廣西教育·B版
理論博覽
- 運(yùn)用“分組互助探究”構(gòu)建高效課堂
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)初中學(xué)生的合情推理能力
- 圖式理論在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 有意注意和無(wú)意注意的轉(zhuǎn)化與利用
- 新課改背景下的文言文教學(xué)探索
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的方法
- 淺析高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的若干錯(cuò)誤觀點(diǎn)
- 試論數(shù)學(xué)課堂的流暢美
- 在英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感探析
前沿視角
課堂參考
- 用生活數(shù)學(xué)和趣味數(shù)學(xué)激活課堂
- 《基因暢想》自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于不同場(chǎng)所的應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)
- 如何做好中小學(xué)幾何教學(xué)的銜接
- 試論初中語(yǔ)文教師處理教材的技巧
- 初中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)途徑
- 關(guān)于十字相乘法分解因式的思考
- 探究高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)新模式
- 例談閱讀教學(xué)中的點(diǎn)撥藝術(shù)
- 巧用題目條件中的函數(shù)方程求函數(shù)解析式
- 例談初中數(shù)學(xué)板書(shū)內(nèi)容組織的多種樣式
教學(xué)創(chuàng)新
- 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何對(duì)體育學(xué)困生進(jìn)行中考前輔導(dǎo)
- 初中生物教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 高中音樂(lè)欣賞課教學(xué)策略
- 提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的策略
- 巧用人教版初中語(yǔ)文教材開(kāi)展綜合實(shí)踐課
- 將歷史事件與體育鍛煉有機(jī)融合的嘗試
- 提高英語(yǔ)單詞教學(xué)有效性的策略
- 巧解生物“自由交配”與“自交”經(jīng)典例題
- 有效開(kāi)發(fā)利用本土課程資源開(kāi)展農(nóng)村初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐課
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生的策略
- 淺議提高英語(yǔ)試卷講評(píng)課的有效性
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐課活動(dòng)選題指導(dǎo)策略
- 初中生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)途徑
- 初中思想品德課堂實(shí)施開(kāi)放互動(dòng)教學(xué)模式的策略
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中融入勵(lì)志教育的嘗試
- 例談生物課堂導(dǎo)入方法的優(yōu)化
- 南寧市近五年中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)情況分析及策略
- 淺析如何進(jìn)行初中起始年級(jí)聽(tīng)力教學(xué)
- 淺論如何加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍檔案管理工作
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體教學(xué)的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語(yǔ)如何與小學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行有效銜接
- 在體育教學(xué)中實(shí)施勵(lì)志教育的策略
- 論視頻資料在語(yǔ)文教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 談物理教學(xué)中的教具自制

