2021年7期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
教學方法
教學研究
- 基于資源平臺實施高中信息技術線上教學的實踐研究
- 聯想思維在高中議論文寫作過程中的運用
- 新課改背景下提高高中物理習題的有效性研究
- 智慧課堂助力高中語文課外閱讀
- 基于自主學習能力提升的高中地理線上教學實踐
- 互動教學在語文教學中的應用研究
- 關于“外引內驅”中心課堂構建的幾點思考
- 基于深度學習理論的數學課堂教學
- 淺析新課標背景下高中思政課堂教學存在問題與改進策略
- 突破高中語文散文閱讀教學審美困境的幾點看法
- 借助群文閱讀，優化高中語文詩詞課堂
- 以問題作為驅動高中數學學科素養培養的助力器
- 新變化引領新探索 新教材帶來新期待
- 高中物理力學教學中融入生活情境的探索
- 談如何有效進行作文教學
- 高考英語作文新題型“讀后續寫”的教學策略芻議
- 語文課堂教學中的提問藝術
- 高三學生解決數學含參問題教學策略研究
- 高中英語生活化教學的誤區及對策研究
- 基于英語學科核心素養下的高中英語語法教學思考
- 基于核心素養的高中物理課堂教學方法及創新探析：仉旸
- 高中語文詩歌“守本”閱讀路徑探究
- 微課在高中歷史教學中的應用分析
- 化繁為簡，重塑建構
- 信息技術環境下開展初高中數學銜接教學的策略分析
- 創造性思維能力在高中數學教學中的培養探索
- 核心素養視角下高中物理教學的相關探究
教育研究
- 核心素養下的高中語文整本書閱讀教學策略
- 高中數學建模教學策略的研究與實踐
- 探究高中數學基礎薄弱生能力的培養藝術
- 基于培養教師教學藝術及拓展多樣化物理教學路徑的高中物理教學策略
- 新時代民族地區農村語文教育中勞動教育的缺失與回歸初探
- 高中社會責任教育中網絡信息公共事件教學研究
- STEM教育與綜合實踐活動的融合路徑探尋
- “線上教學”給日常線下教學帶來的挑戰與啟示
- 論如何在高中語文教學中培養學生的創新思維
- 核心素養培養背景下開拓高中語文閱讀
- 新時代民族地區生物學教學與勞動教育互促的幾種模式比較
- 基于積極心理學視角的心理健康教育理念與實施探思
- 新課標背景下如何培養學生的英語學科核心素養
- 信息技術課程應用發展性評價的實驗研究
- 基于核心素養的高中數學高效課堂的構建
- 新課改背景下國學經典在語文教學中的滲透策略
- 高中歷史教學中學生核心素養的培養研究
- “互聯網+”背景下高中地理生活化教學策略探究
- 探索科學方法教育提升科學思維素養
- 有效運用隱性知識提升物理核心素養
- 高中生物教學中核心素養的培養研究
- 高中地理有效引導學生討論的策略探討
- 信息技術與高中歷史教學有效融合的課堂模式
- 高中物理教學中學生抽象思維能力培養路徑分析