2023年9期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
閱讀與鑒賞
- 閱讀與悅讀
- 談思維導圖在小學語文單元閱讀教學中的有效運用
- 小學語文拓展閱讀的問題及對策研究
- 農(nóng)村小學語文“群文閱讀1+X”法的困惑和對策研究
- 小學語文閱讀教學中的補白藝術研究
- 以核心素養(yǎng)為導向打造小學語文智慧閱讀課堂的策略探究
- 談如何借助單元整合閱讀優(yōu)化小學語文閱讀教學
- 小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生想象能力的策略探討
- 高效閱讀，快速理解
- 初中語文個性化閱讀教學策略分析
- 談項目式學習在古詩文閱讀教學中的應用
- 關于促進初中語文深度閱讀教學的思考
- 談如何以小組合作促進初中語文名著閱讀教學
- 通過名著閱讀教學提升中學生心理健康的策略研究
- 從《鄉(xiāng)土中國》看《紅樓夢》的主旨和林黛玉的悲劇命運
- “高屋建瓴”的本義探究
- 中小學語文閱讀教學銜接中的問題與對策研究
- 高中語文思辨性閱讀教學實踐與思考
教學萬花筒
- 小學寫作教學與多媒體技術相融合的策略探究
- 小學語文教學中滲透德育的實踐策略研究
- 優(yōu)化整合課程資源 拓展語文教學新天地
- 論小學語文課堂教學模式的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 談信息技術在中小學語文教育中的應用
- 夯實寫字基礎，讓筆尖綻放光彩
- 談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學低年級語文識字教學中的滲透
- 陶行知教育思想在小學語文教學中的滲透探究
- “四元五環(huán)”視域下小學語文教學的思考
- 小學語文教學中情感教育的實施策略研究
- 談小學語文古詩詞教學中情境教學法的高效應用
- 以核心素養(yǎng)為導向提升農(nóng)村小學生語言能力的策略探究
- 初中語文古詩詞教學中融入傳統(tǒng)文化教育的策略探究
- 新《課標》背景下初中語文多元化教學方法研究
- 淺談初中語文教學中小組合作學習的應用和思考
- “雙減”政策下初中語文融合傳統(tǒng)文化構建高效課堂的路徑探究
- 談“雙減”背景下學生作業(yè)的有效設計
- 新媒體背景下關于中學語文教學改革的思考
- “雙減”背景下挖掘語文傳統(tǒng)文化資源，大力促進“立德樹人”教育發(fā)展
- 引用本土榜樣精神，讓語文課堂教學錦上添花
- 落實審美教育，凸顯語文價值
- 談美育在中學語文教學中的定位與實施
- “學科交叉成合力，文史融合育情懷”
- 網(wǎng)絡環(huán)境下語文教學評價體系構建