2020年12期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學術價值的大型月刊，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內外教育理論研究成果和實踐經驗。自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
家長·下
本刊視線
管理
教學
- 如何在“做中學”中培養學生的數學核心素養
- 現代信息技術與小學數學教學整合的思考
- 基于幼兒園教育與家庭教育重要性的思考
- 小學數學課堂高效模式的創建與反思
- 高中語文閱讀教學有效性提升策略探究
- 小學數學教學中趣味課堂構建策略探究
- 論智慧課堂環境下小學英語課堂“邊緣人”的轉化
- 基于批判性思維培養的小學數學課堂重構
- 互動教學模式在初中英語課堂教學中的實踐探究
- 初中道德與法治生態型課堂互動教學初探
- 基于交互式一體機的小學數學互動教學研究
- 關于思維導圖在初中化學教學中的應用研究
- 小學英語小組合作學習研究
- 基于語文要素的小學語文閱讀教學研究
- 小學數學教學中學生解決問題能力培養研究
- 初中化學教學生活化的探索與實踐
- 問題引領知識建構 對話實現深度學習
- 高中生物啟發式教學模式的構建探析
- 微班制教學中“學生合作交流能力”的培養策略
- 初中英語口語教學中的情境創設探討
- 淺談高中化學分層教學模式的有效實施
觀點
- 淺談新課改背景下低年級小學語文教學策略
- 新課標下小學數學教學方法探析
- 部編教材背景下農村小學課外閱讀高效性策略
- 新課改背景下提升高中數學教學質量的策略研究
- 核心素養下學生地理空間想象能力的培養
- 基于地理學科核心素養的高中地理情境教學實踐
- 基于核心素養導向的小學語文傳統文化教育
- 把控教學細節助力初中歷史課堂高效
- 社會主義核心價值觀融入小學道德與法治課的策略
- 高中思想政治課中的法治素養培育探究
- 淺談大班幼兒成長與主題的活動開展
- 讓孩子們的資源庫更豐富
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 關于微課在初中美術教學中的實踐研究
- 淺談繪本與美術教學的有效融合
- 關于微課在初中美術教學中應用的可行性研究
- 舞蹈游戲法在幼兒舞蹈教育中的實踐研究
- 探討體態律動應用在小學音樂教學中的有效策略
- 信息技術優化小學美術教學的策略研究
- 幼兒音樂情感體驗教學策略
- 新課改下小學數學課堂生活化教學探究
- 淺談“優學派智慧課堂”在數學教學中的應用