2019年69期
廣東教學報·教育綜合
- 瞄準薄弱環節發力，打造高水平師資隊伍
- 1600多人唱響首屆粵港澳 大灣區中小學生音樂節
- “不忘初心，牢記使命”廣東教育在行動
- 廣州市出臺勞動教育指導意見和指導綱要
- 小學數學中爭議性問題的思考
- 讓數學故事數學化，積累基本活動經驗
- 涵養生命 立德樹人
- 略談數學核心素養下小學圖形與幾何的教學導入
- 愛如春風暖
- 小學英語課滲透傳統文化的思考
- 小學英語教學滲透德育淺談
- 轉化后進生的教育探析
- 寫好人物作文三步驟
- 在學生心靈埋下真、善、美的種子
- 賢德教育培養自信；適度放手自主管理
- 唯愛不可等待
- 小學體育教學中教師評價學生的策略
- 淺談多媒體在小學語文教學中的應用
- 善用對話信息點，開啟小學英語寫作快樂之旅
- 運用陽光校園文化提升學生道德素養的實踐與研究
- 農村小學語文教學資源的挖掘和利用途徑
- 鼓勵是班級管理中最有力的武器
- 芻論數學課程中邏輯順序與心理順序矛盾的解決
- 略談小學低年級數學“解決問題”課堂教學策略
- 數形結合、對應思想方法在 《分數除法》教學中的嘗試
- 小學班主任關于家校合作的措施
- 淺談創客思維視角下小學信息技術課堂的教學策略
- 淺析初中數學課堂開展小組合作學習的有效性
- 淺談城鄉結合小學德育管理工作
- 體育教師有效備課探析
- 合力育人
- “欲成才，先成人”三觀理念滲透班主任工作中探析
- 在閱讀教學中滲透賢德教育
- 淺析互聯網背景下小學音樂課堂互動教學結構設計
- 談“新基礎教育”視角下三年級閱讀教學策略
- 小學體育教學中實現“四位一體”教學目標的策略
- 隨文寫詩，激活語言
- 小學教學管理與教學文化的有效實施策略探究
- 巧設提問
- 在物理習題教學中培養學生優秀的思維品質
- “周記”讓學生愛上寫作
- 小學英語核心素養導向下的自主學習課堂
- 從生活中來，到生活中去
- 《寒風吹徹》中的“寒”與“暖”
- 初中《道德與法治》課激勵學生學習興趣的方法探究
- 小學英語對話教學育人價值開發的“三真”策略
- 拒做“纖夫”，樂為“牧者”
- 打造良好的校園文化，促進養成教育的實施
- 實施“科研興校”，力促內涵發展
- 讓正能量之花開滿校園
- 小學《品德與社會》教學的現狀與對策
- 小學語文教學滲透德育的途徑探尋
- 初中地理課堂教學與多媒體的有效融合
- 在“適合的教育”背景下PYTHON程序 設計引入高中信息技術課堂的教學探究
- 善尋文本真問題，智煉答疑真能力
- 故事總有辦法，戲劇總有魅力
- 教風習習 生生綻放
- 好風憑借力，送我上云端
- 傳統文化與小學語文單元主題融合教學的研思實踐
- 淺談小學班級管理的策略與技巧
- 讓讀書成為校園時尚
- “夷歌數處起漁樵”情歸何處？
- 解決學生打掃包干區衛生拖拉問題的方法
- 努力開創新時期德育工作新局面
- 初中生用畫故事的形式（卡通畫）提升造型能力初探
- 語文學科多媒體教學的有效性探討
- 淺談小學識字微課的效用
- 小組合作在小學班級管理中的有效策略
- 基于Arduino的小學創客教育應用與實踐探究
- 淺談運用“學習故事”評價中教師的角色定位
- 芻議提高小學英語學科成績的策略
- 小學語文學生朗讀能力的培養策略
- 意存筆先，畫盡意在
- 四兩撥千斤，越講越動聽
- 試論小學班級德育現狀與優化路徑探究
- 巧妙切入，洞察文言文的精髓
- 激發中學生學習英語興趣的策略探析
- 人類與無限之物、無知（未知）之物
- 翻轉課堂理念在高中英語語法教學中的應用效果研究
- 淺談初中中長跑的教學方法
- 小學數學教學中滲透“數學文化”初探
- 基于“互聯網+”的梯度式創客教育課程建設
- 芻議小學數學教學中提高學生的計算能力
- 以“每月一事”活動為載體，培養初中生創新素養
- 基于故事數學的小學數學教學實踐初探
- 數碼液晶顯微鏡與中學生物教學的有機結合
- “互聯網+”環境下初中信息技術核心素養的培養探究
- 注重引導學生在語言實踐中活化語言知識的探究
- 關注留守兒童的成長，守護留守兒童的童真
- 故事數學教學在小學數學課堂中的有效嘗試
- 通過喜歡的格言培養小學生的語文素養
- 提高小學英語課堂效率的策略探析
- 英語歌曲在小學英語教學中的應用策略
- 知其然，更要知其所以然
- 小學低年級識字教學微課運用初探
- 賢德教育引領下的學生志愿服務禮儀規范
- 基于核心素養的小學語文群文閱讀教學研究
- 構建區域研修共同體，提升小學數學教師專業素養的實踐研究
- 農村小學教育的困惑與對策
- 微視頻展示，強化電子技術教學效果
- 信息技術環境下廣府文化與小學語文 綜合性學習相融合的教學模式研究
- 芻議開展小學青春期健康教育的策略
- 用愛心澆灌學生心靈的花朵
- 啟迪思維，培養小學生數學自主學習能力
- 淺談美術高考中速寫人物的默寫方法
- 小學數學核心素養的培養及發展策略
- 播種春天的希望
- 運用現代信息技術提高初中《道德與法治》課堂的實效性
- 指向思維提升的初中語文教學實踐
- 建立良好親子關系，促進兒童社會化發展
- 中小學生綜合素質評價研究
- 科學管理·解放思想·優質高效
- 淺談小學高年段英語閱讀教學活動的設計
- 校園文化設計與建設的美學實踐研究
- 優化數學課堂教學，培養學生探究能力
- 小學數學概念教學的策略分析
- 設計有效作業，實現減負增效
- 低年級學生語文學習的五個習慣
- 小組合作在班級管理中的運用
- 民航精神在學校德育教育的滲透
- 新課程改革背景下高中美術鑒賞課程的教學研究
- “三段八步聚點授法”教學模式的構建與實踐
- 小學心理健康教育
- 主題式詞語積累
- 初中英語核心素養培養策略探析