長春理工大學學報(社會科學版)
政治學·法學
哲學·社會學
經濟學·管理學
語言文字學·文學
高等教育理論
- 高校思想政治工作中隱性教育資源的開發與運用
- 美國高等教育與創新人才的培養
- 淺談我國高校人力資源管理的現狀及發展趨勢
- 改進高校教學評估 提高人才培養質量
- 高等學校學科交叉融合的思考與探索
- 高校學習型黨團組織的思想引領功能研究
- 以馬克思主義利益觀創新高校思想政治教育工作
- 以中華民族優秀文化歸屬感教育促進高校民族精神的培育
- 淺析大學生黨員的先進性
- 高校輔導員導師制建設研究
- 關于大陸高校港澳臺學生思想教育的若干思考
- 新形勢下獨立學院學生公寓管理模式的探析——以武漢大學珞珈學院為例
- 當前研究生黨建工作存在的問題探析
- 大眾化高等教育背景下高校畢業生就業觀念問題研究
- 基于MBTI性格測評的大學生職業指導
- 基于提升就業能力的大學生社會實踐分析
- 高校圖書館知識管理影響因素辨析
高等教育教學實踐
- 發揮理工優勢,構建經管類專業群——以長春理工大學為例
- 案例教學法的研究與實踐——人物案例在“綱要”課程教學中的運用初探
- 導師制全程柔性實訓實習模式的探索與反思
- 充分挖掘和利用鄉土課程資源增強高校思想政治理論課實效性
- 對外漢語教學中的中國文化研究
- 和諧教育視野下高校體育教師評價的價值取向探析
- 論活動理論指導下的大學英語教學改革
- 網絡與課堂相結合的大學英語混合學習模式研究
- 基于新題型和網考的《新視野大學英語視聽說教程》評價
- 淺談提升高校英語教學實效性的相關研究
- 英語語篇記憶探討——以英文詩《母親》為例
- 以學習者個體差異為基礎,論大學英語個性化教學
- 非英語專業學生口語錯誤分析的實證研究
- 行動研究在大學英語聽力教學中的應用
- 基于建構主義的大學英語聽力教學設計
- 大學英語寫作測試與教學
- 大學英語寫作教學中寫作理論的導入
- 高級英語教學中的隱喻能力培養
- 英語專業學生閱讀元認知策略調查研究
- 支架式教學法在高校外語專業教學中的應用
- 基于物流專業職業崗位群的EGP+ESP融合的高職英語課程設計研究
- “計算機導論”課程教學改革探討

