2021年5期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
- 大類培養專業分流的現狀與分析
- 古代沂蒙地區名人家訓中的節儉觀及其現代價值
- 讓深度教學與高階思維培養如日常行走般自然
——高中物理深度教學背景下高階思維的培養策略探究 - 生長激素在POSEIDON3組低預后患者微刺激IVF周期中的應用
- 中學檔案管理工作問題與工作效率提升方式探討
- 談談網絡生活中真相與謬誤的甄別
- 審美語域下的朗讀語感
- 兩線并行，多項整合
——學校開展教師網絡研修工作的幾點策略 - 砭石療法結合常規治療尿毒癥維持性血透患者皮膚瘙癢療效觀察
- “思維”的詞類標注問題
——一項基于語料庫的個案研究 - 子宮平滑肌肉瘤病因研究進展
- 高校圖書館提升讀者服務質量策略分析
- 高校藝術人才培養質量增值評價研究
- 長沙地區的飲食文化與健康
- 抗戰時期韶關地區抗戰特點及歷史啟示
- 論“有陽則生”在治療急性心肌梗死伴心力衰竭中的運用
- 小學生肥胖誘因影響因素及運動指導
- 鄉村振興戰略下騰沖市銀杏村鄉村旅游發展現狀及對策研究
- 新聞編輯記者如何提高新聞敏感性的思考
- 青脆李育苗技術要點及主要病蟲害防治
- 基于大數據的計算機網絡安全研究
- 智能控制工程和機械電子工程的結合
- 經陰道超聲預測早期宮內妊娠結局的研究進展
- 區域中小學美育教師隊伍建設的實踐與探索
- 城市公共衛生安全風險防控的對策分析研究
- 人工智能和機械電子工程相關性分析
- 中國古代的時間計量制度
- 高強度聚焦超聲治療外陰上皮內非瘤樣病變臨床麻醉方法研究進展
班級管理
高等教育
職業教育
教育論壇
- 論英語學科核心素養下的初中英語閱讀教學
- 走進“詐病”學生
——深圳市某初中學生裝病情況調查分析 - 探究初中科學實驗環節中問題細化設計的策略
- “美中不足”的農村小學音樂教學現狀與應對策略
- 構建和諧的師生關系，做學生的引路人
- 思政引領德育助推學生成長
- 初中科學分層教學的實施與思考
- 培養小學生英語學習興趣的若干策略
- 寓教于樂學之以劇
——兒童歌舞劇進校園的實踐與思考 - 論學生手工繪制地圖對初中地理教學的重要性
- 淺談鄉鎮初中物理實驗教學現狀與措施
- 小學語文整本書閱讀教學研究
- 高中英語教師如何搞好初高中英語教學銜接
- 淺談小學數學教學中學生思維能力的培養策略
- 論小學語文閱讀教學優化策略
- 淺談如何上好小學信息技術優質課
- 淺談連環畫在高中美術教學中的作用與運用
- 基于微信的家庭體育作業有效實施策略
- 談高中語文教學中如何培養學生的語文思維
- 小學數學教學中如何運用信息技術進行德育滲透
- 淺談角色扮演法在初中英語閱讀教學中的應用
- 核心素養下初中英語分層教學的重要性
- 小學階段弘揚傳統文化的實踐策略研究
- 挖掘鄉土資源開發竹筒書畫美術課程
- 讓音樂課堂“活”起來
——小學音樂教學中的情境創設藝術 - 筆尖上的教學藝術
——以簡筆畫創造出的語文味兒 - 核心素養理念下初中數學教學策略淺析
- 水到渠成
——談小學語文課堂聽講學習習慣的養成 - 淺談如何培養初中生的生命觀
- 小學體育田徑教學中如何有效應用體育游戲
- 高中數學概念教學中如何培養學生的核心素養
- “互聯網+”背景下初中愛國主義教育對策
- 淺談如何在初中數學教學中促進學生深度學習
- 傳承中華禮文化，做個文明中國人
——德育工作中開展中華禮儀文化教育之初探 - 淺談初中英語詞匯高效記憶的方法
- 淺談小學低年級口語交際與寫話訓練的有效整合
- 小學生音樂核心素養提升有效策略
