延安整風運動對當前黨的建設的幾點啟示

楊志國+張成文

摘 要 延安整風運動是一場深刻的馬克思主義思想教育運動，對當前黨的建設具有重要啟示：新時期下，推進黨的建設偉大工程；必須堅持實事求是的思想路線來保證當前黨的思想建設；必須繼續發揚黨的優良傳統來改進當前黨的作風建設；必須不斷加強組織先進性建設，提高組織的戰斗力，以達到來加強黨的組織建設的目的；制度建設必須永遠在路上，要不斷貫徹民主集中制。只有將黨的建設放在一個突出的位置，黨的執政能力才會不斷得到加強。

關鍵詞 延安整風運動 黨的建設 啟示

中圖分類號：D26 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.07.073

延安時期，中國共產黨開啟了黨的建設“偉大工程”，開展了延安整風運動，形成了黨的三大優良作風，為新中國的建立和建設奠定了扎實的基礎，成為黨的建設史上的偉大創舉。鄧小平同志曾對其高度評價：“從延安整風以后，無論前后方的人，真是生氣勃勃生動活潑，心情舒暢，團結一致。…… 沒有這樣的黨的風氣，我們能夠戰勝比我們強得多的敵人嗎？我們能夠在建國以后，取得一個又一個的勝利嗎？”①此后，建國初期的整風，三講教育、黨的群眾路線教育實踐和“兩學一做”等一系列的教育活動，都是對延安整風運動經驗的繼承，都強調加強黨內教育來搞好黨的建設。的確，以史為鑒，可以知興替。回顧黨的一路走來的艱辛和今日所取得的成就，只有未雨綢繆，謙虛謹慎，總結延安整風運動的經驗，汲取過去的教訓，中國共產黨才能在一個更高的起點上指引著黨的全面建設的偉大工程。

1 思想建設必須放在首位

基于一個深刻的命題——馬克思主義中國化，我們要從實際出發，避免犯主觀主義的錯誤，提高我們的思想覺悟的意識，從而指導我們更好地實踐，達到來改造我們客觀世界的目的。

1.1 堅持實事求是的思想路線是思想建設的首要任務

黨在長期的實踐中，探索出了一條：“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”的思想路線。思想路線是黨在不同的歷史時期運用馬克思主義的基本原理與中國實際相結合的成果，同時也是永葆黨的先進性的基石。因此，要進行思想建設，必須堅持黨的思想路線。

延安整風時期，毛澤東針對黨內存在的錯誤思想，提出不但要學習書本知識，還要把這些知識同自己的生活實際相結合并加以運用。只有這樣，才能打破教條主義和經驗主義的束縛。然而，在當前現實又給我們黨提出了新的難題。一方面，隨著市場經濟蓬勃發展，物質利益對個人價值觀的沖擊是巨大的，在現實的社會生活中我們能感受到它對社會主義核心價值觀的沖擊，更重要的是它已經影響到黨的內部，如一些黨員同志非常崇尚外國的生活，便利用職務之便，把家人安排到國外，這是與組織原則相背的；另一方面，經濟的高速發展出現了法律制度建設、道德建設二者與經濟發展的相脫節的情況，不少同志面對金錢的誘惑，便出現了破壞法制、貪污腐敗、道德論喪等現象，而其中就包括一些典型。如全國政協原副主席蘇榮帶領及其家人倒官賣官、違規用人、以假反腐為掩蓋的手法斂財；再如全國人大環境與資源委員會原副主任白恩培，官商勾結，利益輸送等。而這些現象與黨的實事求是的思想路線是相悖的，只有繼續發揚延安整風精神，對廣大的黨員干部進行法制教育，進而從思想根源去糾正這一錯誤。

