2017年20期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 思維導圖在高中信息技術教學中的應用對策
- 提高初三數學教學質量的方法探討
- 高中政治課堂探究式教學的組織與實踐
- 函數思想方法在初中數學教育中的應用
- 文學作品選讀課教學中學生翻譯能力的培養
- 慕課背景下高職英語教學改革初探
- 獨立學院大學英語聽說教學中形成性評價的應用
- 多媒體技術在中職音樂教學中的應用
- 非連續性文本的閱讀教學新策略
- 關于安全系統工程課程教學的思考
- 結合高職院校專業需求開設的人際溝通課程教學內容探討
- 淺談機械設計課程的教與學
- 情景教學法在職教英語教學中的應用
- 文化教學理論在日語課堂中的應用研究
- 生本教育理念下的農業高校公選課教學探索與實踐
- 合作學習理論與大學英語教學改革整體推進研究
- 繩編手工藝課程的教學與改革
- 能源與動力工程專業“電子技術”課程的教學研究與改革
- 五年制高職數學教學“微情境”的設置方法
- 基于經驗的教學
- 大數據與高校計算機公共基礎課教學改革
- 淺談計算機專業的軟件工程課程教學
- 轉型背景下地方高校數學師范專業三位一體實踐教學模式的探究
- 研究性實驗在臨床微生物學檢驗教學中的實踐研究
- 關于醫學影像技術實習教學中的體會