驗為例 - 網絡與課堂交互式教學模式對生殖內分泌學的探索
- 信息化背景下混合式教學模式的構建與實施
- PBL聯合設計性實驗在中醫院校生理學實驗教學中的應用
- “X比Y+形容詞/動詞+一些/一點兒/得多/多了”的教學研究
- 無機非金屬材料工程專業實驗課程改革與實踐
——以材料工程基礎實驗為例 - 基于改進的BOPPPES模型的數據挖掘教學方法及案例分析
- 納米材料線下一流本科課程建設研究與實踐
- 海洋生態學線上線下融合式教學改革探索
- 極小表示組對極大無關組的教學探討
- 化學類專業科研反哺教學路徑初探
- 基于OBE理念的《公共交通》課程教學創新設計研究
- 基于科研與教學互促的教學改革研究
- 工程教育認證背景下《食品機械與設備》課程教學大綱設計
- 《材料工程基礎》課程啟發式教學的探索與實踐
- 線上線下混合式《畫法幾何及機械制圖》教學改革實踐研究
- 少兒舞蹈教學中民族舞蹈的融入思考
- 人工智能專業Python課程建設的研究與實踐
- 電力系統仿真教學建設與實踐
- 現代教育技術在石油職業教育中的應用教學研究
- Seminar-CBL教學模式在研究生現代信號處理課程教學中的應用初探
- 工程教育認證背景下電子工藝實習課程的探索與實踐
- 虛擬實驗室在課程教學及壓電能量收集系統設計的應用
- 信息化教學手段在土木水利類專業課程教學中的有效運用研究
- 循證醫學理念在中醫內科學教學改革中的滲透策略探析
- 紅河學院彝族煙盒舞教學現狀分析
- 高職院校畜牧獸醫專業實踐教學體系改革與探索
學科探索
- 生態文明教育在初中生物教學中的滲透研究
——以云南省硯山縣為例 - 矩陣分解在考研數學中的應用及其教學方法探討
- 基于“創新應用型”人才培養模式的數學建模課程建設初探
- 基于多學科融合的高等教育教學探索
——以環境設計專業為例 - 線上大學英語口語教學探析
- 網絡環境下職業院校數學課堂的學生自主學習模式的研究
- OBE教學理念在食品學科研究生專業英語中的應用與實踐
- 高中數學教學中數學運算素養的培育淺思
- 高中數學課堂教學有效性評價標準分析
- 中職英語應用詞匯情景教學法的應用探析
- 高職英語拓展模塊“三位一體”課程思政教學模式探究
- 商務英語專業學生移動學習現狀調查研究
——以南陽理工學院為例 - 引入GeoGebra軟件的“數學物理方法”教學改革探索
- 詠唐詩經典，品盛唐風貌
——大學古代文學唐詩教學策略 - 就業導向的高職英語教學創新討論
- 試論職業素養視域下的中職語文教學模式改革
- 高職院校醫用物理課程改革的必要性
- 淺談高校數學教學過程中應強化的幾個方面