1.2 增強黨員的信念教育，解決思想不純潔的問題

延安整風運動始終把黨員的信念教育放在一個很重要的位置，這是解決思想入黨問題的一個顯著特點。高度重視信念教育，對新時期下加強黨的思想建設，仍具有十分重要的借鑒意義。在新時期下，我們要把整風的精神繼續賦予其新的時代意義，在不同的情況下都要加強好黨員的信念教育。當然，對黨員進行信念教育，首要任務就是用一些榜樣來對廣大黨員進行教育，以達到幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目的。人民的好干部——焦裕祿，習總書記這樣評價他：“學習焦裕祿同志，‘心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己的公仆情懷……‘任何時候都不搞特殊化的道德情操。”②這是一種何等氣概，廣大的黨員就要積極向這樣的榜樣學習，以榜樣的力量來洗禮自我的靈魂。其次，要讓共產主義的理想深入黨員的心中。路漫漫其修遠兮，需要我們廣大黨員去孜孜不倦地探求和實踐。廣大的黨員同志必須把自己的個人理想與共產主義的遠大理想相結合，最終實現個人的自我發展和自身的理論水平的不斷提高，讓共產主義的遠大理想深入每個黨員同志的心里。最后，宗旨意識必須扎根每個黨員的心中。黨的宗旨既是黨的世界觀的根本體現，也是黨的建設所達到的最終的目標。無論何時，都應牢記黨的宗旨，走群眾路線。黨的好干部楊善洲同志說過：“共產黨人什么也不怕，就怕傷群眾的心。”③楊善洲同志用他的一生在踐行作為一名共產黨人的操守，他用干革命要干到腳直眼閉來詮釋為共產主義奮斗終生的誓詞。在現實生活中，我們的黨員要學習他的這種操守，忠誠黨的事業，踐行黨的宗旨，要時時刻刻想著群眾，把群眾的切身利益作為一切工作的出發點和落腳點。只有這樣，我們黨才會不斷贏得人民的支持。

2 組織建設必須不斷提高黨的先進性和戰斗力

延安整風運動的主要內容之一就是反對宗派主義以整頓黨風。黨風攸關黨的形象，如若不對宗派主義加以批判，勢必在黨內會造成黨組織生活不能正常開展，黨內不和諧等局面，進而會影響整個黨組織的效能發揮。新時期下，延安整風時期的黨組織建設經驗對當前黨的組織建設仍然具有重要的指引作用。

2.1 領導干部必須作為理論學習的重點，進而提高黨組織的戰斗力

領導干部作為黨的事業關鍵因素，其素質的高低能影響到黨的政策能否正確制定和落實。因此，要把領導干部這個“關鍵少數”作為馬克思主義理論教育的重點對象。在延安整風運動中，黨的中央領導人以上率下，參與到各個學習小組中，與廣大的黨員干部一起學習，在這種氛圍中廣大的黨員學習的熱情被調動起來，進而推動了整個整風運動的開展。在新的歷史條件下，同樣要把黨的中高級干部作為理論學習重點，提高他們在新時期下應對各種復雜問題的能力。然而，當前黨的不少領導干部依然存在著理論學習不認真、思維閉塞、思考問題的方式方法仍然停滯不前等問題，出現這些情況的根本原因就是理論學習不足。為此，黨的領導干部只有不斷加強學習，黨的組織才會具有精氣神，從而才能更好地帶領人民群眾攻堅克難。endprint

2.2 加強黨組織的先進性建設，必須始終堅持領導干部帶頭

在延安整風運動中，首先是從黨的高級干部作為切入點，并由此來推動廣大黨員干部思想水平的提高。在新時期下，黨的先進性建設是黨的組織建設的重要環節。全體黨員干部要樹立好標桿，永葆共產黨人的先進性。那么先進性是什么呢？就是要走在前列，干在實處。習近平同志說過：“學習楊善洲同志，就要以干事為責，以干事為榮，以干事為樂......融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的解放之中。”④只有向這樣的同志不斷學習，我們共產黨人的黨性修養才能不斷提高，黨組織才能得到不斷優化，黨員領導干部才會在這種氛圍中備受熏陶，廣大黨員才會備受教育，我們的黨組織才會具有旺盛的生命力。