- 淺談數學作業“偽訂正”現象及解決辦法
- 網絡在初中德育工作中的融合應用分析
- 淺談培養初中生語文自主閱讀能力的教學策略
- 淺談交互式電子白板在小學課堂教學中培養學生能力的策略
- 談中年級繪本閱讀的有效指導
——以《犟龜》為例 - 談小學數學教學中數學應用意識的培養
- 初中語文綜合性學習活動與信息技術整合的思考
- 淺議在信息技術背景下的小學數學小組合作學習
- 淺談在初中物理實驗教學中應用微課的策略
- 談小學道德與法治課堂教學策略
- “四園聯動”：探索新時代小學勞動教育有效路徑
- 以興趣為前提，優化美術課堂
- 論“錯題集”在初中化學復習課中的應用策略
幼兒教育
- “家”園聯動，“訪”出精彩
——探索青年教師新生家訪工作新思路 - 傳承本土優秀文化，豐富幼兒教育資源
- 幼兒園戶外混齡體能活動組織策略初探
- 班本課程且行且思
- 生活教育理論在幼兒教育中的運用
- 三維空間，巧妙運用
——淺談幼兒園中班美工區的創設 - 基于戶外活動的農村幼兒園籃球游戲的探討與研究
- 解鎖生命之源 開啟生命之花
——生命教育的起源、內涵與反思 - 向小學化說不
- 淺談融入STEAM教育理念自然生活課程的實施
- 基于幼兒園課程生活化的探究
- 淺析如何開展幼兒園戶外自主游戲活動
- 淺議童話劇在幼兒園語言教育中的應用
- 生活化種植活動提升幼兒勞動品質的探究實踐與思考
- 淺談幼兒園教育中戶外運動的開展對策
- 在區域活動中培養幼兒合作能力的實踐研究
- 談幼兒園行政管理工作的有效開展
- 陶行知教育思想在幼兒園民間游戲中的創新運用
- 關于培養幼兒健康意識的策略分析
- 淺談如何提高幼兒園閱讀區活動的有效性
- 幼兒教育中陪伴的重要性
課堂教學
- 巧借任務驅動 優化初中VB教學
- 讓學生成為課堂的主講
——基于數學核心素養的高三線上數學課堂實踐與思考 - 基于化學學科核心概念下的電解質教學
——以“電解質的電離”為例 - 一年級趣味識字教學研究
- 數形結合思想方法在高中數學教學與解題中的應用
- 初中語文教學中多元化教學方法的運用探索
- 高中歷史教學中學生史料實證素養培養策略研究
- 初中數學教學中差異化教學方法的有效應用
- “小”課堂啟動“大”智慧
——核心素養下小學英語智慧課堂教學策略的實踐 - 關于在小學數學課堂中開展生活化教學的實踐研究
- 高中音樂鑒賞教學中培養學生核心素養的策略
- 以STEM教育為基礎的創客教育應用模式的探索與研究
——以“制作牽線木偶”項目為例 - 情景教學在小學語文課堂教學中的應用探究
- 基于核心素養的小學數學計算教學研究
- 科學探究在小學科學教學中的運用
- 巧用微課，讓美術課堂教學更高效
- 分層教學模式在初中體育教學中的應用
- 基于核心素養的高中地理地圖教學策略探究
- 初中道德與法治信息化教學探究
- 探究生物教學中核心素養的培養
- 小學音樂教學中微課教學創新實踐探究
- 基于核心素養的初中道德與法治單元主題教學設計研究
- 素質教育背景下初中音樂教學的應對策略研究
- 關于小學數學課堂拓展教學的實踐與思考
- 以讀促寫在小學語文閱讀教學中的實踐運用
- 注重因材施教，讓數學課堂“活”起來
- 核心素養下小學數學高效課堂的構建研究
- 高中體育訓練中提高后進生體育技能的有效方法
- 芻議新時期下高中政治智慧課堂的創建
- 小學數學課堂教學中融入建模思想的探究
- 高三英語試題講評教學實踐與探索
- 基于情境化的小學語文課堂實踐研究
- “五步式”教學法在生物教學中的初探
- 環保小衛士
——自制凈水器——教科版四年級上冊“溶解”單元 - 幾何畫板在初中數學教學中的實踐與思考
