
2018年13期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準,是由黑龍江省委宣傳部主管,黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術(shù)研究,發(fā)布學術(shù)創(chuàng)新成果,交流學術(shù)經(jīng)驗等為主,刊發(fā)文章以學術(shù)文獻(論文類、綜述類等)為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向,刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果,介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設經(jīng)驗,促進學術(shù)交流,提高中國文化軟實力,服務中國特色社會主義建設。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
民族民俗
文學藝術(shù)
傳媒文化
語言文化
教育文化
- 超智能社會新工科大學青年教師發(fā)展論綱
- 成人繼續(xù)教育存在的問題及對策
- 高職院校輔導員開展學生工作的幾點哲學思考
- 高校英語師范專業(yè)課程體系的重構(gòu)
- 高職高專學生心理健康教育管理模式的創(chuàng)新措施
- 高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的實踐與探索
——以常州機電職業(yè)技術(shù)學院為例 - 關于培養(yǎng)當代醫(yī)學生誠信信念的教育探索
- 后MOOC時代基于SPOC平臺的翻譯課程教學理念
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代高校思政課教學成果共享機制創(chuàng)新研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡實踐教學探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”探究大學英語教學的改革與創(chuàng)新
- 基于研旭DSP學習板及其配套教程案例的改進研究
- 基于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對英語教學改革策略的研究
- 介入性和時效性在《食品標準與法規(guī)》課程中的重要性
- 警察院校武術(shù)散打教學現(xiàn)狀淺析
——以福建警察學院為視角 - 就業(yè)導向下的高校英語教學改革探討
- 立足育人視角建設校園文化的路徑探析
- 慕課在中國高校中的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探究
- 淺談應用型獨立學院大學英語課程設置改革
——以行健文理學院為例 - 淺議高職院校《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識》課程改革探索與實踐
——以廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院為例 - 微形式視角下高校思政教學探討
- 現(xiàn)代學徒制下的高校課堂教學改革探索
- 新時代背景下對中學體育教學的現(xiàn)狀分析與探究
- 新時期民族教育政策對新疆教育事業(yè)發(fā)展的意義
- 職業(yè)英語技能大賽背景下的中職英語教學改革探析
- 中國現(xiàn)當代文學教學改革可行性研究
- 綜合實踐課創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
文化產(chǎn)業(yè)
- “十三五”期間公共圖書館發(fā)展的新探索
- 轉(zhuǎn)型期高職圖書館編目人員素質(zhì)再建設
- 以標準化引領公共文化服務發(fā)展的對策研究
- 近5年《大學圖書館學報》論文關鍵詞的統(tǒng)計分析
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 大學生課余閱讀狀況調(diào)查與分析
- 獨立學院科研工作的現(xiàn)狀與對策研究
- 泛在環(huán)境下圖書館智慧型服務模式探析
- 高職高專院校體育場館綜合利用研究
——以安陽幼兒師范高等專科學校為例 - 根據(jù)心理規(guī)律 科學指導識字
- 公共圖書館免費開放政策評估芻議構(gòu)建
- 和田市中小學校園足球運動開展對策研究
- 基于人力資本理論的高校教師激勵機制研究
- 李先念群眾思想研究
- 論新時代企業(yè)文化品牌塑造
- 淺談企業(yè)財務內(nèi)部控制中的會計電算化應用
- 淺談如何提高獨立院校檔案人員的素質(zhì)
- 淺析眾創(chuàng)空間的建設策略
——以泰州麥創(chuàng)空間為例 - 數(shù)詞讀法習得情況的調(diào)查與分析
- 數(shù)字原住民向數(shù)字公民轉(zhuǎn)化的探討
- 圍繞就業(yè)引導學生發(fā)揮和利用圖書館的資源和功能
文化交流
- 初中語文教學中的多元化教學方法探究
- 不讓“合作”變“合坐”
——試論小學數(shù)學小組互助共學的有效性 - Java程序設計語言的翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- 奧爾夫教學法在小學音樂課堂中的實踐研究
- 初中語文寫作教學中情景教學的有效運用探究
- 初中政治課如何進行快樂教學
- 對提高高校田徑體育課堂教學趣味性的思考
- 經(jīng)典誦讀在小學語文教學中的實施研究
- 論音樂在大學生心理健康教育教學中的應用
- 內(nèi)高班學生化學學習困難的成因探究
- 培養(yǎng)高中化學核心素養(yǎng)的教學實踐
——以人教版選修四“化學平衡”教學為例 - 淺談高中體育教學核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 試析中職英語技能競賽與英語教改相促進的探究
- 概念圖和思維導圖在建筑英語翻譯教學及實踐中的應用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學語文教學整合策略漫談
- 項目教學法在中職《電工基礎》教學中的應用與心得
- 小學語文閱讀教學的有效性
- 新課標背景下小學數(shù)學教學優(yōu)化策略初探
- 學前教育專業(yè)教育實踐類課程的目標定位與課程模式
- 陽光體育運動的審美特點
- 中學音樂教學的認識與實踐