3 作風建設必須繼續發揚黨的優良傳統

在延安整風運動中，形成了著名的三大作風；三大作風成為我們黨的建設所必須遵守的準則，在不同的時代依然詮釋著其旺盛的生命力。

3.1 廣大的黨員干部要堅決反對主觀主義，從而確立理論聯系實際的作風

理論聯系實際是貫穿延安整風運動始終的一個重要原則。對于中國共產黨來說，要想中國革命走向勝利，就必須把馬克思列寧主義同中國革命具體實際相結合，實現馬克思主義中國化。從另一個角度來說，如若理論與實際相脫離，就會出現主觀主義，具體表現為教條主義，黨的歷史經驗告訴我們，教條主義只會給黨的革命力量帶來損失。毛澤東同志也指出：“教條主義必須休息，而代之新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派”。⑤為此，毛澤東等人做了大量的理論研究，創作出了很多馬克思主義中國化的理論佳作。廣大黨員和干部通過對這些佳作的學習，逐步認識到理論與實際相結合的重要性。在新時期下，我們更要發揚好理論與實際相結合的優良傳統，積極開展好對廣大黨員干部理論與實際相結合的課題教育，號召廣大黨員干部謀事要實、做人要實，要在實踐的檢驗中發展自己所學的理論。只有打好理論與實際相結合的這場戰爭，我們的廣大黨員才會進步，我們的作風建設才會有一個很大的提高。

3.2 廣大的黨員干部要堅決反對宗派主義，從而確立密切聯系群眾的作風

延安整風運動意義重大，不僅對當時改進黨的工作作風有著推動作用，而它的基本經驗依然啟迪著新時期下黨的作風建設。其中，群眾觀點就是我黨一貫優良傳統。有著豐富的領導革命實踐經驗的毛澤東同志，對群眾路線有自己獨到的認識和見解，他在《關于領導方法的若干問題》這篇著作指出：“我們共產黨人無論進行何項工作，有兩個方法是必須采用的，一是一般和個別相結合，二是領導和群眾相結合。”⑥領導和群眾相結合就要求我們要向人民群眾學習、了解人民的需要，站在人民的角度想問題。水能載舟亦能覆舟，歷史經驗告訴我們，民心問題是根本問題，只有在馬克思主義教育實踐活動中，始終注意傾聽老百姓的呼聲，弄明白為誰執政、靠誰執政、怎樣執政等關鍵問題，并在問題導向中不斷提高黨的執政能力。

3.3 廣大黨員干部要敢于自我揭發矛盾，從而確立批評與自我批評的作風

在延安整風運動中，中國共產黨人不斷總結建黨以來特別是大革命以來的經驗教訓，提出了“批評與自我批評”這種新的工作方針，號召領導干部和廣大黨員都積極開展批評與自我批評，從自己的實際情況出發，不斷反省，深究放錯的根源，以達到明確我們前進方向的目的。對此，毛澤東說：“整風運動之所以有很大的效力，就是因為我們開展了正確的、認真的批評與自我批評”。⑦在新時期下，我們同樣需要出于對自己、對同志、對班子、對黨高度負責任的角度，把“批評與自我批評”這種好的工作方法運用到工作中去，與自己的實際情況相結合，認識自己在工作中的缺點和不足，并以此來改造自已的世界觀、人生觀、價值觀。特別是今天，我們共產黨人更要明白，只有不斷的進行批評與自我批評，嚴于修身，積極改正自身的缺點，黨內的各種政治灰塵和政治微生物才會被清除，廣大的黨員干部從靈魂深處才會被洗禮。

4 制度建設必須堅持民主集中制原則

制度設置合理，其功能和效果是可想而知的。延安整風時期，黨極其重視制度建設，并通過制度上的不斷規范，以此來保障整風運動的開展。在延安整風運動中，還形成了以開會討論的方式來對黨內重大問題做出民主決策的制度。為了糾正主觀主義、宗派主義和教條主義，我們黨不但要注重思想教育，更要深挖制度根源，從黨的各方面制度找原因，以達到制度建設之目的。

