亞太教育
比較借鑒
- “問”出來的課堂別樣紅
- 《晏子使楚》教學設(shè)計
- 基于“三疑”課堂導學模式的課例研究
- 《晏子使楚》課后反思
- 《晏子使楚》點評
- “三疑”讓語文課堂靈動起來
- 返樸歸真,語文尤美
- 用紅色校園文化,立德樹人,引領(lǐng)學生健康成長
- 引之方法路 贏在起跑線
- 大班教育活動《人類的房子》主題設(shè)計
- 淺談幼兒教師師德
- 語言教育活動中如何提高孩子的語言表達能力
- 幼兒園戶外活動的有效開展
- 淺談幼兒閱讀活動的資源
- 提高幼兒園體育集體教學的有效性
- 小學班主任如何進行有效的班級管理
- 給說謊學生一次改正的機會讓教育更加人性化
- 淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進生
- 是將軍,亦是勤務兵
- 從哪些維度觀摩和評價課堂教學
- 數(shù)學教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)
- 全托園科學合理的晚間管理
教育教研
教學論壇
- 高中教育中關(guān)于學會做人的教育策略
- 一年級學生情感培養(yǎng)的點滴嘗試
- 淺談心理暗示在小學德育工作中的運用
- 問題學生不良傾向危機教育案例
- 聾生良好品德如何逐步培養(yǎng)
- 小學思想道德素質(zhì)教育方法初探
- 淺談中學生心理健康教育的途徑和方法
- 開展主題教育活動促進兒童快樂成長
- 論幼兒園科學探究中的創(chuàng)意美術(shù)
- 淺談如何激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識
- 參與 分享 成長
- 用愛心澆灌花朵
- 從優(yōu)化活動設(shè)計開始,提高課堂教學的有效性
- 賞識在教育中的作用
- 走進學生的心靈
- 讓農(nóng)村資源,成為小學科學教學的沃土
- 開啟心靈之窗 觸發(fā)創(chuàng)造靈感
- 淺談利用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學生自主學習能力
- 關(guān)于高三實用類文本閱讀教學的探索
- 試論如何使語文課堂氛圍“活”起來
- 基于“學導案”平臺的初中語文高效課堂策略研究
- 課堂教學如何培養(yǎng)學生的說話能力
- 讓美在課堂中流淌
- 古詩教學中傳統(tǒng)文化教育初探
- 花香只因有沃土
- 淺談如何讓學生在作文中產(chǎn)生創(chuàng)新靈感
- 淺談小學四年級語文閱讀教學的方法
- 對當前小學語文教育的反思
- 導入藝術(shù)在初中語文教學中的運用
- 關(guān)于中學文言文教學的幾點建議
- 如何使用多媒體構(gòu)建高效數(shù)學教學
- 淺議高三數(shù)學復習策略
- 淺談高中數(shù)學課堂教學中的“三力”
- 淺談在數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 信息技術(shù)在數(shù)學廣角中的運用研究
- 小學數(shù)學教學中如何提高課堂教學的有效性
- 思維為核心,訓練為主線
- 在數(shù)學教學中怎樣處理好預設(shè)和生成的關(guān)系
- 商末尾有0的除法教學設(shè)計
- 淺談新課程下的數(shù)學課堂教學
- 如何培養(yǎng)和激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 淺議數(shù)學歸納法中的第一步
- 初中英語教學中課文插圖的有效利用
- 與學生互動 創(chuàng)造新課堂
- 運用小組合作學習 打造高效英語課堂
- 情景教學法在中學英語教學中的運用
- 漢語思維在英語句式中的負遷移現(xiàn)象分析及對策
- 利用英語課堂教學觀察量表走向?qū)I(yè)聽評課
- 在集體備課中發(fā)揮“雁陣效應”
- 激情語文教學
- 《作文的構(gòu)思和創(chuàng)新》教案
- 淺談“交流—互動”教學模式在英語課堂中的運用
- 淺談高中英語對話課教學的方法
- 有效“打火機”——課堂提問的藝術(shù)
- “小學英語自主學習能力的培養(yǎng)”初探
- 關(guān)于初高中英語教學銜接的幾點建議
- 情景教學在政治教學中的現(xiàn)狀和對策
- 中考歷史二輪復習的幾點舉措
- 讀教學思想 品教學人生
- 批注式糾錯,助力初三歷史與社會學科教學
- 加強地圖教學,提高地理高考一輪復習效率
- 《計劃生育是國策》(陜教版)
- 教學模式選擇的依據(jù)以及評價標準
- 談新課改之下如何提高地理教學效果
- 《指南》美術(shù)教育的領(lǐng)悟反思與實施
- 淺析農(nóng)村陽光體育運動開展現(xiàn)狀與對策研究
- 動感的旋律——自編操組合教學設(shè)計
- 淺談如何上好小學低年級體育課
- 小學合唱教學的點滴體會
- 走近錫劇
- 淺談音樂課堂教學規(guī)范理論與流行音樂的非悖論
- 學習《2012年福建省考試說明》心得體會
- 問題意識在高中生物教學中的運用
- 分析地理信息的媒體作用
- 淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 《體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育》第一課時“精子和卵子的發(fā)生”一節(jié)教學設(shè)計
- 預習作業(yè)設(shè)計在初中物理課堂中的實踐
- 分層次教學法在生物教學中的應用
- 淺談增強初中思想政治課選擇題解題能力