- 基于“情境—模型—演繹—歸納”的四步教學方法
——以“化學鍵”為例 - 微課在高中化學教學中的應用研究
- 情境教學法在小學語文教學中的應用研究
- 初中美術欣賞課教學中學生審美能力的培養
- 構建初中語文高效課堂的有效辦法
- 初中語文閱讀教學中深度學習策略的應用
- 議題式教學在初中道德與法治課中的運用
- 小學體育開展成功教育的探索
- 學習遷移在高中數學教學中的實踐探究
- 融合STEM理念的初中科學教學實踐分析
- 基于推理素養發展的小學數學計算教學
- 合作學習在高中體育教學中的應用對策研究
教學探討
- 基于“數形結合”思想的小學數學有效作業的設計與實施
- 激發初中生數學學習興趣的方法探討
- 基于主題意義的初中英語閱讀教學探究
- 小議小學語文群文閱讀的高效開展
- 基于小學語文核心素養的教學優化探討
- 小學體育教學的創新策略
- 兒童中心取向下小學數學能動學習課堂的教學評價研究
- 生活教育理論視域下小學勞動教育落地路徑探析
- 基于人工智能的小學信息技術教學研究
- 小學數學微課教學探索
- 探究小學體育教學中融入素質拓展訓練的有效途徑
- 小學體育課堂適宜運動負荷的實踐研究
- 立德樹人背景下小學數學德育教學研究
- 釘子畫手工教學在美術實踐中的探索與研究
- 核心素養視角下初中歷史教學有效性探討
- 基于深度學習的高中物理單元學習設計研究
- 基于STEM教育的高中物理教學探微
- 學貴心悟，授之以漁
——初中語文群文閱讀教學探析 - 巧用快樂讀書吧開展小學語文群文閱讀的研究
- 探究小學德育開展生命教育的途徑與方法
- 探究高中數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 基于核心素養的小學英語閱讀教學探索
- STEM理念下的初中信息技術課程教學策略研究
- 轉變教與學方式提高初中歷史與社會教學有效性的策略分析
- 核心素養視野下農村高中物理教學策略探究
- 信息技術2.0背景下初中地理教學探究
- 小學體育教學質量的提升途徑與策略分析
- 潤物細無聲
——小學德育實踐探究 - 創新能力在小學數學教學中的培養研究
- 試析新課改背景下小學英語教學問題及解決對策
- 高中數學學科核心素養的培養途徑探究
- 基于合作學習的小學語文分層教學研究
- 小學體育教學中學生提問效能的研究
- 淺析英語繪本在小學英語教學中的運用策略
- 深度學習背景下的小學語文閱讀教學策略研究
- 小學信息技術教學中微視頻的應用策略分析
- 小學語文信息化教學探索
- 基于小學科學教學中存在問題及解決策略的研究
- 基于核心素養的初中數學信息化教學研究
- 基于教學做合一的小學語文寫作實踐研究
- 創客教育下的小學信息技術教學實踐思考研究
- 小學數學教學中提升學生計算能力的策略研究
- 高中音樂鑒賞教學中的審美教育探析
- 核心素養下小學英語分層教學探究
- 注重隊團銜接涵養生命素養
——中學共青團建設特色創新策略研究 - 搭支架 尋淵源 促理解
——工程問題錯例分析及教學改進實踐思考 - 前導后合 構知立新
——科學思維導圖在課堂前后測的運用研究 - 小學數學小組合作學習有效性初探
- 基于合作學習的高中美術教學研究
- 探究開展小學數學趣味生活教學的策略
- 基于合作學習的小學語文信息化教學探究
- 在初中數學教學中引入數形結合思維的方法分析
- 基于核心素養的小學語文整本書閱讀教學探究
- 初中數學教學信息技術手段的整合策略研究
- 試論小學安全教育管理的創新策略
- 試論新課改背景下高中物理教材校本化的有效策略
- 學校加強學生生理教育的策略探討