4.1 完善干部選拔制度，推動執政意識的提高

為政之要，首在舉人。目前我們黨在干部選拔制度上，仍然存在許多問題，例如一些領導班子整體作用發揮不夠，一些地方在選人用人方面存在著問題，買官賣官等問題屢禁不止。領導干部的素質，對黨的民主集中制的實施和發展有著直接的影響。如何建立與社會主義制度相匹配的干部選拔機制，已成為了當前干部人事制度改革的重點。要完善干部的選拔制度，首先在于樹立正確的選人用人意識，選拔干部必須德才相兼，以德為先。切勿唯資歷，任人唯親。其次，要讓干部選拔制度在“陽光”下進行。要完善關于干部選拔條件公開制度，包括不同職位的任職條件、本單位的推薦人選、參加競選干部的詳細資料以及做好在這個選拔過程中的宣傳工作等。再次，要建立一套考察干部任職的科學機制，這一機制必須要有前瞻性，必須要把干部的理論修養、知識水平和學習能力作為提拔和任用干部的重要依據；然后，還要建立一套監察干部的新機制，使黨組織和紀檢部門在工作中能有機的結合起來，達到既能夠使優秀人才脫穎而出，又能預防用人方面的不正之風。最后，要大力地推進農村基層黨組織負責人由老百姓直接投票選舉制度。加強干部選拔的基礎工作，始終要把群眾意見放在一個突出的位置，要把百姓的監督當作考察干部的一個重要標尺，廣大的黨員干部只有經得起人民的考驗，才能帶領著百姓贏得一次又一次的勝利。

4.2 貫徹民主集中制，使民主集中制深入人心

民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度。這一制度能否有效地貫徹和執行，關系到黨和國家事業興旺發達。貫徹民主集中制，使民主集中制深入人心。首先要深化民主集中制的教育，要讓廣大的黨員和人民群眾有一個深刻的認識并把它上升為一個理論高度。而這個關鍵在于我們黨的宣傳。其次，我們需要繼續學習民主集中制的由來和經典著作中關于民主集中制的重要論述，并把它賦予時代精神，繼續教育我們的黨員干部和人民群眾。最后，貫徹好民主集中制。實事求是的思想路線告訴我們要不斷探求事物的發展規律，而貫徹民主集中制同樣需要不斷探求新的方法，以達到讓黨內外群眾有一個明確的認識的目的。黨內外群眾監督民主集中制的執行，有利于克服黨內家長制、一言堂等不良現象。與此同時，對深入貫徹民主集中制也將會大有裨益。

黨的建設是一個長期不變的話題，實事求是的思想路線必須永遠堅持，信念教育永不松懈；組織建設要不斷提高，關鍵在于領導干部必須作為學習重點，只有領導班子得到了強化，黨組織的先進性才會得到進一步加強；作風優良，才能打勝仗。三大作風在不同的時代被賦予了其不同的含義，仍然詮釋著旺盛的生命力；民主集中制原則要不斷發展，而且要讓其深入廣大黨員和群眾的心里；榜樣的力量是強大的，要加強新時期下黨的建設就要運用好我們黨的優秀干部事跡和干部違紀違法典型案例等寶貴資源來教育黨的干部，使他們心存敬畏，只有這樣，我們的黨才會永遠年輕！

注釋

① 鄧小平文選第二卷[M].北京：人民出版社，1994：45.

② 中共中央組織部.優秀領導干部先進事跡選編[M].北京：黨建讀物出版社，2015：3.

③ 中共中央組織部.優秀領導干部先進事跡選編[M].北京：黨建讀物出版社，2015：198.

④ 中共中央組織部.優秀領導干部先進事跡選編[M].北京：黨建讀物出版社，2015：179.

⑤ 毛澤東選集第二卷[M].北京：人民出版社，1986：288.

⑥ 毛澤東選集第二卷[M].北京：人民出版社，1986：569.

⑦ 毛澤東選集第二卷[M].北京：人民出版社，1986：1096.endprint